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文档简介

1、第 页/共8页幼教课堂设计中班绘本故事：对不起教师：*日期:XX幼儿园【教材简解】对不起是暖房子绘本故事推出的友爱篇中的一个关于爱的故事，作者诺伯特兰达利用小朋友身边常常发生的一件事运用小动物的形象升华成一篇亲切可爱的友爱故事。绘者蒂姆沃恩斯以明快的绘画描绘出许多使人入迷的地方，如：树下、树上的房子、两个好朋友家里的一些摆设、睡在床上各自生气的小熊和小兔都能让小朋友们在阅读的同时发现更多有趣的细节，百看不厌。【目标预设】1、通过想象、猜测、讲述和动作的模仿，理解故事内容，并享受阅读带来的乐趣。2、引导幼儿感受故事中角色的情感变化，体验表演活动带来的乐趣。3、懂得遇事要讲文明懂礼貌，并学会运用“

2、对不起”。【活动重难点】1、充分感受动物思念对方时的悲伤和孤独的情感。2、懂得好朋友之间说“对不起”的重要性，并学会运用它。【设计理念】随着孩子们的阅读量在不断地增加，仅仅是教材上的内容是远远满足不了孩子们的要求的，因此，我选用了一些简单有趣的故事作为教材，并把它们设计成了阅读活动。设计思路】我设计本次活动重在引导幼儿看着图发挥想象尝试自己阅读，并学会用表演和猜想的方式来丰富故事内涵，同时还培养幼儿的语言表达能力和想象力，在阅读中让幼儿了解小熊和小兔之间发生的事情，并与书产生共鸣，回忆自己与好朋友之间发生的趣事。【活动准备】1、绘本ppt2、故事中动物形象头饰数量为幼儿人数的一半3、实物银色的没有气的氢气球一只【活动过程】一、谈话导入小朋友们，郑老师的好朋友可多了，你们有好朋友吗？和好朋友在一起你们会做一些什么事呢？（幼儿交流）二、阅读理解绘本1、看封面今天老师带来了一本关于好朋友的书，大家看看小兔和小熊在干什么呢？它们为什么要相互说“对不起”呢？“对不起”一般会在什么时候会用到？它们之间可能发生了什么事呢？（鼓励幼儿大胆

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