教师资格证考试《小学综合素质》模拟试卷附解析(九)

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质模拟试卷附解析(九)1素质教育的总目标是（）。A.全面提高国民素质B.促进心理成熟化C.培养学生自我学习的习惯D.培养学生的科学精神和态度 2下列文学常识叙述中错误的是（）。 A.母亲是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作，列宁曾对它给予高度评价，称赞它为“一部非常及时的书”B.我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前，这个历史时期的文学称为新文学，即现代文学，狂人日记就是第一篇现代白话小说C.被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙D.莎士比亚的四大悲剧是：奥赛罗哈姆雷特李尔王麦

2、克白 3六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，班主任王老师说了他几次，仍不见好转，就对他失去了信心，不再管他。王老师的做法不符合教师道德规范中的（）。 A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习 4教师拥有专业发展的（）。 A.自主权B.决定权C.民主权D.管理权 5历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（）。 A.指桑骂槐地批评B.不予理睬，继续课堂教学C.老师微笑着说：“刚才有人说项羽自杀是傻瓜行为，大家怎样认为?”D.否定学生的观点 6人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和总结是（）。 A.太阳中心说B.能量

3、守恒定律C.生物进化论D.牛顿力学体系7雕塑大卫是( )的作品。 A.达 ?芬奇B.米开朗基罗C.拉斐尔D.鲁本斯8下列文学作品属于浪漫主义风格的是（）。 A.茅屋为秋风所破歌B.望庐山瀑布C.石壕吏D.新婚别9古诗鹅可供儿童吟咏，其作者是（）。 A.蒲松龄B.李汝珍C.施耐庵D.骆宾王10（ ）主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。 A.国务院教育行政部门B.国务院C.全国人民代表大会D.全国人民代表大会常务委员会11班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案，以便以后能够因材施教，促进学生发展。陈老师的做法 A.不恰当,忽视学生的主动发

4、展B.恰当,注重学生的个性发展C.不恰当,忽视学生的全面发展D.恰当,注重学生的可持续发展12近年来，信用卡在我国发展十分迅速，持卡的人数增长很快，其主要原因是（ ）A、用信用卡很潇洒B、存在信用卡上的钱的利息比其他存款方式高C、信用卡可作为纪念品D、信用卡使人们在付款时快捷安全 13下列选项中，不属于西洋乐器的是( )。A、吉他B、三弦C、提琴D、竖琴 14所有向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的，所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似（） A.所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业短跑运动员，所以小李不穿钉鞋B.所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人

5、C.所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警D.所有铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的，所以这支笔不是铅笔 15敦煌艺术源于中国哪种教派（ ）A.道教 B.佛教 C.儒教D.伊斯兰教 16图中，对学生所送的礼物（ ）。A 、 全部接受，在教师节时可以接受学生的所有礼物B 、 区别对待，对学生自制的小礼物可以适当地接受C 、 婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的任何礼物D 、 婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受学生的礼物 17锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践 A.各科教学活动以及日常生活中B.口语交际课中C.家庭生活中D.与社会人群交往中 18“老吾老以及人之老，幼吾幼以

6、及人之幼”是哪个学派的思想(A ) A.儒家B.道家C.墨家D.道教 19体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.严谨治学 20某县以重点小学的口号招揽学生的行为（?）。 A.正确，有助于学校的发展B.正确，有助于地区的发展C.不正确，破坏了地区平衡D.不正确，不能划分重点与非重点学校21下列关于Word和记事本的说法，不正确的是( )A.Word和记事本都可以进行字体格式的设置B.Word字体格式设置时，只对选中的文字有效C.记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效D.记事本字体格式设置时，对全文有效 22阅读下面文段回答

7、问题。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。学记【注释】道：动词，是引导的意思，牵：牵着走。开：启发。下列选项对上文理解不正确的是()。 A.这句话体现了“主体教育”思想的基本准则B.这句话强调应给与学生最大限度的自由，鼓励其臼主发展C.从中可知,学生是可以自学成才的D.注重引导而不牵引，严格要求而不压抑。注重启发而全盘给予 23京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和( )。 A.板胡B.柳琴C.扬琴D.月琴 24师表美不包括（）A.“表美”B.“道美”C.形体美D.风格美 25有些边远地区的农村家庭为了减轻家庭负担。让女孩子没上完初中就辍学外出打工。这侵犯了未成年人的（ ）。 A.生存权B.受教

8、育权C.受保护权D.参与权 26国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中指出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是（ ）。 A.合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜加快缩小教育差距B.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体C.保障公民依法享有受教育的权利D.普及学前一年教育延长义务教育年限 27宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”，有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。黄金榜求龙头望，成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。当“黄金屋”成为读书的唯一价值取向时，很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架，看似加速了现代化的进程，实则开了历史

