教师资格证考试《小学综合素质》测试题带答案卷7

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质测试题带答案卷71依据宪法规定，行使解释宪法职权的是( ) A.最高人民法院B.全国人民代表大会常务委员会C.最高人民检察院D.中国人民政治协商会议2下面属于输出设备的是（）。 A.扫描仪B.键盘C.打印机D.鼠标 3南北朝时期，陶弘景建立起道教的神仙体系，其中吸收了（）。 A.佛教教义B.法家思想C.墨子学说D.神灭论的观点 4毕业前夕，老师请学生张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好”。张某的话违背了（ ）。 A.同一律B.矛盾律C.排中律D.充足理由律5雕塑马踏匈奴出自（）。 A.秦始皇兵马俑B.云冈石窟C.霍去病墓D.敦煌莫高窟

2、6尽管工作压力大，事务繁忙，老师工作积极，用微笑面对每一个学生。这体现了老师的( ) A.职业心理健康B.教学水平高C.学科知识丰富D.身体素质良好7陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。 A.学生是发展中的人，要重视学生的发展性B.学生是发展的主体，要重视学生的主体性C.学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教D.学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识8张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作（）中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。A、景岳全书B、脉经C、伤寒杂病论D、神农本草经 9老师在

3、专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。A、暂停上课，让学生站着听课B、大发雷霆，要求学生公开检讨C、停止上课，对学生反复劝说D、轻拍学生，提醒学生集中精力 10我国被称为“世界屋脊”的高原是指（）。A、青藏高原B、云贵高原C、黄土高原D、内蒙古高原 11中国人有句俗话：“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）A.师生的关系就是父子关系B.师生的关系基本等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D.教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 12因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育

4、，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学校应当依法( )。 A.承担相应的责任B.不承担责任C.承担责任D.各承担一半责任 13国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)提出，义务教育的战略性任务是()。 A.以人为本B.均衡发展C.注重创新D.提升质量14对于Windows，下面以（）为扩展名的文件是不能运行的。 A.COMB.EXEC.BATD.TXT 15在Word的编辑状态下单击“粘贴”按钮 ，产生的操作结果是（）A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选内容移动到剪切板C.将剪切板的内容移动到当前的插入点D.将剪切板的内容复制到当前的插入

5、点 16以下行为属于侵犯教师权利的是( )。 A.学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B.某教师的奖金因教学事故而遭扣减C.教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚D.校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议17下列三部著作成书的先后顺序是( ) A.诗经一论语一春秋B.春秋一诗经一论语C.诗经一春秋一论语D.春秋一论语一诗经 18小强的腿有残疾，但具有接受普通教育的能力。当小强准备入学时，当地普通学校以小强腿有残疾为由，拒绝其入校学习，该做法（ ）。A.合理，学校有招生自主权B.合理，学校有办学自主权C.不合理，违反了中华人民共和国义务教育法D.不合理，违反了中华人民共和国教育法 19

6、义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属（）责令限期改正。A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.省级人民政府D.省级人民政府教育行政部门 20有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（ ）。 A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生 21在儿童文学的创作过程中，始终有一个指向少年儿童的（ ）在引导和制约着作者的创作行为。A.认知水平 B.读者意识C.审美意向 D.思想观念 22教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和（ ）相结合。A.教育实践 B.教育过程 C.对学校的评价 D

7、.对教育的评价 23张老师认为一年级的学生都还小，当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点（ ）。A.是正确的，家长有时对孩子说一些“稍难听”的话。孩子一般不会计较B.是错误的，少年期正是自尊心形成的关键时期，其心灵极度敏感C.是正确的，孩子有了缺点老师就要当面指出，提醒孩子及时改正D.是错误的，张老师应公平、公正地对待学生，耐心教导学生 24( )是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为33篇，书名亦为刘向所拟定。 A.战国策B.左传C.诗经D.史记 25下列说法或做法中不符合

8、现行中小学教师职业道德规范中的“关爱学生”规定和要求的是( )。 A.教师要关心爱护全体学生，包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生B.教师对学生要赏罚分明，对犯错误的学生应当从严惩罚，包括适当的体罚C.教师要尊重学生的人格，平等公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生D.教师对学生应当严慈相济，要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来 26近年来，我国以前所未有的力度扩大投资规模，启动和加快建设一批国家级重点工程。其中，投资额为千亿元级的四大工程是( )。 A.青藏铁路、南水北调、西气东输、西电东送B.月球探测二期、西部路网、阳江核电站、北京地铁新线C.西气东输二线、京沪高铁、核电工程、南水

