《凡卡》教学方案_第1页
《凡卡》教学方案_第2页
《凡卡》教学方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 页凡卡教学方案1通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的凄惨生活，激发同学痛恨不合理的社会制度，珍惜今日美满生活的思想感情。2通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的内心。3学习本课生字、新词。4有感情地朗读课文。教学重点、难点1理解凡卡写的信的内容，了解凡卡蒙受的苦难。2理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义。教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标一初读课文，了解课文内容。二学习生字、新词。三以“信”为线索，给课文分段。二、教学重点、难点一初步了解课文内容。二给课文分段，了解课文各段的主要内容。三、教学过程一导入新课。今日我们来学习一篇翻译小说凡卡。小说的是19

2、世纪后期俄国的伟大作家契诃夫。契诃夫从小就熟识学徒生活，怜悯他们的不幸际遇，所以凡卡写得真实感人。他写了许多极为深刻的揭露沙皇黑暗统治和旧俄人民凄惨生活的作品。他的作品曾经受到列宁的赞颂。今日学习的凡卡一文就是的一篇代表作品，它反映了旧俄沙皇统治时期人民的凄惨生活。二自学课文。1自同学字、新词。自己，结合上下文理解词义。2弄清小说中人物之间的关系，人物名字要读顺口。3思索以下问题，初步了解课文内容。1凡卡是怎样的孩子？他的身世怎样？2小说写了一件什么事？这件事发生在什么时候？3凡卡给爷爷的信主要写些什么？三检查自学状况。1指名读生字、新词，要读准字音。2人物身份及部分词语说明。凡卡茹科夫伊凡茹科夫：小说的主人公。阿里亚希涅：鞋匠，鞋店老板。康斯坦丁玛卡里奇：凡卡的爷爷。日发略维夫：老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主。菲吉卡：牧主。艾果尔，阿辽娜：凡卡的小伙伴

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论