中考标点符号知识精华 必考考点解析、例题、答案

1、中考标点符号专项知识点复习标点符号分为标号和点号两大类。点号包括句中点号顿号、逗号、分号、冒号和句末点号句号、 问号、叹号共 7 种；点号的作用是点断，主要表示说话时的停顿和语气。标号主要包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。标 号的作用是表明句子或词语的性质和作用的。几种特别容易出错的标点符号（一）顿号1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。a.学校距这里二三里。 （表概数） b.今天做值日的是四、五组。（表确数）2.太短的并列成分间(尤其是约定俗成的词语)，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。例如：中小学生 省市领导 德智体美劳 工农兵3.并

2、列词语之间有了和、与、跟、及等连词，连词前不再用顿号。例如：我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。（将顿号去掉） 4.较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。例如：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。5. 如果并列词语中还有并列词语，小的并列词语之间用“、”大的并列词语之间用“，”原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。 6并列的成分后有语气词时，“啊”“哇”“呀”“啦”并列成分间使用逗号，不用顿号。（1）我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。（2）这里的山啊，水啊，草啊，都是我从小熟悉

3、的。7、并列词语做谓语、补语时，并列成分之间不用顿号，而用逗号。（1）萝卜切得纤细，均匀。（作补语） （2）你要不断进步，识字，生产。（做谓语） （二）分号1、分号和逗号都可以用于复句内部的分句之间，不同之处在于分号常常用在并列分句之间，它表 示的停顿大于逗号。 例：（1）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。（2）做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。2、在复句中，如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。（句中无逗号不能直接用分号） 如：张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 （2）成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风塌实；三是耐得住寂寞

4、。（将分号改为逗号）(三)冒号1、用在总括性的句子后或前，表示提示下文或总结上文。（1）张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员：我们都有光明的前 途。（2）证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界 都统一的。（3）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派 万紫千红的灿烂春光。 （将最后一个逗号改为冒号，表示总结上文）2、冒号一般管到句末，若只管到句子的中间，不能管到句末则不能用冒号。例如：（1）记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深 夜，这些情况在全国多处学

5、校都存在。（冒号改为破折号）（2）本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。（冒号改为破折号）3转述的话不能用冒号。 例如：老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。4没有比较大的停顿不用冒号。 例如：参加国庆献礼的优秀影片：风暴青春之歌林 则徐等，也将在各大城市放映。 （删去冒号）5同一句中不能用两个冒号。 例如：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措 施：一是持证上岗，二是脱产培训。（将其中一个冒号改为逗号）6、冒号不能和表示提示性的词同时使用。这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。 （删去冒号或即）（四）问号

6、1在选择问中，在句末用问号，句中用逗号。（选择问的句式：是还是）a.这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？b.这次培训，是你去，是他去，还是你们一起去？2主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。a.安排工作了吗，这些新来的同志？ b.你就去吗，小栓的爹？ C 怎么了，你？ 3有的句子虽含有疑问词（谁、什么、怎么样等），但并非真正发问，而是表达了一个陈述语气， 因而应用句号。a.我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。 b.谁也说不清他到底是什么人。4.连续问句，每个问句句末都要用问号。A除了他去，谁还能去？你吗？你能去吗？B那醉人的绿啊，我将拿什么比拟你呢？我怎么比拟的出呢？（五）感叹号1如果有成

7、分倒置，感叹号用在句末。 例如：多美呀，秋天的北京！2两个叹词连用，一般前一个用逗号，后一个用叹号。 例如：啊，啊！又到生机勃勃的春天了。 （六）引号1如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力推动着进步，并且 是知识进化的源泉。”（2）我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”（3）这令我想到一则名言：“所谓的大人物，使每个人觉得自己渺小；真正的大人物，使每个 人都觉得自己伟大。” （4）陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”2引文不完整或者引文作为行文的一部分，这时，点号放在后引号的外面。如果引文末尾是

8、问号 或叹号，问号、叹号永远放到引号里面。例如：写文章要做到平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。（2）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如许多评论家说的那样，“形神兼备，充满生机”。（3）“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随” ，这就是说，做学问必须要勤奋。（4）我们的口号是“中国人民大团结万岁！” （5）他听见一声“救人啊！”就冲出去了！ 3引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文， 那又要用双引号，依次类推。 例如：他站起来问：“老师，有条不紊的紊是什么意思？” 4、表示放在引号里的话是有特殊意味的，如意义突出的，不照字面理解而别有含义的，作者不同 意或者怀

9、疑这种说法的，以及讽刺、反语等。例：白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了。（反语）5、需要指出的词语以及专名、术语、成语之类有时候也用引号。例：这就是“滥竽充数”这个成语的由来。例：好就好在它点出了南郭先生的要害，在于一个“充”字。（七）破折号：破折号用法：破折号是标号中的重点。它有多种用途，主要有下边两种。1、表示它后边是解释或补充说明的话。例：我在生活中的第一件艺术品就是小屋。 无须挂画，门外有幅巨画名叫自然。 行文中通常用一个破折号引出解释或补充说明的话，如上二例。如果这类语句插在一个句子的当中，往往前后两处都用破折号。例：作何一门理论科学中的每一个新发现它的实际应用也许还根本无法

