《少年闰土》读后感500字左右13篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 少年闰土读后感500字左右13篇 少年闰土读后感500字左右13篇 少年闰土读后感500字左右篇1 我读了少年闰土这篇文章，我明白它是选自鲁迅的家乡，读后感想很深。我对鲁迅和闰土都产生了崇敬的情绪，为他们的深厚感情而感动。 文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活，为大祭祀值年而认识了一个穷苦农民的儿子闰土。他们在交往中成为了好朋友。透过雪地捉鸟、拾贝壳、看瓜刺猹等活动，玩得开心。但正月一过，闰土要走了，但是闰土走了以后，就没了音讯，只寄来过一包贝壳。 读完这篇课文，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他一点也不认为闰土的“土，

2、反而在不断的交往中加深了友情。这是一种高尚的品质，特性是鲁迅成了宏伟的文学家，依旧没有忘掉闰土，他，这种品德真的是朴实无华。值得后人学习! 我也有好多亲戚在农村乡下，我也经常利用节假日到那里去，那里的生活确实值的回味，而且农村孩子有好多的优秀品质值的我们学习。 少年闰土读后感500字左右篇2 暑假中我读了少年闰土，这一篇文章是从鲁迅先生的家乡中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心境，为他们的深厚感情而感动。 文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活;由于大祭祀回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子闰土。 他们在交往中成为了好朋友。经过雪地

3、捕获鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而结成了好朋友。但正月过去了，鲁迅务必回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西，但此后就再也没有见面了。 读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，可是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种十分高尚的品格，鲁迅之后能成为宏伟的文学家我想是与这种品格是分不开的;同时我也深感闰土是个健康顽强、可亲可爱、大胆机敏的农家孩子，在他身上有着十分优良朴实无华的品德，与这样的人交往能够学到好多知识、好多才干，好多乐趣! 鲁迅先生和

4、闰土的这份深厚的情义值得珍藏，在今后的学习和生活中我也要和我身边的同学、朋友搞好关系，大量年以后回想起来，可能会有鲁迅先生的这份感受吧! 少年闰土读后感500字左右篇3 少年闰土是选自鲁迅的书籍家乡，读完后感想很深，让我领会到了朋友之间的深厚友情。 课文只要讲了鲁迅当时是一位富少爷，在城市的高墙大院里无忧无虑的生活。由于大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子闰土。在交往中，他们逐渐成了形影不离的好朋友。闰土见多识广，跟鲁迅陈述他在海边发生的趣味事：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿。环境不一样、阶层不一样、生活不一样，没有让鲁迅感到快乐，反而引起鲁迅对自我所处的地位和环境的不满，流

5、露出他对丰富多彩的农村生活的憧憬。但正月过去了，鲁迅务必回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳鲁迅也送了他一、二次东西，但此后就再也没有见面了。 读完课文后，我的感想很深，鲁迅虽然是一个富家子弟，但没有歧视一个忙月工人的儿子，与工人儿子建立了深厚的友情，表达出鲁迅不歧视穷人，不嫌弃穷苦的高尚品质。还体会到闰土是一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机灵大胆的农村少年，在他身上闪烁着勤劳朴实的光芒。 鲁迅不歧视穷人，不嫌弃穷苦的高尚品质，闰土勤劳朴实的品质永远值得我们学习。 少年闰土读后感500字左右篇4 海边有大量五色的贝壳;平常的西瓜有那样危险的经历;要想捕鸟务

6、必雪下大了才行;潮汛来时，有大量鱼儿只是跳，都有着青蛙似得两个脚这些都是主子公闰土脑袋里的新鲜事，就让我为你们讲讲吧! 闰土脑袋里有大量事，有我不明白的，也有鲁迅不明白的，当读到“闰土在海边是，朋友都和“我一样，是看见院子里高墙上的四角天空这时，我的手抖了一下，是啊!我们这些孩子没有见过市面，甚至连基本常识都不懂，我们却应当羡慕他们这些孩子吧?在心底为我们这些只能看见高强的孩子叹了一口气，有继续读了下去。 “闰土心里有无穷无尽稀奇事，也都是我平时朋友不明白的。我们这些孩子的朋友，没有一个能够真正见过世面的，我却在文中找到了“鲁迅与闰土：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿这几件稀奇事，读了少

