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文档简介

1、第 页品德与社会教学计划 颍上县第二盼望学校*2022学年度第一学期 班级：五班级2022.9.1一、现状分析：五班级共有98名同学，经过四年的在校学习，大部分同学具备了肯定的知识面，课堂上能够积极参加，用心听讲，勇于发言或争论，行为习惯较好，但也有小部分同学思想认识不够端正，他们能辨别是非，但自我控自技能差些，表现在：课堂上随意插嘴，造成纪律松散；间或会表露出消极心情，不做练习或不参加争论。同学行为习惯道德实践方面是个需要特别加强的内容。二、教材分析：学校五班级思品与社会上册教材为义务教育试验教科书，由教育科学出版社出版，内容由五部分组成，详细是：第一部分，由四课组成，主题是让心灵比天空更博

2、大；第二部分，由四课组成，主题是我们都眼发言权；第三部分，由六课组成，主题是乡村新发觉；第四部分，由三课组成，主题是一方水土养一方人；第五部分，由四课组成，主题是我们是炎黄子孙。这些课文图文并茂，生动有趣，适合五班级同学学习，为搞好思品与社会课的教学提供了有利条件。三、重点难点：怎样将教学内容转化为同学的良好行为是教学的重点也是难点所在。四、双向目标：包括知识技能，学习习惯的概要1、通过教学活动，让同学在知道“人各有所长，要取长补短，学会观赏和尊敬别人，待人宽容”；“懂得做人要自尊、自爱、有羞辱感，疼惜自己的名誉，学习反省自己的生活和行为”。2、通过学习“学校和班组等集体生活，理解公正、公正、

3、民主、同等在社会生活中的现实意义，培育现代民主意识”让同学了解建立民主同等的重要性。3、本单元为地方特色教材。引导同学了解乡村的新面貌，了解经济、法制建设、文化活动、农村新形象。激发对祖国家乡的喜爱4、通过同学生活中的所见所闻所感，了解我国不同地区的差异，探究这些差异对人们生产生活的影响，理解和尊敬不同地区人们的生活方式。5、让同学知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发同学的爱国情感和民族自信心。重视运用读书、实践、争论、探究的方法，激发同学对教材内容的学习热忱，创设合理的情境让同学适当体验，把品德知识的学习升到一种情感的体验和良好行为习惯的培育。五、详细措施：1.仔细讨论教材，理解教材的编排意图，抓住重点，难点。2.号召同学做好课前预习，采用多种形式调动同学的积极性，上好每一节课。3.与同学家长联系，共同实践好学习的内容。六、教学进度表：周次教学内容周次教学内容1我们共同进步11斤斤计较选村官2将心比心心更宽12喧闹的农民运动会3尊敬是最好的礼物13最美的村姑4欢乐其实很简约14他们回来了这一方水土5谁说了算15我们在这里生活6我们自己做主16同一个名字叫中国7勇于“说”和“善”

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