9、北调D.田湾核电站、人造卫星发射、上海磁悬浮铁路、城际轨道交通 27教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为（）。A.没什么关系，只要教学效果好即可B.不合法，应该规范用语，采用普通话教学C.很正确，充分考虑了当地学生的沟通问题D.不正确，应规范用语，宣扬我国主流文化 28下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是（ ） 29小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（） A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关 1对四年级三班40个学生进行一次数学测验，各题得分情况如下图，用Excel求各试题的难度.2阅读以下材

10、料，按要求回答问题。植树节前的那个星期天，张老师带领班级学生上山进行了一次植树活动。张老师首先讲解种植小树苗的注意事项，然后进行示范。之后，在同学们三三两两进行植树时，张老师发现小文独自一人蹲在那里玩泥巴，显得十分伤心和低落。于是张老师便走过去询问。张老师：“小文，你怎么不和同学们一起去植树呢”小文：“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙”张老师：“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢”小文：“他们他们说我把小树苗放歪了”说罢，小文便又流露出伤心的表情。张老师了解情况后对其他同学说：“我们第一次做一件事的时候难免做不好。我第一次切菜还切到手了，但是我妈妈没有指责我，而是耐心地教给我正确的

11、切法，现在我的菜做得可好吃了。张老师希望大家能像老师的妈妈一样，耐心地帮助小文，一起种植小树苗，好吗”同学们听了老师的话都很惭愧，纷纷向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下，小文很快学会了如何种植小树苗，脸上绽放出了开心的笑容。之后，张老师总结了这次植树活动的成功与不足，并将经验分享给了同年级的班主任老师，作为他们开展植树活动的借鉴。问题：请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。 3材料： 刘老师师范学院毕业后，在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来，她一直坚守在乡村学校教学的第一线。为了寻找孩子们观察的野花，刘老师在河岸、田埂精心识别、挑选；为了让孩子们更好地体会课文所

12、蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文；大雪过后，她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自然。刘老师坚持每天早起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、海子、普希金、泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶冶自己的情操，她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读许多中外教育名著，撰写教学日志，并不断改进自身教学实践。 问题： 请结合材料，从教师观的角度，评析刘老师的教育行为。（14 分）1阅读下面的材料，按要求作文。“一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语，在学校中，它是对学

13、习者的最高评价。此外，它还是对人、对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐；有的人却视“一百分”为草芥。有时，“一百分”可以成就一个人，有时，它也可以毁掉一个人真可谓是，一个“一百分”，人生百味在其中。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。 【参考答案】1：B解析：宪法第六十七条规定，全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： (一)解释宪法，监督宪法的实施， 2：C解析：输入设备是指向计算机输入数据和信息的设备，而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。根据上述定义，键盘、扫描仪、鼠标都属于输

14、入设备，只有打印机属于输出设备。 3：A解析：南北朝时期，南朝的陶弘景吸收佛教教义和封建等级观念，建立起道教的神仙体系。 4：C解析：排中律是关于认识活动的规范性规律，意为任何人不应同时否认一个命题(A)及其否定(并非A)，即对一个命题及其否定不能持两不可之说。 5：C解析：马踏匈奴是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。 6：A解析：陈老师具有积极的教育心境，积极地爱学生，体现了其健康的职业心理。B、C、D三项与题干的表述无关。 7：C解析：独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，因此教

15、师要关注个体差异，因材施教。 8：C9：D解析：学生开小差较为常见。遇到这种情况时，老师应采取的措施是在不影响正常课堂秩序的情况下，低调地提醒学生集中精力。 10：A解析：位于我国西南部的青藏高原被称为“世界屋脊”。 11：D解析：“师生如父子”主要表达的是教师对学生的关爱，但这种关爱又没有偏爱和溺爱。 12：A解析：解析：因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。 13：B解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）中提出，要推进义务教育均衡发展，均衡发展是义

16、务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。故本题选B。 14：D解析：COM为程序格式，EXE为可执行程序格式，BAT为批处理文件格式，TXT为文本文件格式。前三种格式均可以通过双击鼠标或以命令方式直接执行，但TXT不可以直接执行，而只能通过文字处理软件来打开。 15：D解析：Word文档中的“粘贴”按钮，一般是是配合“复制”按钮和“剪切”按钮使用，是将复制或剪切到剪贴板中的内容复制到文档中的当前可插入点，也就是光标所在处。所以，正确答案是D。 16：D解析：教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力；A