7、年闰土我也才明白，我们这些每日自以为什么都有的孩子有多么可笑。 此刻的城里人与农村人有很大的区别，看到少年闰土这篇课文后，我发现了这个世界很巧妙，很好玩，有大量我不明白的事都在那里呈现出了，我也在那里的熏陶下一每日成长起来，一每日变得成熟 少年闰土给我的启迪不仅仅是目力与自我的知识领域，更重要的是让自我有自理才能，有一个全新的开始。 少年闰土读后感500字左右篇5 短暂的相识，纯真的情义，浓浓的思念，永久的回忆。今天，我读了鲁迅先生的少年闰土，深有感想。 这篇文章主要讲了，一次偶然的机遇，“我与闰土相识了，闰土向我讲起自己在海边的经历，让“我很是敬重，可是后来，闰土要回到自己的家乡去，我们两个

8、难舍难分。“我与闰土在以后的几次相互托带礼物中，彼此的友情在这里得到延续。 读罢本文，我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的憧憬也形成了显明的比较，本文也明确的告诉我们：既要学习书本上的知识，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。在这篇文章中，屡屡表达了鲁迅的这种感受：“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空.这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们整日生活在钢筋水泥的“丛林里，每天只来往于学校和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。可能，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中；可

9、能，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡；可能，当闰土在海边看跳鱼时，应当和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨由此可见，我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道，“我素不知道天下有大量新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历。这些事鲁迅都不曾遇见，让他感到无比新鲜，但在闰土眼中，确实何等平常。所有这些趣事，都使鲁迅和闰土的情义愈加深厚，并使他们不愿分开。 少年闰土，你聪明、纯真、朴实，给了少年鲁迅无数的知识和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自己的实际行动迎接挑战。 少年闰土读后感500字左右篇6 “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的

10、西瓜在这片漂亮沉寂的夜色中，我不知不觉地走进了鲁迅先生的少年闰土。在这篇课文中，我了解了农村孩子多姿多彩的幸福生活。“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银圈这是一个多么可爱的一个小男孩啊!他的勤劳能干，他的见多识广，她的天真活泼，都深深地印在了我的心中。 闰土虽然是一个乡下孩子，但是在鲁迅先生细腻的描写下，就变得更加活泼了。鲁迅先生向我们陈述了一件件稀奇的事，如：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼，这不禁使我憧憬不已。在清凉的海风中，闰土就像一只乳燕;在皑皑的雪地里，闰土又像一只飞行的雄鹰。在这样的环境里，练就了闰土健康强壮的体格，那是怎样一种开心和美好啊?是啊，广阔的农村给了

11、闰土自由飞行的天地。一有空，就能与兄弟姐妹们一起到田野里：或与漂亮的野花交朋友，或与可爱的昆虫做游戏;或散溜达，或哼哼小曲，或捉迷藏总之，他们是多么地惬意，多么地自由啊! 我不禁想到了自己的幸福生活。虽有整柜的书籍、衣食无忧的生活，但在父母充满期待的目光中，小鸟、花朵、小草、昆虫这些在田野中活力勃勃的小生命都将离我远去，我只能在幽美的语言描述中重温田野的气息，重温孩子般的疯狂了。我真想和闰土一样，拥有广阔的天地，在大自然里追赶开心、幸福的梦想。啊童年!美好的童年!它就如一本相册，记载了所有的幸福、开心的瞬间。让我们在这本相册中，一起步入成长的殿堂! 少年闰土读后感500字左右篇7 细读鲁迅先生

12、的家乡少年闰土，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。 我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、憧憬自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。他，正和闰土在厨房里谈天说地呢。这是初遇闰土的第一天。闰土很愉快，他和我不停的述说着在城市里看到的东西。少年闰土是一个富于表现力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。 然而，闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。他不可是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。而从前那欢乐着叫鲁迅：“迅哥儿!的闰土早已经在社会的

