《献给母亲的歌》教学设计

1、献给母亲的歌教学设计献给母亲的歌教学设计模板【教学目的】、培养学生爱母亲爱亲人的思想感情。、培养团体合作、尊重他人的品质。【教学重点】、在与人交往中学会说话简洁。、在交际过程中注意说话的方式。【教学难点】、学习综合归纳使用资料的方法。、在学习中学会互相合作。、培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。【教学课时】课时。【教学过程】一、导入我们每个人的生命都是母亲给予的，在母亲来临之际，让我们用不同方式，表达对母亲的爱。二、搜集关于母亲节的资料（分小组进行，每小组一个专题）、关于母亲节：母亲节是由一个名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着个子女的母亲，是当

2、时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头；为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜贾维斯目睹母亲

3、抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会、地方州长和妇女组织等，提议领导创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛呼应和支持。处，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲世的象征。母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。这一天，美国人民都要

4、在胸前佩上一朵花，母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉；母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。、小组搜集资料专题：请同学们分为几个小组，从以下几个方面搜集资料并编辑成册，再为它起一个恰当的名字，在班上交流。写母亲的诗歌、小说、散文等文学作品。闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹。描写动物世界母子之情的作品。展现母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品。与母亲有关的格言、俗语。、每组出一份关于母亲节的手抄报。三、与母亲聊天、母亲的生活

5、经历，喜怒哀乐，她对事业和生活的梦想和追求；、母亲十月怀胎和一朝分娩的甘苦；、母亲在养育子女过程中的甜酸苦辣；、母亲对孩子的希望和要求。采访时可以找出母亲往日的照片，请她讲一讲照片背后的故事；还可以为生活中的母亲拍照，争取为她拍出最能表现她的特点的照片，并根据自己对母亲的了解，为每张照片题写标题。采访结束后，整理好采访记录，为写作做准备。四、说说母亲母爱的表现形式不尽相同。请你根据自己的生活经历和体会，从下面三个问题中选择一个，在班上与同学交流。、举出几件倾注着母亲无尽关心的生活小事，再说说你个感受。、狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强逼它开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为

6、？你认为理智的母爱应该是怎样的？、我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。人们常说：母亲是孩子的第一任老师，对你对自己的第一任老师作一个客观的评价。五、主题班会以献给母亲的歌为题召开一次主题班会，结合搜集的资料、采访的感想、交流的结果，用配乐朗诵、唱歌、讲故事、演讲、看电影片段、图片展示等多种形式展开活动，可以邀请母亲们参与，还可以设计一些亲子游戏，以增进母子感情。六、写母亲在以上各项活动的基础上，从下面题目中任选一题。、为母亲写一篇小传，力求全面反映母亲的个性和人格特点。可以附上母亲的照片及其他相关资料。、以妈妈，您听我说或母爱为题写一篇作文，文体、字数不限。综合

7、性学习献给母亲的歌的教学设计教案设计：综合性学习：献给母亲的歌活动目标：（1）能把自己所搜集的有关资料，用不同的方式展示出来，与大家共享。（2）培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。（3）通过活动，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感情。（4）通过活动，学会用适当的方法向母亲表达感情，感悟“爱”的内涵。课前准备：（1）教师搜集有关“母爱”的资料。（2）给学生划分学习小组，确定学习小组长，明确学习小组长的职责。（3）明确任务，提出要求，让学生提前做好准备。活动过程：导语：母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口，就使你神清气爽；母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，优雅的旋律一

8、飘荡，眼前立即一片青翠；母亲是寒夜里的一床丝棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦提起“母亲”这个词语，我们感觉尤为熟悉、亲切，因为在这个世界上，母亲是与我们的生命联系最亲密的人。为了子女的成长，她付出了很多很多，儿女一天天长大了，母亲却一天天的老了今天，就让我们同唱一首献给母亲的歌！1、道不尽的母爱A、与母亲有关的格言或俗语。B、描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品。C、展现母亲形象的绘画、歌曲、电影、广告等。2、说真话、诉真情举出一件倾注着母亲无尽关怀的生活小事，并说出你的感受。（尽量每组1人，教师也参与其中）（过渡语）母爱是一种最无私的感情，它像春天的.甘霖，洒落在我们的心田

