教师资格证考试《小学综合素质》全真模拟题(十)

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质全真模拟题(十)1下列选项中 ,与“没有理想的人生 ,就不是有意义的人生 ”意思相同的是 ( )A.有理想的人生一定是有意义的人生 B.有理想的人生才会是有意义的人生 C.没意义的人生一定是没理想的人生 D.有意义的人生未必是有理想的人生 2下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。 A.神农氏B.伏羲氏C.隧人氏D.有巢氏 3开展素质教育，必须坚持“（）”的原则。 A.德育为先，五育并举B.全面发展C.以人为本D.终身学习 4“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（）。 A

2、.加涅B.班杜拉C.布鲁纳D.乌申斯基 5下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。 吴承恩西游记小说 汤显祖牡丹亭诗歌 李白蜀道难诗 王实甫汉宫秋戏曲 蒲松龄聊斋志异小说A.B.C.D.6近年来，海洋中的珊瑚虫大量死亡，据研究，这与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关，这说明地球环境具有( )。 A.整体性B.地域差异性C.独特性D.表现复杂性7以下说法错误的是（ ）。 A.中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定B.国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定C.由学校和教师签订聘任合同D.实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定8老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差

3、。老师应采取的措施是（ ）。 A.立即停止，让学生站着听课B.大发雷霆，要求学生公开检讨C.停止上课，对学生反复劝说D.轻拍学生，提醒学生集中精力912岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后聘用了他，并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法（ ）。A、合法。有利于改善小亮家庭的经济状况B、合法。有利于锻炼小亮的自立能力C、不合法。任何人不得非法招用童工D、不合法。没有取得小亮监护人的同意 10焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。A、体现了终身学习的自觉性B、有利于教

4、师的共同发展C、推动了学校的校本教研D、有助于增进家校合作 11中国近代人物都比较复杂。它的意识形态方面的代表更是如此。社会解体的迅速，政治斗争的剧烈，新旧观念的交错，使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中。先进者已接受或迈向社会主义思想，落后者仍抱住“子曰诗云”、“正心诚意”不放。同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了，另一方面或另一部分却很保守很落后。政治思想是先进的，世界观可能仍是唯心主义：文艺学术观点可能是资产阶级的，而政治主张却依旧是封建主义。如此等等不一而足。构成了中国近代思想一幅极为错杂矛盾的图景。这段话支持了这样一个观点（）。 A、中国近代思想总体上还没有现代思

5、想元素B、中国近代人物或者是保守落后的，或者是开放进步的C、中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的D、中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后 12宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期。居世界领先地位的科技成就有（）。沈括创制的“十二气历”郭守敬的“授时历”张衡发明的“地动仪”印刷术、指南针、火药和火器发明和使用A、B、C、D、 13下列设置中，能使幻灯片中的标题、图片、文字等按顺序呈现的是（ ）。A、设定放映方式 B、切换幻灯片C、链接幻灯片D、自定义动画 14瓶画(器皿上的彩绘)狄俄尼索斯航海是古希腊（）时期的作品。 A.几何形风格B.东方风格C.黑色人像D.红色人像 1

6、5班主任张老师按照学生的其中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法（ ）A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权 16下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是( )。17一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查。结果显示，在用电视广告宣传时，当地每百人有15人知晓该品牌，而后选用报纸广告，每百人有26人表示对其有印象。据此，为提高该品牌的知晓率，该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。以下如果为真，最能削弱该公司决定的是()。 A.电视是当地人获取信息的最主要途径B.报纸

7、广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象C.若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传，相同时间后，每百人有45人知晓该品牌D.通过电视知晓该品牌的人中，八成有购买意愿，而通过报纸广告知晓者，仅两成有此意愿 18小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（ ）A.获得信任，寻找恰当教育时机 B.认真分析，了解问题形成原因C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩 19班上有人遗失了财物，孔老师未经调查就怀疑是学生熊某偷拿了，尽管熊某一再否认，但孔老师还是要求他当着全班同学