13、冷酷之中淡淡的，消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反攻这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。人们往往说要懂事，可这不务必，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。 当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自我不禁颤了一下，莫非友情在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅冲动得叫了一声：“闰土哥!而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷!我明白他俩的友情不那么深，原先的大海已如一条溪水。 我变得畏惧起来，我畏惧此刻的挚友会贬值，多年以后，可能知识记得有这么一个人。我不期望这样，就像鲁迅不期望水生和宏儿走他们的路。

14、哎，莫非世界上没有永恒的友情吗? 少年闰土读后感500字左右篇8 读了鲁迅先生写的少年闰土一文，我深受感想。我对文中的少年闰土十分佩服，对文中的“我能有如许的儿时同伙而感到十分雀跃。少年闰土非但聪慧，活泼，而且知识雄厚，给人们留下了难以消逝的印象，使我对他发生了佩服之情。 少年闰土主要内容：课文先描绘了“我记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和潮汛看鱼四件事。结果写两人的分别和友情。 读了本文，我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的憧憬也形成了显明的比较，本文也明确的告诉我们：既要学习书

15、本上的知识，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。在这篇文章中，屡屡表达了鲁迅的这种感受：“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空 这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们整日生活在钢筋水泥的“丛林里，每天只来往于学校和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。可能，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中;可能，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡;可能，当闰土在海边看跳鱼时，应当和伙伴玩耍的我却在舞文弄墨 由此可见，我们的生活是何等乏味。文中鲁迅还写道，“我素不知道天下有大量新鲜事：海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。

16、这些事鲁迅都不曾遇见，让他感到无比新鲜，但在闰土眼中，确实何等平常。真好! 少年闰土读后感500字左右篇9 短暂的相识，纯真的情义，浓浓的思念，永久的回忆。今日，我读了鲁迅先生的少年闰土，深有感想。 这篇文章主要讲了，一次偶然的机遇，“我与闰土相识了，闰土向我讲起自我在海边的经历，让“我很是敬重，可是之后，闰土要回到自我的家乡去，我们两个难舍难分。“我与闰土在以后的几次相互托带礼物中，彼此的友情在那里得到延续。 读罢本文，我对鲁迅和闰土之间的完美情感深深感动。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的憧憬也构成了显明的对比，本文也明确的告诉我们：既要学习书本上的知识，也要像闰土一样投身自然，

17、获得更多的切身体验。在这篇文章中，屡屡表达了鲁迅的这种感受：“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空.这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们整日生活在钢筋水泥的“丛林里，每一天只来往于学校和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。可能，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中;可能，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡;可能，当闰土在海边看跳鱼时，应当和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨由此可见，我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道，“我素不明白天下有大量新鲜事：海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。这些事鲁迅都不曾遇见，让他感

18、到无比新鲜，但在闰土眼中，确实何等平常。所有这些趣事，都使鲁迅和闰土的情义愈加深厚，并使他们不愿分开。 少年闰土，你聪明、纯真、朴实，给了少年鲁迅无数的知识和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自我的实际行动迎接挑战。 少年闰土读后感500字左右篇10 上个星期，我们学了鲁迅的一篇记叙文少年闰土。 闰土与是主仆关系，在认识之后，闰土给留下了很好的印象，于是他们成了一对好朋友。在相处的日子里，闰土向讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等事，这些都是闻所未闻、见所未见的事。由此开始对自己的生活环境产生了不满，向往那种自由逍遥丰富多彩的农村生活。 合上书本，我真羡慕闰土。他生活

19、在农村，每日与自然亲近。我也憧憬自由逍遥、丰富多彩的农村生活。但细细想了一下，其实没什么好羡慕的，由于我也可以有这样的生活，当然这要靠我们合理安排时间，最重要的是乐意行动。那么，大家的时间都去哪了呢?大家又在忙些什么呢?看吧，闰土在海边拾贝壳时，在劳动时，我们有的同学被家长送去上各种各样的补习班，美名其曰：提高成绩，培养兴趣;有的同学呢?沉溺于网络，甚至可以一天一夜都浸在网吧里我们现在的学生，有多少人可以在大自然中自由逍遥地玩耍?甚至连亲近自然的机遇都少之又少，成天在水泥墙之间来往，被关在房子里。 真想大声对大人们说：“家长们都望子成龙，望女成凤，可是报兴趣班，真的能培养我们的兴趣吗?还不如带

