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文档简介
1、初中期中参考总结会上的发言(通用)今天,我先提征询几个征询题:同学们,你们欢乐吗?你们欢乐吗?你们幸福吗?小孩们的答案竟一致的统一,全都是:不!(那声音排山倒海呀)那为什么呢?没人说话了。那是由于同学们的心态不对,我曾经对我班的小孩们经常说的两句话:1.转过脸去,世界大得特别!(罗曼罗兰)2.幸福是一种态度,只要你学会感恩,学会欣赏,人生尽管特别复杂,事实上幸福挺简单。(无界语)因而呀,同学们,当你在内心有纠结的时候;当你烦闷的时候,去跺厕所墙壁的时候,当你够不着,鞋脱了,顶着臭气,用手向天花板上摁脚印,又被老师逮住的时候;被老师狠批的时候。背背我的两句话,会欢乐起来,会幸福起来的。(学生喝彩
2、起来!)我讲的第二点,同学们,明白这几个词语吗?自强不息,厚德载物;(都不明白呀)同学们,XX年四月二十四号什么日子呀?(不明白)因而,明白的人不会太多,包括我们的老师。十年树木,百年树人。作为一方树人之地,从“留美预备学校”到现代化综合性大学,清华已走过整整百年,是清华大学的百年校庆呀!“自强不信,厚德载物”是清华的校训呀!(有同学小声征询:厚德载物是啥?)(天行健,君子当自强不息;地势坤,君子当厚德载物。)我们呢,上不了清华、北大,也总该明白有关他们的时事吧。接下来,这几个词同学们该明白吧?“半杯水”论、“滴水之恩,当涌泉相报”、“好人有好报”。“半杯水”(halfcupofwater),
3、(我专门用英语调动一下学生的情绪)当你通过长途跋涉,口干舌燥,看到桌子上的半杯水,你会如何样?(有同学说,喝了它)我这有三个对这“半杯水”的态度:啊,才半杯水呀;咦,还有半杯水;哦,半杯水,我想方法给弄成一杯水。(学生都明白我的意思了,都说我是第三种态度。)“滴水之恩,当涌泉相报”(givemeadropofwater,iwillgiveyouaspringofwater):才给我一滴水呀,我不报;滴水之恩,我应当涌泉相报;不给我一滴水,我也以涌泉相报。(学生们想也不想,第三种了)“好人有好报”(kindmanwillreceivekindgaving):哦,好人呀,不明白什么时候才能得到报答
4、的,我不当好人;不断坚信,好人有好报,我要当好人;即便不能得到报答,我也要当好人,赠人玫瑰手留余香嘛,协助别人也确实是协助本人嘛,协助别人留给本人欢乐和自信嘛。(同学们喝彩呀,第三种)看来同学们都想当好人,当一个积极向上的人,乐于助人的人。看来,确实印证了,心理专家的话了:人生来都是向善的,看看,没有一个同学向恶吧?(前排有几个瞎喧哗的小孩说:这有一个)哦,有呀,站起来,我看看,等会我让陈主任(我们的政教主任)给你上上课。(小孩们大笑)因而呀,同学们!我们应该记住我所说的这些词,平衡好本人的心态,做一个敢作敢当,负责的人,一个有高尚情操的人,有人格魅力的人!期中总结大会,我不说成绩不行呀。七年级,七科,科科都比二部好。(鼓掌,学生们激动呀,看来集体荣誉感挺强的)八年级,八科,四科好于二部(学生每人说话,打个平手,看来平手就没有荣誉感了)。同学们再听,我们优胜的四科是:政治、历史、地理、生物。人
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