第8课《陈太丘与友期行》课件-部编版语文七年级上册

1、陈太丘与友期行人教部编版七年级语文上册课件学习目标01教学目标1.识记本文的文学常识；积累常见的文言实词、虚词。2.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚信、尊重他人的美德。3.熟读、背诵课文。新课导入02 世说新语是（ ）（朝代）的（ ）组织一批文人编写的。是六朝（ ）小说的代表作，主要记载了（ ）的言谈、逸事。南朝宋刘义庆志人 汉末至东晋士大夫陈太丘与友期行选自 篇。方正自主学习1.划分节奏，朗读文章，借助工具书梳理文意。结合课下注释自主翻译，圈点勾画出不明白的地方。注意：逐字翻译，字字落实，人名地名不译。 陈太丘与友/期行，期/日中。过中不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年

2、七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。” 友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾 。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面）。正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏。相约同行。期，约定正午时分到达舍弃 离开才嬉戏客问元方：“尊 君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

3、”“你父亲在不在？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”对别人父亲的尊称通“否”等待不是丢下，舍弃那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。元方说：“你跟我父亲约好正午。你正午不到， 就是不讲信用。拉回头看信用就我父亲感到惭愧代词，指元方对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”课文解析03分析人物形象 文中的友人与元方是怎样的形象？元方是如何体现出方正来的？元方的性格特点如何？ 懂礼识义、聪明机智、正直不阿。友人到底是一个怎样的人？ 言而无信，不守信用

4、；缺乏修养、没有礼貌；有知错就改的精神。 启发：在人际交往中，课文给我们一个什么启示？我们在人际交往中要诚实守信、礼貌待人。 元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 不失礼。客人得知太丘已离去，不反省自己的过失，反而是怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；小元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正而词严。所以，这一则故事的核心是“无信”“无礼”，宣扬的是正直不阿、为人正派的品格。 失礼。因为“友”毕竟是与父亲平辈，不应不尊重长辈。应该始终有礼貌，不能对客人置之不理，要给人以改错的机会，允许人家道歉。精彩课堂小结下列说法不正确的一项是（）A“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。C“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