《插画艺术》课程教学大纲

1、插画艺术Art Illustration 一、课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：26学时，实验（含上机）：6学时课程性质：选修开课学期：第5学期先修课程：平面软件适用专业：艺术与科技教 材：王炜编著，插画设计（第1版），人民美术出版社，2010年开课单位：传媒与艺术学院艺术与科技系二、课程性质、教学目标和任务本课程属于理论学习、实践创作于一体的综合性课程，是艺术与科技专业任选课程。课程教学目标一是使学生对插画的概念、历史等基础知识全面了解，掌握插画的多种应用范围；二是使学生在掌握插画设计原理与法则的基础上，能够灵活运用Photoshop软件独立完成

2、主题性插画绘制。通过本课程的学习，培养学生对插画艺术的认识与理解，提高本专业学生的创新意识和实践水平，将绘画技巧、CG技术、文案理解、编排设计等综合能力有效结合。本课程的主要内容包括：插画的定义及发展历程，插画的应用分类，插画的创作媒介，艺术表现方法及主题插画创作等。课程通过剖析大量典型案例，使学生对于现代插画领域有全面的认知，同时结合实践练习，引导学生多角度地思考和分析插画创作中的各种问题，使自己的创作形式在符合插画设计原则的基础上体现一定的独创特色。三、教学内容和要求第1章 插画概述（4学时）（1）了解插画发展简史、分类及应用； （2）理解插画的概念；（3）掌握插画的基本特性；重点：通过对

3、插画历史及发展现状的学习加深对插画的认识，明确插画的概念；难点：理解插画区别于其他艺术门类的特性；第2章 插画艺术表现（4学时）（1）了解插画中各种形式的艺术表现手法；（2）理解不同形式艺术表现的艺术魅力；（3）掌握不同形式艺术表现的特征； 重点：从图形与图像的区别角度理解插画中常见的两大类艺术表现形式； 难点：能够根据所掌握的各类艺术表现特征分析优秀作品的表现形式；第3章 插画创作媒介（4学时）（1）了解不同媒介的使用方法；（2）理解数字媒介对插画设计的影响；（3）掌握多种创作媒介的艺术特征；重点：理解数字媒介对插画创作的影响；难点：掌握多种创作媒介的艺术特征，理解数字媒介对插画创作的影响；

4、第4章 主题插画创作（20学时）4.1 插画创作基础（4学时）（1）了解插画创作一般方法；（2）理解文稿分析方法；（3）掌握速途的技巧；重点：运用速途的形式表现角色及场景；难点：理解文稿分析的方法，深入把握文字的主题及意境；4.2 插画构图设计（8学时）了解构图的常见方式；理解画面透视原理；（3）掌握根据文稿进行画面构图的方法；重点：将透视原理及构图技巧运用于画面设计之中；难点：把握文字与图像的关系，进行合理的构图设计；4.3 主题插画绘制（8学时）了解插画绘制的流程与步骤；理解文稿与插画艺术表现之间的关系；掌握根据文稿进行系列化插画创作的方法；重点：根据文稿选择合适的艺术表现方式，完成系列化插画绘制；难点：把握文字与图像的关系，创作出符合文字意境的插画作品。四、课程考核（1）作业：2次（2）考核方式：作品设计（3）总评成绩计算方式：平时成绩30%、期末成绩70%五、参考书目1、丹尼格雷戈里编著，手绘的奇思妙想:49位设计师的创意速写簿（第1版），上海人民美术出版，2010年2、劳伦斯泽阿根编著，什么是插画设计（第1版），中国青年出版社，2011年3、劳伦斯齐格恩编著