小学语文人教三年级上册（2023年新编）（新疆地区）第六单元-20美丽的小兴安岭教案

1、大村镇中心小学校集体备课活动记录表活动时间11月3日主备人杨桂芳学科语文年级三年级课时第二课时课题20美丽的小兴安岭参备人中段语文组成员主备人教学设计 “五心五学”生态课堂教学设计核心素养目标1.有感情地朗读课文，能读好文中的长句子，初步体会“抽出”“浸”等词语在表达上的好处。2.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由教学重点了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学难点能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教 学 过 程教学环节师生活动意见和建议爱心启学一、复习导入。今天继续学习第20课美丽的小兴安岭。上节课我们自学了课文的

2、生字、新词，了解了课文的主要内容，学习了第一自然段，知道了小兴安岭一年四季景色美丽、物产丰富。那么，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？让我们一起走进课文去寻找答案吧！开心合学二、精读课文，品读赏析。1、学习第2自然段。课件出示：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（1）指名读这一自然段。思考：在春天的小兴安岭这个美丽的大花园中，都有哪些美丽的景物呢？用“ ”画出这些景物。（教师板书：树木 积雪 小溪 小鹿）（2）在这些景物中，你最喜欢

3、哪种景物？说说你的理由。（教师相机指导）学生说树木时，教师适时引入：春天到了，树木抽出新的枝条“抽出”是什么意思？（长出）那么课文为什么不用“长出”，而用“抽出”呢？你从中感受到了什么？学生思考、自由回答。（“抽出”与“长出”相比，用在这里更准确，“抽出”虽然也是长出的意思，但用“抽出”就把枝条快速长出来的样子写出来了，形象生动，枝条一般是笔直的，长长的，像一把剑，把枝条“长出”说成“抽出”，非常贴切。学生说积雪和小溪时，教师适时引入：从“淙淙”这个词语中，你体会到了什么？（溪水欢快的歌声，生可自由回答）如果能把这个词带到句子中读，你会觉得更有滋味，读读看。（学生读相关句子）谁想一个人读？（指

4、导朗读）你听出了什么？说说你的感受。全班跟着读一读。学生说小鹿时：教师引导：课文中的小鹿是带着怎样的心情来看自己的影子的？（高兴）你是从哪一个词语感受到的呢？（欣赏）每个词语都是有感情的，如果把词语放到课文的句子当中就更有滋味了，同学们快快找到这个句子，自己读一读（学生找句子自读）。老师给你们一点儿提示：俯下身子喝水，侧着脑袋，大家应该都找到了这个句子吧？会读吗？（指名读）（4）练习有感情地朗读第2自然段，指导读出愉快的语气。2.学习第3自然段。（1）自由读课文，自己思考并理解下列问题，课件出示：小兴安岭夏天的景色怎样？作者抓住了哪些景物来写？你是从哪些词句看出来的？谈谈你的理解。（2）小组交

5、流汇报。信心展学小兴安岭的夏天很美丽，作者抓住了树木、晨雾、太阳、草地、野花这些景物来写。抓住“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”“封”“挡”“遮”等重点字词感受小兴安岭夏天树木葱茏，枝叶茂密，抓住“浸、穿”来理解晨雾、阳光、野花的美丽。（3）“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”带点的词还可以换成哪些词？哪个词用得准确？为什么？教师指导：“密密层层”可换成“密密麻麻”，“封”可换成“盖”。“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。一个“浸”字使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。（4）练习有感情地朗

6、读第3自然段。倾心导学3、.自学课文第4、5自然段。（1）小兴安岭春天生机勃勃，夏天葱葱茏茏，秋天和冬天也各具特色呢。请同学们自读下面的自然段，用横线画出描写秋天和冬天特点的句子，一会儿和同学们交流交流，好吗？（2）学生读、画，教师巡视指导。课件出示：秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。（3）学生交流，指名回答。秋天让你感受到（教师板书：松柏苍翠落叶飞舞）（4）这里为什么用“飞舞”而不用“飘落”呢？（“飘落”只表示树叶往下落的动态，“飞舞”则表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，生动

7、形象。）（5）落叶飞舞让你联想到什么？（彩蝶纷飞）（6）你知道吗，同一个“飞舞”在课文中还出现了一次呢，请读：“冬天，雪花在空中飞舞。”（7）从这两句中，你感受到了什么？（生交流，师相机板书：雪花飞舞 厚雪没膝）4.学习第6自然段。（1）齐读第6自然段。（2）想一想：为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？教师指导：因为小兴安岭物产丰富，其中还有很多珍贵的动植物，而且一年四季景色美丽，所以说小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。同心拓学三、总结全文。1、今天老师带领同学们走进小兴安岭这个美丽的大花园，欣赏了这里一年四季的美景，那里的树木、积雪、小溪、小鹿，那里的白雾、太阳、草地、野花，以及那落叶、雪花飞舞的样子，都给我们留下了深刻的印象。2、如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。（1）小组讨论交流。（2）指名说。四、作业。我们的学校也很美丽。让我们以学校为例，选一个你最喜欢的季节写一写