因果联系教案略案

1、把握事物的因果联系教案教学目标学问目标：通过教学,要求同学懂得事物联系的形式是多样的；明确因果关系的含义和特点；懂得缘由 和结果的辩证关系；才能目标：结合因果联系含义和特点的教学,培育同学归纳推理的才能；联系缘由和结果区分的教学,培育同学比较分析问题的才能；针对如干基本领实,能判定何为缘由,何为结果,并能列举如干互为因果的的 事例,培育同学学习应用理论学问的才能；依据因果联系的普遍性和客观性的道理,要求同学在分析问题时,既要看到它产生的缘由,又要看到它会引起肯定的结果；学会用因果联系的方法,能对某些问题作出预见,提 高分析问题的才能；情感目标：通过因果联系理论的教学,培育同学树立马克思主义的科

2、学的因果观；教学重点：1、因果联系的特点2、缘由和结果的辩证关系 教学难点：缘由和结果的的相互转化,特殊是互为因果教学方法：采纳讲思议练相结合的教学方法；重点问题在同学摸索、实践的基础之上由老师总结归纳；难点处先创设情境,引发同学谈论摸索,充分发挥同学的主体作用；教学过程：复旧 新课导入：故事“ 汽车莫非对香子兰冰激凌过敏吗” （略）引起 问：蒸汽锁汽车启动不了,从联系的多样性来看,它表达了一种什么样的联系 二、把握事物的因果联系1含义：引起 板书：任何现象其它现象被引起由同学举例：种瓜得瓜种豆得豆、播种行为收成习惯、无风不起浪 事物的因果联系有何特点呢人们说“ 事出有因”“ 前因后果” 是什

3、么意思,敲是响的2.特点：具有先行后续的关系；引起和被引起的关系；（本质特点）即在一个具体的因果联系中,总是缘由在前,结果发生在后,这就叫做先行后续；如“ 敲响”缘由,总是先敲后响,能不能先响后敲 是否全部相继显现的现象都具有因果联系“ 在此之后” 肯定等于“ 因此之故” 吗例： 春夏秋冬更替电闪雷鸣（正负电荷积聚过多而放电）改革开放在先新的犯罪在后、我诞生在你之前我不肯定是你的妈答案：不是；春夏秋冬的四季更替,昼与夜的变换等,虽然是先行后续的关系,但它们之间由于不存在引起和被引起的关系,因而也就构不成因果联系；即“ 在此之后” 不等于“ 因此之故”；可见后者才是本质特征；又如：香港的年均降雨

4、量和诞生率始终下降,但雨量不大可能会影响诞生率3缘由和结果的关系 区分：含义不同；时间次序不同；在一个具体的因果联系中,总是缘由在前,结果在后,形成先行后续的次序；位置作用不同；缘由处于“ 主动” 位置,是引起者；结果总是处于“ 被动” 位置,是被引起者；正是由于缘由和结果有严格的区分,所以不能倒由于果,也不能倒果为因；例：犯罪制裁 日本入侵中国抵抗 国际经济旧秩序南北差距拉大 设问：“ 这事办得没有成效”,“ 无果而终”,是说事物有因无果吗联系：二者相互依存（没有无因之果,也没有无果之因；）在肯定条件下可以相互转化：A B这种转化有两种情形：A B C 第一,某一现象在这一关系中是缘由,在另

5、一关系中就是结果如：大事美国攻打阿富汗世界的股市波动（由同学试着举例说明）培根说：灰心生扫兴,扫兴生动摇,动摇生失败；其次,在同一关系中,两种现象互为因果；A B（同学举例说明）生产打算消费,消费又影响生产的进展；例：生产消费物质意识物质文明精神文明和平进展小练巩固： 走新型工业化道路,坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化；表达了什么哲学观点；循环经济是“ 资源产品再生资源” 的反复循环；也表达了缘由与结果在肯定条件下可以相互转化；老师归纳：留意,互为因果的转化只是在一些因果联系中存在,而不是在一切因果联系中普遍具有；过渡：因果联系,是事物间最亲密的一种联系；德谟克利特宣称：“ 宁可找到