9、，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。但是，由于生活环境、文化背景、个人性格的差异，母爱的表现形式不尽相同。让我们多角度看母爱3、多角度看母爱狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为？（引导）思考：你认为理智的母爱应该是怎样的？4、报得三春晖有这样一句诗“谁言寸草心，报得三春晖”。为了报答母亲的养育之恩，你今后打算怎么做？（在小组中交流，选代表在班内交流）5、推荐作业A、每天为母亲做一件小事。如：端一杯水，扫一次地等，用你的一生去爱你的母亲。B、找时间与母亲聊天，了解母亲在养育子女过程中的酸甜苦辣以及母亲对你的希望和要求。C、以“母爱”为

10、话题，写一篇文章。七年级上册语文献给母亲的歌教学设计一活动背景：新课标教材人教版语文八年级下册第一单元综合性学习“献给母亲的歌”是在学习了课文我的母亲（胡适）之后，由课内向课外的延伸，培养学生健康美好的伦理亲情，引导他们感受爱、理解爱、奉献爱。位桥二中是一处农村初中，学生家长经常劳作在田间地头，日出而作，日落而息。百分之八十的学生是寄宿生，每周回家一两次，很少有机会与父母倾心交流，难免产生隔膜，本次综合性学习是消除两代人之间的隔膜、增进感情的契机。二、活动目的：母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。通过本次活动多侧面的认识

11、母亲，体会母爱的关爱，培养孝敬母亲的情感；全面了解母亲一生的酸甜苦辣，能够理性的思考母爱；培养用多种方式（实践、口语表达、写作）表达情感的能力。三、活动组织与计划：全班分为六个小组，每八人一组，活动过程中组长适当分工，组员各负其责，每周一次组内交流。本活动拟用三周，分三个阶段：第一阶段：1.唱歌曲只要妈妈露笑脸妈妈的吻懂你等。2利用图书馆、电视、网络等媒体搜集资料：（1）描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品。（2）新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹。（3）描写动物世界母子之情的作品。（4）展现母亲形象的绘画、摄影、电影、广告等。第二阶段：1利用周日与母亲聊天，了解母亲童年到青年时期的生活，她

12、曾经有过的梦想和追求。了解母亲在抚养自己过程中的酸甜苦辣，以自己的希望和要求。2给母亲唱一首歌，做一件有意义的事情。3针对以上内容，写一则日记，谈谈自己对母爱的思考与认识。第三阶段：各小组总结学习收获，集体交流学习成果。四、活动成果展示交流设计：（邀请部分家长参加）（一）导入：黎巴嫩诗人纪伯伦说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。”近一段时间我们也了解了妈妈，今天我们就把感受到的爱说出来，把想对妈妈说的话写下来。齐唱歌曲妈妈的吻。（二）小组成果展示：1、感受母爱：各小组选择一项最有价值的材料参加集体交流。朗诵诗文；展示相片、图画；播放音像资料。2、走近母亲：

13、（1）家长代表谈母亲的心声。（2）你的母亲是怎样的？围绕“我的母亲”这一话题小组推荐代表进行演讲或讲故事。3、回报母亲：以“妈妈，我想对您说”为题，写一篇文章，结合母亲对自己的关爱和教育，写出自己最想表达的心声。（三）课下继续开展“我帮妈妈做家务”活动。在歌曲懂你中结束本课。五、活动反思：本次综合性活动容易实施，且是学生和家长乐意接受的内容，所以效果较好。同时我对新课程教学有了更深刻的认识。新课标提出“语文教师应高度重视课程资源的开发利用。”课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，活动中我引导学生从课堂走向了家庭，学生通过与家长交流，认识到了父母生活的艰辛，了解了他们的生活状况。语文学习与生活相结合，是合理开发课外学习资源的一次有益尝试。学生在活动中得到了健康成长。很多同学以前在家过着衣来伸手饭来张口的“小皇帝”生活，现在他们已经开始洗碗、铺床、提水等做一些力所能及的事。有的同学在日记中写着：“以前我以为父母挣钱供我上学是天经地义的，所以不顺心时我就发