8、的面承认“罪行”。孔老师的行为( )。A.侵犯了熊某的人身自由B.侵犯了熊某的人格尊严C.侵犯了熊某的隐私权D.侵犯了熊某的荣誉权20下列属于蒙古族特有的乐器的是()。A.手鼓B.马头琴C.弹布尔D.扎木聂 21人们常说“聪明早慧”，或者“大器晚成”，这表明人的身心发展具有()。A.个别差异性B.阶段性C.互补性D.顺序性 22企业战略联盟是两个或两个以上的经济实体(一般指企业，如果企业间的某些部门达成联盟关系，也适用此定义)为了实现特定的战略目标而采取的共担风险、共享利益的长期联合与合作协议。根据上述定义，下列属于企业战略联盟的是()。 A.某人将自己的专利授权某工厂长期使用，所得利润按协议

9、分配B.某汽车配件公司和某汽车制造厂签订合同，长期以优惠价格向该厂提供优质配件C.为储备人才，某公司与某名牌大学计算机系达成协议，该系每年的毕业生可参加该公司的招聘面试D.为应对国外手机生产商的挑战，国内3家手机生产商达成10年合作协议，共同研发高端手机 23下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是( )。 A.祥子B.秦二爷C.祥林嫂D.祁老人 24取材于特洛伊战争的传说，与奥德赛组成希腊伟大史诗荷马史诗的经典作品是（）A.伊利亚特B.俄瑞斯忒亚C.俄狄浦斯王D.普罗米修斯 25语文老师想在课上播放老师难忘的记忆视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是（ ）。 A.在教学和研究上，教

10、师是教育教学的研究者B.在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者C.在对待教学上，新课程强调帮助、引导D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作 26朝花夕拾、子夜、激流三部曲、白洋淀纪事这些作品与其作者对应正确的一项是()。 A.鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾B.鲁迅、茅盾、巴金、孙犁C.郭沫若、曹禺、巴金、李健吾D.郭沫若、茅盾、巴金、孙犁 27下列希腊神话人物中，太阳神是()。 A.哈得斯B.雅典娜C.阿波罗D.狄安娜 28在我国，明确提出实行教师申诉制度的法律是( ) A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国未成年人保护法 2

11、9对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有（）。A、独立自主意识B、团结协作精神C、求真务实精神D、人文关怀意识 1某学校课堂上，一名学生觉得语文老师的课讲得没意思，不由自主地看起文学书，被上课的李老师发现。李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后，批评了学生。 学生不服，理由是老师讲得不好，不如阅读文学有收获，而且自己的作文写得很好，不需要上语文课了。班主任无法说服，就请来学生的家长。家长把孩子带回去，狠狠地打了孩子一顿，最终导致孩子对班主任的行为产生强烈反感，严重挫伤了学习的积极性。 问题：运用职业理念的相关

12、知识，评价班主任老师的行为。 2植树节前的一个星期天。张老师带领班级学生在山上举行了一次植树活动，在山顶种植小树苗。张老师首先讲解小树苗的种植注意事项，然后进行示范。讲解之后，同学们再来分组合作。在同学们都在植树时，张老师发现小文一个人蹲在那里玩泥巴，显得十分伤心和低落，于是便走过去询问。 张老师：“小文，你怎么不去和同学们一起植树呢 ” 小文：“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙” 张老师：“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢 ” 小文：“他们他们说我把小树苗放歪了”说罢，小文便又流露出伤心的表情。 张老师了解情况后对其他同学说：“我们第一次学习一件事的时候难免做不好。我第一次切菜