10、预见都使马克思 感到衷心的喜悦2、破折号有时也可用于总括前文。例：革命和革命战争是进攻的，但是也有防御和后退，这种说法才是完全正确的。3、破折号的作用有：表解释说明；表意思递进；表话题转换；表声音延长；表语音较大的停顿或中断；表语意的跳跃或转折；表总结上文；用在副标题前；表事项的列举分 承（八）括号括号有句内括号和句外括号两种。注释句中某一部分的叫句内括号，注释整个句子的叫句外括号。 1句内括号要紧贴被注释内容之后，注意标点。如：推行“三证”（即机手合格证、机具检验证、供油证）供油制度，阻塞了油料漏洞。 （2）、避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”（陈垣史讳举

11、例序）。（3）、1861 年以后，那拉氏曾经在这里搞所谓垂帘听政，（这是那拉氏直接掌管政权的一种 形式。）1861 年以后，那拉氏曾经在这里搞所谓垂帘听政（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式）。 （这句话中括号里的内容是对垂帘听政做的注释，属句内括号，因此括号前的逗号应删去，括 号里的句号应放到括号外）2句外括号是注解整个句子的，所以括号放在句末标点之后。如果句外括号内是句子，那么后括 号前应保留句末点号；如果句外括号内不是句子，那么后括号前则不用标点。例如：a.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿子搞即兴。（其实文学创作也要有素养才能 有即兴。）b.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（

12、曹操龟虽寿）（九）三种标点符号区别：1、破折号和冒号的区分：（1）分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总 说的部分注释，则应用破折号。如：这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。 我国的四大发明火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。（2）凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则 不行。 如上面的第二个例子可以说成：我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。而第一 个则不能省去，否则意思就不明确了。2、破折号和括号的区分： 双破折号的作用与句内括号的作用基本相同，都是在句中插入

13、解释或 补充；但句内括号中的内容在读时不读出来，而两个破折号之间的部分是正文的一部分，必须要 读出。 （重要不重要）（十）书名号的使用1、书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦 用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。示例:三国演义人的正确思 想是从那里来的?2.法律、规章、规定、合同等文书的标题,用书名号标示。示例:新闻出版统计管理办法汉 语拼音方案。3.文化产品(电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等)的题目,用书名号标示。示例:仙剑奇侠传。4.报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称 ,用书名号标示。示例:该报人民子弟兵专栏

14、副刊笔会中央电视台专题节目体育沙龙 北京文艺台周末三人谈节目。5.专题名、丛书、单位等名称、以主题、举办活动等要用引号，不能使用书名号。如：以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004 年“315”电视宣传活动将由央视 经济频道的 11 个栏目共同组织完成。（将书名号改为引号）如：1933 年到 1934 年间，鲁迅先生经常在申报副刊的自由谈上写稿，攻击时弊。 （“申报副刊”应改为“申报副刊”）6.书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。 如：读石钟山记有感（十一）省略号的使用1、省略号不能与“等、等等”连用。如：第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、

15、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。 （删去省略号或等其中一个）2、一般情况下，句末的省略号连同标点符号一同省略。如：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃 发着无限的生机与活力。 （逗号应省略）（十二）“某某说”标点使用“某某说”在句前，用冒号、引号 “某某说”在句中，用逗号“某某说”在句末，用句号。例句：（1）孔乙己说：“不多不多！多乎哉？不多也。”（2）“不多不多！”孔乙己说，“多乎哉？不多也。”（3）“不多不多！多乎哉？不多也。”孔乙己说。标点符号专项练习1、我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两、三岁的时候。2、近年来，随着经济

16、的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加， “城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。3、他们说得很快，听不清说些什么？4、概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能 使用人才?5、是你去？还是我去？ 6、再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。 7、 “到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了， 你倒是给人家一个回话呀！”8、她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等真让人忍无可忍！ 9. 一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不

17、关心，那就 不能说他是个有教养的人（利哈乔夫论教养）。10、这项人类社会活动兼有一系列特有的专业性：即平庸者多，创新者少；拼凑者多，自成体系 者少；粗制滥造者多，精编精选者少。11、耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕别人笑话，俗话说：礼 多人不怪嘛。”12、我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。13、端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜 爱。14、“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。15、有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容”。16、挫折与磨难面前

18、，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。17、读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。18、山中避雨选自丰子恺随笔精编。(浙江文艺出版社 1999 年版)19、“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”20、所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。21、19 岁的女大学生在幸运 52节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何 多才多艺”有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行22、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风 景名胜，也在“溪头荠菜花。”22、“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”23、对于雅思 IELTS 考试人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测 试博思 BULATS 考试，也已由国家人事部考试中