20、我们回到老家，一起去野外玩耍，或者去爬爬山，要不就带我们看看海。这样可能我们能从大自然中学到书本上学不到的知识，可能，会让我们过得更充实，以开心的心情投入到学习中去。 我也想对总是浪费时间、虚度光阴的同学们说：“我们的青春年华，本应当因努力而美好。可是我们却不懂珍惜时间，再美好的东西也会被无所事事的无聊所替代。 还想说好多，好多 闰土的生活让我们向往，让我们憧憬。但更提醒我们沉迷于网络的虚拟世界中或是无所事事地虚度年华只会让我们变得空虚而不思向上，我们的童年需要开心，这种开心应当像闰土那样勤劳，那样亲近自然，那样用自己的眼睛去发现世界的美好。 少年闰土读后感500字左右篇11 自从学习了少年闰

21、土，我深受感想。 贫苦农民的儿子闰土在小时候与生活在丰衣足食的鲁迅成为好朋友。那时闰土见人恨怕羞但对这个富家少爷却十分大方。他们在一起玩耍，形影不离，闰土给鲁迅说乡下的新鲜事：冬天雪地捕鸟，夏天海边拾贝，晚上看瓜刺猹，潮汛来时看跳鱼，一件件稀奇奇怪的事让鲁迅羡慕不已，两个人之间的友情也十分深厚。 闰土从小见多识广，生活充满色调，可以跑，可以跳，可以“野。但鲁迅要在这个只看的见四角天空的高墙里生活，可以想象，当闰土站在海边脚下踏着清亮的海水时，鲁迅他们是否又坐在椅子上吟诵古文；当闰土“咯吱咯吱地踩着雪去捕鸟时，鲁迅他们是不是又在受到长辈们的批评，还是在听着父母的警告；当闰土手持胡叉深夜里还在保卫

22、瓜田时，鲁迅他们是否刚刚写完作业想要放松一下却又被父母赶回家?鲁迅他们不知晓的一些趣闻，闰土在海边时早已享尽，鲁迅他只能看见也只能享受院中里的高墙上的四角的天空。他的孤独孤单是远远比不上闰土的的开心自由。不光鲁迅，连我也对闰土的农 村生活憧憬无比。 但后来，得知鲁迅与闰土长大后的一次见面场景真令人膛目结舌。从小一起玩耍的伙伴竟开始有贵贱之分，闰土对鲁迅的一声“老爷就如在心中扎了一下，生活环境不同、阶层不同对人与人之间的相处颇有影响，可鲁迅不歧视穷人，不嫌弃穷苦的高尚品质着实令人称赞，这也应当是他成为“大文豪的重要理由吧！ 少年闰土读后感500字左右篇12 我很小的时候，就听爸爸给我讲过少年润土

23、的故事，闰土在我心中留下了不可磨灭的印象。今天，我第一次读了少年闰土这篇经典文章，这一篇文章是从鲁迅先生的家乡中节选下来的。读着读着，一位富家少爷鲁迅先生和一位乡村穷少年闰土，交替出现在我脑海里。我对他们都产生深深的崇敬之情，为他们那份纯真、深厚的感情而感动。 文章主要讲了当时住在城市里的鲁迅，过的是衣食无忧的富足生活。在一次回老家中，偶尔认识了一个乡下贫苦农民的儿子闰土。他们一起开心地玩耍，通过雪地捕获鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而成了最好的朋友。日子在无忧无虑中悄无声息地过去了，离别的日子到来了，他们依依不舍地分别了。离别之后虽然相互之间也互送过一两次东西，但再也没有见过面。 读完这篇课文后，我钦佩鲁迅，他不但不歧视穷人，还和穷苦孩子成了好朋友。用现在的话说，鲁迅就是一位富二代。他衣食无忧，想到哪里玩就到哪里玩，想和哪个富