13、还切到手了，但是我妈妈没有指责我，而是耐心指导我正确的切法，现在我的菜做得可好吃了。张老师希望大家能像张老师的妈妈一样，耐心帮助小文，一起去种小树苗，好吗 ”同学们听了都很惭愧，纷纷表示要向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下，小文很快学会了种植小树苗，他阴郁的脸上终于绽放出开心的笑容。 之后，张老师总结了这次植树活动的成功与不足并将经验分享给了同年级的班主任老师，作为他们开展植树活动的借鉴。 问题： 请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。(14分) 3阅读材料，回答问题。材料：我有个学生，韩某，男，11岁，小学六年级学生，开学后作业经常少做，甚至不做，母亲、老师批评后干脆

14、不来上学了。经过家访，我了解到韩某年幼时，经常受到父亲的打骂，但当父亲心情好的时候，又会满足儿子一切合理与不合理的要求，这就造成了他既胆大怕事又固执任性。后来，父母又离了婚，使他受到很大打击，加上母亲常常在儿子面前哭诉自己的不幸，使这个小孩情感更加脆弱，心理压力更大，觉得自己在同学面前抬不起头来，干脆不去上学，采取有意回避的态度，压抑自己。根据这种情况，我首先加强与其家庭联系。我一次一次地用课余时间进行家访，做好他母亲的思想工作，希望她承认现实，面对现实，尽量不要在儿子面前哭诉、埋怨，因为这样于事无补，反而会增加他的心理负担，影响他的健康成长。还设法联系到孩子的父亲，说服他尽到一个父亲的责任，

15、不要让家庭关系而毁了孩子。经过多次推心置腹的交谈，终于使他们接受了我的建议。由于家庭与学校共同努力，使孩子的心理发生了微妙的变化，不再逃避，也愿意跟同学们交往，渐渐地喜欢到学校上课了。在学校时，我尽力让他为班级为老师做一些力所能及的事，上课时多朝他微笑地看看，同时动员几个在班里表现比较优秀的同学和他一起学习、一起玩耍。慢慢地他感觉到老师和同学时时刻刻都在关心自己，使他感受到集体的温暖，心理开始慢慢地平衡。经过一学期的努力，小韩同学有了一定的进步：现在他对老师信任了，对生活也满怀信心，能够按时上课，完成作业，在班里成为一名积极向上的学生。问题1简答题请从教师职业道德角度，谈谈你对案例中教师的看法

16、。 1阅读下面材料，根据要求写作文。 材料1：柳传志说过一句话：“卖一台联想电脑，就相当于是帮别人卖掉一个视窗，帮英特尔卖了一个芯片。” 材料2：崔永元说，我们给别人打工，由于无知识产权，没有自己的核心技术，只能打工。 根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。 要求： 用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。 【参考答案】1：B解析：B【解析】原话相等于 “有意义的人生一定是有理想的人生”。 A项,条件和结论互换意思不同 ,排除;B项,与原话意思相同 ;C项,与 A项意思相同,排除 ;D项,与原话意思相

17、反 ,排除。故选 B项。 2：A解析：神农民生活的时代大约是我国原始社会的农耕时代，随着农耕经济的发展、食用植物的培植，药用植物逐步被发现。因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。 3：C4：D解析：题干中的观点的提出者是乌申斯基。 5：A解析：牡丹亭是戏曲；汉宫秋是马致远的杂剧。其余对应均正确。 6：A解析：自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。这些要素并非简单地汇集在一起，或偶然地在空间上结合起来，而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互制约和相互联系的整体。 7：A解析：中华人民共和国教师法第十三条规定，中小学教师资格由县级以

18、上地方人民政府教育行政部门认定。 8：D解析：尊重学生。上课开小差是正常的，要宽容的对待学生，尊重他们。尽量低调的不影响上课的来处理课堂上出现的状况。 命题分析本题考查的是素质教育的学生观之一：学生是发展的人。学生是发展过程中的人，在学习习惯、方法、态度等方面存在一些问题是很正常的事，面对这些问题，需要老师耐心去引导。例如，课堂上学生走神、开小差，老师可以继续上课，并用调节音量、停顿注视学生、用轻微的动作示意、用语言提醒等方法引导学生。技巧点拨把握题目所考查的知识点，然后结合题干具体内容进行分析。9：C解析：未成年人保护法第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的