9、的倒车。借书籍端正人生要义，“正其谊不谋其利，明其道不计其功”才是书的王道。这段文字要表达的意思是（ ）。A.人们对于读书的理解，不能让功利的目的占了上风B. “书中自有黄金屋”是许多人读书的目的和追求C.读书就是读书，何必附加上那么多的东西D.读书可以启智明理修身养性，也可以蒙蔽心智唯利是图 28关于下面这幅画，作者和作品名正确的一项是（）。A.张大干振衣千仞岗B.徐悲鸿愚公移山C.徐悲鸿八骏图D.徐悲鸿田横五百士 29按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由()来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关 1材料：下面是学生的一则日记

10、：王老师是我们的班主任，也是一位广受同学们欢迎的好老师。王老师整天笑眯眯的，十分和蔼可亲。她经常主动跟我们打招呼，有时还聊上几句，使同学们感到她一点架子也没有，大家都喜欢接近王老师。王老师是数学老师，负责教我班的数学课程。她对待教学工作是十分认真的。上课前，王老师会用很多时间备课。上课时，她会很详细地讲解各种难懂的数学公式、定理，并反复举例加以说明、论证，直到每个同学都明白为止，很有耐性。有时她还邀请个别同学上讲台“讲课”呢，这种教学法引起了同学们极大的兴趣，掀起了新的学习热潮。下课后，王老师会仔细批改大家的作业，总结每个同学的优缺点，并鼓励大家发扬长处，改正缺点。对个别成绩差的同学，王老师还

11、会主动利用业余时间帮他们补课呢!王老师不但在教学上尽职尽责。在日常的校园生活中，也十分关心我们。炎炎夏日，她经常提醒我们注意饮食卫生：寒风刺骨的冬天，她又叫大家多穿衣服，不要着凉感冒。问题：请从教师观的角度，评析王老师的教育行为。 2学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，

12、下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说：“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。 3张某是某校的一位数学实习老师，他上课呆板，且对学生很严格，如果有学生回答不好课堂提问，他就会骂人。有一次期中考试，全班同学的成绩都不太理想，总成绩落后于其他班级，张老师很生气，他在课堂上按照成绩排名，从后往前，一个挨一个，每人510分钟，进行“心灵烙印”的训话活动，此活动进行了2到3节课，直到班主任刘老师予以阻止才停止。不过此活动给班上的同学都留下了深刻的印象，导致班里的数学

13、成绩一直没有起色，大家都“谈张老师就色变”。问题1简答题张老师的做法错在哪里? 1阅读下面材料，根据要求写作。苏格拉底说：“快乐就是这样的，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”培根说：“外在的偶然因素经常影响人的命运，但人的命运主要还是掌握在自己手中。”要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。 【参考答案】1：A2：C解析：唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。 3：C解析：中小学教师职业道德规范(2008年修订)中教书育人要求：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，

14、激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。因此该教师的做法不符合教师职业道德规范中教书育人的要求。 4：A解析：教师是专业发展的主体，拥有专业发展的自主权。具有自我发展的意愿和动力的教师需要对专业发展进行自我设计、自我监控。 5：C解析：学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。作为教师必须尊重学生的个体独立性，不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，要把学生当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有个体独立性的人来看待，因势利导地去施加教育，推动学生个体的健康成长。 6：D解析：牛顿三大定律和万有引力定律的提出，是人类认识史上对自然规律第一次理论性的概括和综合，牛顿

15、力学体系的建立是近代科学形成的科学标志。A选项：哥白尼提出的太阳中心说，推翻了长期以来居于统治地位的地心说，实现了天文学的根本变革。B选项：能量守恒定律是19世纪自然科学的三大发现之一。C选项：生物进化论是人类历史上第二次重大科学突破，第一次是日心说取代地心说，否定了人类位于宇宙中心的自大情结；第二次就是进化论，把人类拉到了与普通生物同样的层面。所以选择D选项。 7：B解析：达?芬奇、米开朗基罗和拉斐尔被称为“文艺复兴三杰”，大卫是米开朗基罗的代表性雕塑作品。鲁本斯是巴洛克艺术的典型代表画家。 8：B解析：望庐山瀑布是浪漫主义诗人李白的作品。李白擅长使用夸张的手法来创作诗篇，例如“飞流直下三千

16、尺”。其余作品为现实主义诗人杜甫的作品，表达了忧国忧民的情怀。 9：D解析：鹅是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。故本题答案为D。 10：A解析：中华人民共和国教育法第十五条第一款规定：国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。故选A。 11：B解析：此题有争议，答案仅供参考。 此题侧重点并非根据数学成绩分类，而是该老师将学生的成绩分档【建立综合成长档案】，进行针对性的教学，符合素质教育促进学生个性发展的理念。故本题选B。 12：D解析：持信用卡付款可避免随身携带大量现金，既安全又便利。 13：B解析：西洋乐器主要是指18世纪以来，欧洲国家已经定型的管弦乐器和弹弦乐器、键