6、一个因果的解析,不愿获得一个波斯王位； ”培根也说： 懂得事物因果联系的人是幸福的；今日我们这就有个情形需要同学们帮找找缘由；活动：同学腹泻“ 找缘由”（略）恭喜你们,通过“ 求同法” 找出同学腹泻的 成因； 当年的孙思邈就曾用“ 求同法” 发觉一种怪病；故事：“ 脚气病的发觉” ；（略）有些事物,像个洋葱,你剥开了一层,里面仍有一层或多层缘由；问：可见,把握了事物的因果联系,对我们有什么现实意义呢4；原理：任何事物都处于因果联系之中,因果联系具有普遍性和客观性；问：在遇到现实中这些问题时,假如否定了因果联系的普遍性和客观性,结果会怎么样呢方法论意义：（1）承认因果联系的普遍性和客观性,是人们

7、正确熟悉事物,进行科学讨论的前提；（从熟悉角度）归纳： 事物的因果联系具有普遍性和客观性,人们只有承认它, 揭示它, 才能正确熟悉事物,进行科学讨论；假如否认了事物因果联系的普遍性和,就不会由果寻因,追究缘由, 进行反思,否认了事物因果联系的客观性,就会对事物作出随便的说明,就没有科学可言；（当然不行能正确地懂得事物,科学本身也就不会存在了；）. 情形：“ 铺一条将来的路”问：洛克菲勒家族 出资 870 万美元在纽约买下一块地皮,无条件捐赠给联合国；洛克菲勒家族是不是脑子进水了在买下那块地皮时,洛也买下了毗连的全部地皮；联合国大楼建起来后,四周的地皮立刻飙升；当这步棋走出,有了结果后,人们已不

8、再对此举动不懂得,而是拍手叫绝；引申：洛克菲勒家族收成了果实,缘自几步好棋；他们的头一两步棋,不少人猜不到用意；假如你想成为做大事情的人,请问,你是哪一个级别的棋师你在筹划某件大事时,你会想到第几步摸索：“ 人无远虑,必有近忧”,为什么要近忧、要远虑由于肯定的缘由必定引起肯定的结果,这就要求人们应当依据某种缘由,预见事物进展的结果；（2）正确把握事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性；方法： A 缘由结果（由因寻果）B 结果缘由（由果寻因）归纳：原理、方法论意义对应的关键词：招致促使致使引起造成致使导致（从实践角度）总之,事物之间的联系是多种多样的；在众多联系中,因果联系是人们在实践

9、中常常遇到的一种联系,是人 们用以探究和揭示事物隐秘的一种重要联系；情形：拿破仑的失败在那里. 有人说：拿破仑在滑铁卢失败并不是他最大的失败；滑铁卢失败后,终身流放到圣赫勒拿岛；在岛上 艰苦而无聊；后来,拿破仑的一位密友,通过隐秘方式赠给他一件礼物一副象棋；这是用象牙和软 玉制成的；拿破仑对这副象棋爱不释手,就一个人悄悄地下起象棋来,解除了孤独和孤寂；不厌其烦 地打发时间,最终渐渐地死去；. 拿破仑死后,那象棋成为文物,多次高价转手拍卖；象棋最终的全部者在一次偶然的机会中发觉,其 中一个棋子的底部可以打开：里面竟密密麻麻地写着如何从这个岛上逃出的具体方案；随后,成为世 界的一大新闻；. 拿破仑

10、没在玩乐中领会到这一隐秘和伴侣的良苦专心；所以,他到死没有逃出圣赫勒拿岛；这是拿破 仑一生中最大的失败；. 拿破仑一生征战南北,心机算尽,几乎要称霸欧洲,用很多别人想不到的方法,战胜了一个个国家,但是,他没有想到最终竟然死在了常规思维上；假如,他用征战的方法摸索一下象棋解除孤寂之外的用意,上帝很可能会向他微笑；. 同学们由此想到了什么这对我们的学习和生活有什么启示人的聪明就在于凡事都问个为什么,学习中要有探究的热忱、士气和信心,在生活中要培育自己的自觉性和责任感,做一个有益于社会的人；练习：1、摸索：“ 善有善报,恶有恶报” 是因果联系吗从字面上看,是引起与被引起的关系,但这是宗教教义中的观点

