初中历史 人教课标版（部编） 九年级上册 第15课 探寻新航路 课件

1、中方县中兴学校 丁秀娟欢迎指导你知道它们的原产地吗？是什么原因能够使它们漂洋过海出现在了中国人的餐桌上呢？第四单元 近代的开端和新制度的确立第15课 新航路的开辟与早期殖民掠夺1、了解新航路开辟的原因、经过。2、通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的影响。3、了解“三角贸易”的经过及其影响。学习目标一、新航路的开辟地中海14世纪中西交流的路线 新航路是指15世纪末到16世纪，西欧各国以大西洋为中心，开辟了通往亚洲、美洲等世界各地的航路。（1）经济根源(根本原因) ：（2）社会根源:（3）商业危机（直接原因）：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的成长奥斯曼土耳其帝国阻断东西方商路

2、传播宗教是西欧人出海远洋的动力之一。（4）宗教因素：（2）社会根源:（1）经济根源(根本原因) ：（2）社会根源:欧洲社会的“寻金热”和马可波罗行纪的刺激（3）商业危机（直接原因）：（2）社会根源:（3）商业危机（直接原因）：（1）经济根源(根本原因) ：（2）社会根源:（3）商业危机（直接原因）：（1）经济根源(根本原因) ：（2）社会根源:（1）经济根源(根本原因) ：（3）商业危机（直接原因）：（2）社会根源:（1）经济根源(根本原因) ：（3）商业危机（直接原因）：（2）社会根源:（1）经济根源 ：追问历史-探索的原因多桅帆船地圆学说地图王室的支持 面对波涛汹涌、变幻无常的海洋，假如你

3、是当时的一位航海家，应具备怎样的条件，才可以远航？ 有人说，15世纪“西欧人的发财梦做得很是时候”。探究：迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四位航海家自述航海历程。要求： 1、每小组4位成员分别扮演四位航海家 2、结合新航路开辟示意图以第一人称讲述航海历程。 3、讲清航海家及国籍、航海时间、支持国、方向、航线。活动：我是小小航海家走进历史-讲述的经过北美洲欧 洲非洲南美洲亚 洲印度大西洋太平洋印度洋太平洋大洋洲好望角麦哲伦海峡菲律宾14921487-148814981497西班牙支持迪亚士达.伽马哥伦布麦哲伦结果却到了 哥远航的目的地是 东方（或印度、中国）美洲偶然的地圆说葡萄牙支持殖民掠夺 （1

4、）新航路开辟为西欧的殖民掠夺打通了道路，有利于欧洲资本主义的发展。 （2）打破了各大洲相对孤立的状态，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。辩论历史-分析影响二、野蛮的殖民掠夺（一）欧洲主要国家的殖民扩张新航路开辟以后，西欧国家先后入侵美洲、非洲、亚洲地区，进行殖民扩张。最早：葡萄牙、西班牙， 其次：荷兰、英国、法国西荷法英16世纪末17世纪中18世纪中期英国殖民霸权的确立打败“无敌舰队”英荷海战英法七年战争成为世界上最大的殖民国家（二）罪恶的三角贸易出程黑人欧 洲枪支、杂物中程金银、原料归程 “三角贸易”的路线：三角航程一次航行六个月，做三次买卖，获利高达300。路线：欧洲非洲美洲欧洲“

5、三角贸易”的影响：为美洲地区的开发和经济的发展做出了巨大贡献，促进了北美资本主义的发展,为美国的建立和统一创造了条件。欧洲殖民者赚取了大量的血腥财富，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ，给非洲带来了深重的灾难。对美洲：对欧洲：对非洲：比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？航海家规模目的性质影响郑 和哥伦布等人船多人多宣扬国威加强联系友好交往促进国家友好和经济、文化交流船少人少开拓市场掠夺财富殖民扩张活动世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生、发展；造成殖民灾祸成1.李明是“大航海时代”的游戏迷，在游戏中作为虚拟主角的他在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，到达了中、南美洲的一些地方，他虚拟的角色应是（ ）A .迪亚士 B .达伽马 C .哥伦布 D .麦哲伦课 堂 练 习2. 新航路开辟后，欧洲殖民者从非洲贩卖黑人奴隶到美洲的根源是( )A黑人奴隶劳动能力强B黑人奴隶价格便宜C开发美洲需要大量劳动力D美洲是黑人的故乡3.“各国人民共同生活在一个地球村里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”把世界连成一体开始于（ ）A.文艺复兴运动 B新航路开辟C.英国资产阶级革命 D英国工业革命