17、盘乐器。吉他、竖琴属于西洋乐器中的拨弦乐器，提琴属于西洋乐器中的弓弦乐器。三弦属于中国传统弹拨乐器。 14：D解析：只有D项跟题干的推理形式一样。 15：B16：B解析：对学生送的礼物，一些自制的小礼物是可以适当的接受。 17：A解析：【解析】A项比较全面地概括了其他选项的内容。 18：A解析：【解析】“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自孟子?梁惠王上，是儒家学派的思想。 19：D解析：【解析】教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。 20：D解析：中华人民共和国义务教育法第五十三条规定，?t县级以上人民政府或者其教育

18、行政部门有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评：情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：(一)将学校分为重点学校和非重点学校的；(二)改变或者变相改变公办学校性质的”。 21：C解析：word和记事本都可以进行字体格式的设置。Word的字体格式设置，只对选中的文字有效，记事本进行的字体格式设置，对全文有效。 22：C解析：解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。意思是说要引导学生而不要牵着学生走.要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习的门径，而不是代替学生作出结论，故B、D项是正确的：所谓“主体教育”是指教育的过程必须把受教育者当

19、作主体，唤起受教育者的主体意向.激发受教育者主体的自主性、能动性和创造性，使教育成为主体的内在需要，成为主体自主建构的实践活动，故A项是正确的。故选C。 23：D解析：【知识点】文化素养艺术鉴赏素养京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和月琴。 24：C解析：师表美主要包括：(1)“表美”；(2)“道美”；(3)风格美。 25：B解析：中华人民共和国未成年人保护法第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利必须使适龄未成年人依法接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。 26：A解析：教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平基本要求是保障公民依法享有

20、受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府全社会要共同促进教育公平。 27：A解析：文段批判了将读书功利化的错误观念。 28：B解析：张大干，法号大千，四川内江人，从小即在母亲指导下学习花鸟画与书法。在技法上以泼彩、泼墨相结合的手段，为中国画的用色、用墨开辟了新途径。他是20世纪中国画坛最为传奇的国画大师，代表作有振衣千仞冈，如下图所示。徐悲鸿，1895年出生，江苏宜兴屺亭镇人，现代画家、美术教育家。代表作品有八骏图愚公移山等。田横五百士八骏图是徐悲鸿的成名大作，如下图所示

21、。29：D解析：中华人民共和国教育法第72条规定：“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”故选D。 1材料中该教师的做法恰当合理，符合新课程改革背景下教师观的要求。 首先，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。教师应当在教学中注重培养学生的自主学习能力。激发学生的学习动机。材料中，王老师会邀请学生上讲台“讲课”，这种方式不仅掀起了学习热潮，还锻炼了学生的自主学习能力，对学生的长远发展起着积极作用。其次，新课程要求教师

22、在对待师生关系上做到尊重、赞赏学生。教师应当尊重每一位学生，赞赏每一位学生。材料中，王老师非常有耐心地进行讲解，直到每一个同学都明白为止，课余时间还为成绩差的同学补课。说明王老师对待每一个同学都能做到一视同仁、耐心教导。最后，新课程要求教师在对待教学上做到帮助、引导。教师的本质在于引导，引导学生思维、引导学生做人。材料中，王老师在课堂上没有采取“满堂灌”“一言堂”的方式，而是引导学生自己上台“讲解”。在生活上王老师也能做到以身作则，为学生树立良好的榜样。因此，作为教师，我们要践行新课改背景下的教师观，要尊重和赞赏学生，引导学生思考，促进学生知识的丰富和健康成长。 2【参考答案】本材料主要反映了

23、“我”以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定，即规则层面，如不准以任何借口体罚或变相体罚学生.不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等。这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施。只得用“罚站”、“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与中小学教师职业道德规范背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生.保护学生的合法权益。我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的

24、身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上。当学生感受到老师在关心他们时，相信他们会改正缺点，努力做得更好。 3张老师辱骂学生的行为是严重违背教师职业道德的。教师“对待学生的道德，从理想层面上看，教师要热爱学生；从原则层面上看，教师要平等、公正、民主地对待学生；从规则层面上看，教师不能以任何借口歧视、侮辱、使用威胁性语言体罚或变相体罚学生。案例中的数学实习教师，要让学生学好数学，对学生要求严格并没有错，但必须严而有度，严而有方。可是这位教师对回答不出数学题目的学生进行辱骂，甚至因为考试成绩不理想，公开组织骂人活动，这种做法是错误的。 1【范文】奋斗着，快乐着“快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如佳酿，愈久愈醇香；快乐如小溪，奔流入海一路高歌”每个人都想拥有快乐，却常常觉