《园艺植物生物技术》实验教学大纲

1、园艺植物生物技术实验教学大纲课程代码：UHOR1112课程名称：园艺植物生物技术英文名称：Biotechnology of Horticultural Plant实验室名称：园林园艺实验室课程学时：54实验学时：18一、本课程实验教学目的与要求园艺植物生物技术是在个体、细胞、分子水平上研究、评价和改造园艺植物遗传特性的有关理论与技术的学科，是园艺学专业学生的必修专业教学课程。要求学生通过本实验课程的学习，掌握园艺植物的组织培养、细胞培养、体细胞杂交、DNA分析、以及基因遗传转化的基本原理与技术，为从事相关领域的研究及应用奠定基础。在实验课的教学过程中，要求学生在每次实验前预习好实验指导中的相关

2、内容、掌握实验目的和实验设计原理、了解实验操作的基本过程及注意事项。实验课上，教师必须认真讲解实验内容和操作要点，并正确演示操作程序，特别是有关实验仪器的操作规程；学生应仔细观察实验中出现的各种现象，联系有关理论内容进行积极思考，认真分析实验结果。二、主要仪器设备及现有台套数仪器设备需要数量仪器设备需要数量操净工作台6台高压灭菌锅2台DNA扩增仪(PCR仪)1台超低温冰箱1台凝胶成像仪1台水浴恒温摇床2台生化培养箱1台普通台式离心机3台植物光照培养箱3台冷冻高速离心机1台pH酸度计3台核酸电泳仪2套电子天平各1台(精度0.1/0.001/0.0001g)微量移液器6套（200 l/ 1000

3、l）三、实验课程内容和学时分配序号实验名称目的要求实验内容学时分配实验类型每组人数必开选开1培养基及母液配制了解植物组织培养的营养条件，掌握培养基配制和灭菌方法根据MS培养基的组成，配制培养基母液、初代培养基、高压灭菌、冷却3设计性2-3必开2外植体处理及初代培养了解植物组织培养中无菌条件的基本要求与常规消毒处理方法以青菜种子为材料，采用常规杀菌剂进行消毒处理，接种于初代培养基上进行培养3综合性2-3必开3园艺植物腋芽（茎尖）培养了解植物茎尖培养的主要应用领域，掌握月季茎尖培养技术从月季嫩枝上切取腋芽，经消毒灭菌处理后，接种于MS初代培养基上进行培养3设计性2-3必开4兰科植物的组织培养掌握兰

4、科植物的材料处理与培养方法以蝴蝶兰花梗腋芽为材料，经消毒灭菌处理后，进行接种、培养3设计性2-3选开5观叶植物的原生质体分离了解植物原生质体分离与培养的基本原理，掌握酶解法分离叶片原生质体方法。以园艺植物组培苗叶片为材料，用纤维素酶和果胶酶处理，分离获得原生质体3综合性2-3必开6植物基因组DNA的提取了解植物基因组DNA提取、含量与质量检测的基本原理与方法以园艺植物叶片为材料，采用CTAB法提取gDNA，检测其含量与质量3综合性2-3必开7园艺植物DNA多态性分析了解PCR技术的原理及其在遗传标记研究中的应用以gDNA为模板，采用RAPD技术，分析扩增片段的DNA多态性6设计性2-3必开8外

5、源基因对植物组织的遗传转化了解植物外源基因遗传转化的原理与方法，了解农杆菌介导转化法的操作步骤以园艺植物组培苗叶片为受体材料，利用保存的工程农杆菌进行叶盘转化与筛选培养3综合性2-3选开四、考核方式1、实验报告：实验报告的撰写要求使用专用实验报告纸。实验报告的内容应包括：实验目的，实验的基本原理，实验所用的仪器设备及试剂，实验操作程序，实验结果与分析，实验应注意事项等内容。2、考核方式考核可采取闭卷、开卷、实验操作等形式，或多种形式相结合，对学生的实验及学习情况做出全面科学的评价。成绩评定把学生的实际动手能力放在重要地位。根据平时实验完成情况、实验报告撰写情况等给予综合评定。实验课考核成绩按百分制计算，实验课成绩占课程总成绩最好不低于20%。（1）学习与实验态度 （20%）（2）实验技能与操作 （35%）（3）解答问题 （10%）（4）实验报告 （35%）五、实验教材、参考书1、实验教材：谈建中自编. 园艺植物生物技术实验