19、除外。 10：D解析：“焦老师积极参加各种教师培训活动”体现出焦老师具有终身学习的自觉性；“返校后主动与同事们交流学习的心得体会”体现出焦老师的行为有利于教师的共同发展；“将其运用于教学实践”的行为有助于推动学校的校本教研。题干所述并未体现出与家校合作相关的内容。 11：C解析：这段文字主要阐述了在中国近代社会动荡的背景下，人们思想意识层面出现的复杂、矛盾的表现。A项“总体上还没有现代思想元素”在原文中没有提及，属无中生有，排除。原文说“同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了，另一方面或另一部分却很保守很落后”，B项将“同一人物”偷换成了“中国近代人物”，排除。D项属妄加推测，“西方

20、列强”侵略与经济发展“落后”在文中没有涉及，排除。本题的正确答案为C。 12：C解析：张衡是汉朝人，可排除。 13：D解析：自定义动画可以设置幻灯片中的标题、图片、文字等的出现方式及顺序。 14：C解析：由瓶画(器皿上的彩绘)来看，古希腊绘画大致可分为四个时期：几何形风格时期、东方风格时期、黑色人像时期与红色人像时期。其中，狄俄尼索斯航海是古希腊黑色人像时期的作品。 15：B解析：题干中张老师的做法侵犯了学生的人格尊严权。 16：A解析：认真分析各个图形，可发现从第二个图形开始，每个图形中都含有一些相同的图形元素：第二个图形有2个相同的圆弧、第三个图形有3个相同的五边形、第4个图形有4个相同的

21、等腰梯形、第5个图形有5个相同的三角形，由此得出本题规律为题干图形中含有相同的元素数为1、2、3、4、5、(6)，选项A中含有6个相同的长方形。17：C解析：解析：削弱型题目。题干以“电视广告宣传有15人知晓;而选用报纸广告有26人知晓”为依据作出“将全部广告资金投入报纸广告”的决定。要削弱该决定，只要说明电视广告的效果并不比报纸广告差即可，A项在一定程度上削弱了结论，但不能有效反驳题干中的数据;决定是基于提高品牌知晓率的目的而作出的，故B、D两项属于无关项;项说明电视广告的效果要好于报纸广告，削弱了论据，从而削弱结论。故选C。 18：D解析：我们应当要求学生全面发展，因此根据小峰的特点，可以

22、长善救失，树立其学习的信心。 19：B解析：本题考查学生权利。 A项人身自由公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。 C项隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。 D项荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。B项人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权。题干中，老师的做法伤害了学生的自尊心，侵犯了学生的人格尊严。故B项正确。 20：B21：A22：D解析：解析：企业战略联盟的定义要点

23、是：两个或两个以上的经济实体;实现特定的战略目标采取共担风险、共享利益的长期联合与合作协议。A项不符合;B、C两项不符合;D项符合定义，故选D。 23：C解析：【知识点】文化素养教师的文学素养祥林嫂是鲁迅作品祝福里的人物。祥子是骆驼祥子里的人物，秦二爷是茶馆里的人物，祁老人是四世同堂里的人物。 24：A解析：荷马史诗共包括奥德赛与伊利亚特两部分内容。 25：D解析：每个教师不仅要教好自己的学科，还要主动关心和积极配合其他教师的教学，这与新课改倡导的在对待与其他教育者的关系上强调的合作相符。题干中各科老师都来帮忙录制视频帮助学生有更好的学习体验正是教师间合作性的体现。 26：B解析：【解析】朝花

