幼儿园教案绘本《月亮的味道》说课稿_第1页
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文档简介

1、第 页/共4页幼教课堂设计绘本月亮的味道说课稿教师：*日期:XX幼儿园我今天的说课题目是语言领域活动月亮的味道。下面，我将根据本阶段儿童的身心发展特点、幼儿园教育现状及自身授课特点从活动的设计思路、活动目标、活动准备、教学法、活动过程、活动反思六方面阐述我对此次教学活动的认识和想法。一、说教材月亮的味道是一本充满童趣、充满传奇想象和智慧的图画书。月亮，究竟是什么味道的呢？冷的？热的？甜的？还是咸的？这个在成人看起来滑稽可笑的问题，在绘本月亮的味道中被描绘成一个优美的童话故事。结合本班幼儿的年龄特点爱思考、好奇心强，我设计了本次教学活动二、活动目标活动目标是教学活动的起点和归宿，对教育活动起导向

2、作用在整个活动中都以幼儿自主参与活动为主，我在活动中起一个引导者、合作者、支持者的作用，和孩子们共同活动共同感受，我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。情感上：学习看画面猜测故事内容，初步感受故事的趣味性。认知上：尝试想象并讲述故事们的活动与对话能力上：能仔细观察图，较敏锐地感知故事表达的意思活动重点：学习看画面猜测故事内容，初步感受故事的趣味性。活动难点：尝试想象并讲述故事们的活动与对话三、说教法学法猜测讨论法：通过猜测讨论法满足幼儿的好奇心理，开拓幼儿的思维，教师通过多样性，开放式的提问引导幼儿有目的的仔细观察，激发幼儿说的兴趣，创造幼儿说的空间，有效完成目标观察法：观察法是幼儿通过视听等感官，积极参与活动，通过观察，直接获得印象。这不仅是一种方法，更是一种学习的习惯，在看的基础上幼儿才会想说、有话可说、说的生动。在活动中，幼儿主要采用的是自主学习和探究学习的方法。三、活动准备为了此次活动的组织符合幼儿的学习方式和特点，注重综合性、趣味性、活动性的协调统一，寓教于生活情景游戏之中，我做了以下方面的准备：硬件的准备：我给小朋友们准备了月亮的味道PPT、轻柔的音乐、收集的一些有月亮的风景图片（公园、高山、森林、海边、沙漠等）。知识的准备：幼儿有晚上看月亮的一些经验教室准备：讲活动室拉上窗帘，在一面墙上贴上有月亮的大幅夜景画四、活动过程1、预备活动我首先会问幼

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