17、选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素：C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。 17：C解析：【解析】这道题不一定知道确切的时间，可以进行逻辑推断。首先，论语是孔子死后，他的弟子写出来的，而春秋是孔子修订的，所以论语在春秋之后。而诗经中最早的作品大约成于西周初期。 18：C解析：中华人民共和国义务教育法第十九条规定，“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助”。 19：B解析：根据中华人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校分设重点班和非重点班的，由县级

18、人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 20：B解析：教师劳动具有示范性，因而要求教师要做到为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。 题型:单选题21：B解析：在儿童文学创作过程中，由于始终有一个指向少年儿童的读者意识在引导和制约着作者的创作行为，因而在取材目标、构思方法、表达形式和语言技巧等方面，都会有一些相异于成人文学的独特之处。 22：A解析：教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和教育实践三者相结合。 23：B解析：每个学生都有被他人尊重的权利，因此教师

19、必须对学生表现出应有的尊重， 24：A解析：解析：战国策是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为33篇，书名亦为刘向所拟定。 25：B解析：专家解析：中小学教师职业道德规范中的“关爱学生”。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生

20、安全，关心学生健康，维护学生权益。 26：C解析：解析：为抵御国际金融危机冲击、解决当前我国经济运行中的突出问题，中国以前所未有的力度扩大投资规模，启动和加快建设一批国家级重点工程。这其中又凸显出投资额为千亿元级的西气东输二线、京沪高铁、核电工程、南水北调开工项目这新“四大工程”。 27：B解析：中华人民共和国教育法第十二条规定，“国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学”。 28：C解析：第一组前两个图形是第三个图形的一部分，由此判断为叠加规律。每组前两个图形叠加得到第三个图形。 29：C解析：1第一步：单击C23单元

21、格；第二步：在C23中直接输入“ =SUM(C3:C22)/(COUNT(C3:C22)* 2) ”，回车，则在此单元格返回难度系数为0.8；第三步：再单击C23，拖动右下角填充柄，往右拖动复制到填空题结束，本例到E23，则其他难度系数也分别自动算出；j第四步：把E23的公式复制到F23，再把其中的“ *2”改为“ *5”（因为分值不同），即分值由2分改 j为5分；第五步：单击F23，并拖动F23的填充柄往右复制。依上操作方法，可以用计算机很快算出各题难度。分析：从表中可以看出，各试题的难度系数都大于0.5，所以此试卷的难度是合适的。 2无3材料中刘老师的做法是合理的，符合新课改下的教师观要求

22、，值得其他老师借鉴。 （1）教师要成为学生学习和发展的促进者。材料中，刘老师为了让学生更好地体会自然，更好的理解文章的情感，想办法丰富学生的直接经验，亲自带领学生们实践体会，促进学生的发展和成长。 （2）教师要终身学习，不断促进自身素质的提高。材料中，老师不断学习丰富自己的知识结构，和各方面的知识视野与修养，在此基础上更好的促进学生的发展。 （3 教师要成为教育教学的研究者，材料中刘老师，通过废寝忘食的钻研课程和教育学心理学的知识，来研究如何完善自己的课程，更好地让学生理解，以达到更好的教学效果。 （4）在对待教学上，为学生提供帮助、在材料中，刘老师没有单纯的教教材，而是给学生创造亲身体验、亲

23、自实践的机会，为学生的学习提供帮助和指导，促进学生自主学习。 教师要成为课程的建设者和开发者。材料中，刘老师并没有单纯的教教材，而是对课程进行因地制宜的优化，更好的被学生接受，是现有课程从有到优，成为课程的建设者和开发者。因此，作为老师，应该像刘老师一样不断提高自身能力，从学生实际出发，促进学生全面健康的发展，做到一切为了每一位学生的发展。1教师要正确看待分数和人才我们的国家是个考试大国，在目前体制之下对人才的选拔主要采用考试的方式进行，在没有找到比考试更合理公正的选拔方式的前提下，考试在相当长的一段时间内具有旺盛的生命力。因此在教师和学生眼中分数变得尤为重要。有的老师见学生取得高分，便认定这是努力的结果，对这样的学生赞赏有加。而分数低的学生，则被认为一无是处。诚然，分数