24、夕拾是鲁迅的散文集;子夜是茅盾的长篇小说;激流三部曲是巴金的小说;白洋淀纪事是孙犁的代表作。故选B。 27：C解析：【解析】在古希腊神话中，阿波罗被称为“太阳神”。哈得斯是古希腊里的冥王。雅典娜是掌管智慧与正义战争的女神。狄安娜是奥林匹斯山上的月亮与狩猎女神。故选C。 28：A解析：专家解析：中华人民共和国教师法明确规定了教师申诉的程序。29：C解析：高老师对待课堂上有可能引发争议的问题，事先运用试验、检验假设请教学者等方式以求得到问题的正确解答。这是一种求真务实的精神。 1首先，素质教育强调要促进学生个性发展。材料中，这位学生喜欢文学艺术，对文学有一定天赋和能力，教师应该在教育教学中根据学生

25、发展的特点，有的放矢地进行因材施教，发展学生的优势和特长，促进学生发展。 其次，“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，有不断发展的潜力。材料中，教师对于学生上课的问题，一味地进行否定，没有给孩子改正错误、发展自己的机会，影响了学生的发展。最后，新课改背景下的教师观强调教师是学生学习和发展的促进者，要尊重学生、赞赏学生，启发和引导学生发展。材料中，教师对学生的问题，一味地否定，严重挫伤了学生学习和发展的积极性。 因此，作为教师，要践行新课改背景下的职业理念，在教育教学中重视学生身心发展，关注学生个性，促进学生更好地成长。 2张老师的教育行为是符合教师职业道德要求的值得我们学习。 首先，张老师

26、的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，循循善诱。诲人不倦，培养学生良好品行。材料中，张老师面对其他同学不愿与小文合作的行为，并没有进行指责批评。而是通过讲述自身经历，帮助学生学会尊重他人帮助他人有效培养了学生的良好品行。 其次，张老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求爱护全体学生，尊重学生人格平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，张老师在看到小文被小组成员冷落后能主动关心并帮助小文解决问题，最后使小文感受到了集体的温暖，这是关爱学生的表现。 再次，张老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。为人师表要求教师严于律己。关心集体，团结协作。 材料中，

27、张老师将自己班的植树经验与同年级班主任分享，作为他们开展植树活动的借鉴是一种在教学活动中团结协作的表现。 作为一名教师应该向张老师学习，要遵守教师职业道德，做学生的良师益友促进学生全面健康的发展。 3(1)这位老师具备了教师职业道德的基本修养。(2)这位老师能够做到关爱学生。为了小韩的成长，他(她)利用课余时间说服家长，在学校给予关心，并请同学们配合，等等。(3)这位老师能够尊重学生人格，平等公正对待学生。面对这么一个特殊学生，他(她)没有歧视，而且花了大量的时间和精力，像其他学生一样看待。(4)这位老师做到为人师表。这位老师情操高尚，以身作则，为同学和家长树立了榜样。(5)这位老师敬业爱岗。

28、这位老师热爱教育事业，对工作高度负责，乐于奉献。 1实施创新型教育 创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着科技革命和知识经济的迅速崛起，创新及创新型教育已成为时代关注的焦点。越来越多的人已充分认识到创新型教育对国家发展和人类文明进步的重要意义。如何实施和推进创新型教育，培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的课题。 首先，教育的思想和理念需要创新。因为思想理念是一切行动的决定性因素，在教育工作中，思想理念尤为重要。作为创新型教育的实施者人民教师，必须积极转变落后的教育、观念，确立与时代相适应的观点和理念。从新的教育观来看，教师不仅是传统意义上的传道、授业、解惑者，更是学生学习的促进者，教育教学的研究者，课程内容的建设者和开发者。从新的人才观来看，不仅考上大学的学生是人才，而且只要是个性得到发展和完善，素质和能力得到提高，并能通过自己的创造性劳动为社会的进步做出贡献的人都是人才。我们教育的目的是为社会培养适合各个领域需要的人才