11、,强调因果报应,训练教徒弃恶从善,有肯定积极意义；但这种观点是建立在唯心主义思想之上,没有普遍性和客观性,只能说是一种主观愿望；2、近来,河南、山东地显现蜱虫叮咬致死 病例； 卫生部在调研时发觉一个特点,患者年龄基本在50 岁以上,女性明显多于男性；摸索：是否就应认定女人和老人成蜱传疾病主体,成为易感人群呢两件事相关肯定有因果联系吗这给我们什么启示呢经过证明,这其中一个重要的缘由,是年轻人、男性外出打工多,田里的农活大多由留守女性和老人干,被虫子叮咬的机会就多；这一疾病是由本地人口特点打算的,完全不是疾病本身的问题”；我们该如何懂得因果联系的普遍性（因果联系的普遍性是说,任何两个事物都存在因果

12、联系吗）又该如何懂得因果联系的客观性呢（李白斗酒诗百篇,我没有酒, 所以我写不出好文章；手机号码不吉利,因此工作不顺当；足球竞赛失败,是由于没有敬香；我没有考上高校,是由于祖坟不好；（启示：乱归因有什么后果不能正确熟悉事物,不利于问题的解决；）3、拓展延长：情形：最近网上流传着这样一句话：“ 蒜你狠” “ 豆你玩” “ 姜你军” ,大家留意过这反映的是什么现象吗“ 蒜你狠” ：大蒜批发价从2022 年 3 月底 200-300 元/吨,到 2022 年底涨到了7000 元/ 吨竟然狂涨22 倍20“ 豆你玩” ：令猪肉贩子哭笑不得的是,这年头,小小绿豆的身价竟然比猪肉仍金贵！绿豆一公斤价格高达

13、余元；“ 姜你军” ：全国生姜价格连涨33 天,至每斤元,他们和“ 猪你涨” 构成了涨价“ 四大天王”；此外炒家们仍把目光对准了茶叶、红酒等题材,甚至有网友猜测主粮也将是下一个炒作对象,到那时真正 成了 “ 逼粮为娼 ” ；摸索：假如承认因果联系的普遍性,那么显现这种情形的“ 因” 在哪呢炒作背后是炒家,炒家的实质是大量民间资本；经济学家许小年一针见血地指出,都是钞票惹的祸；在当前通胀预期不断增长、货币购买力预期在逐步下降、房地长市场调控不断加强、股市熊市一片的情形下,大 量民间资本投资空间有限,但资本又不能闲置、也不敢闲置,所以显现了大量炒作、囤积居奇情形；当然更深 层次的缘由是国民购买力不

14、足导致内需拉动有限进而抑制了有效投资；其次,引导同学留意“ 多角度” 分析：绿豆、大蒜、生姜疯狂涨价仍有更多缘由；有自然的,比如自然灾难造成减产；有人为的,比如推手合谋垄断,人为囤货惜售造成供应紧急；有不合理的制度和机制；有生产方面的,比如生产量小；有流通的,比如流通环节多,中间商使用成本导向定价法,不管消费者需求怎样,在前手基础上加价,加 之人为的供货紧急,越加越高；有媒体的,比如媒体炒作,报道中有夸大成分；有商人的,比如部分商人逐利性盖过商业道德,突破道德和法律界限；有政府的,比如监管责任没有厘清,遭到爆炒的农产品成为“ 变相期货” ,缺少监管,货币流淌性过剩,补贴的失衡,为少数人操控市场制造了可乘之机；用东方艾格农业询问公司分析师马文峰的话说就是,哪里有缺口哪里就有资金；摸索：那么为了提高人们活动的自觉性和预见性；杜绝该现象的进一步扩散,我们应实行什么样的应对措 施 重拳出击靠法律和行政手段 无为而治,靠市场手段 要根治,必需多管齐下,综合治理；对于行业串通涨价行为,禁止不正值竞争；