2015年学校个人述职

1、盐碱地育桃李 低成本高效益-2015年度述职报告 上海新纪元（潍坊）学校 赵 徽工作职责及工作原则工作职责： 分管招生、宣传、德育、党团、工会等工作原则： 坚持低成本高效益 不花钱也办事 少花钱办大事计划招生目标：全校招生1000人，提高成绩8个百分点实际完成情况：实现六大突破，产生九条经验：突破之一：利用上年度一半招生经费超计划完成任务突破之二：同比增长1500人，超出计划400多人。突破之三：起点成绩平均分比去年提高10个百分点。突破之四：招到了一批特长明显的学生。图一：来自奎文实验初中无人机特长的刘哲宁是山东省历届乃至全国科技竞赛和航模竞赛的佼佼者，目前其创新项目赢得了百万研发资金。图二

2、：来自广文中学文学特长的学生其30万字的科幻小说即将由中信出版社出版。图三：具有舞蹈特长的孩子组成的啦啦操社团荣获全国大赛第四名。突破之五：生源遍布山东省15个地市和全国10余个省市自治区。开学典礼上来自不同地区的学生代表突破之六：招收国际部学生36人，实现了国际部从无到有的突破。中韩班学生招生工作九大经验之一：利用社会资源，放大品牌和专业价值促成了与华安集团合作，在潍坊中心市区建设8个幼儿园。 建立了滨州市、东营市、威海市等10大优质生源基地。招生工作经验之二：免费进行系列宣传（6大免费项目）1依托校车公司，免费做30辆大巴的车体广告。2.依托朋友资源，邀请潍坊电视台星光少儿艺术团免费来学校

3、举办新年联欢活动。3.依托同学资源和附近工业园区资源，免费推介大量生源。4.利用个人资源，把招生宣传材料免费摆放到学校和少年宫大厅5.免费让数十家国家和地方媒体播发潍坊新纪元新闻材质：按国家道路指示系统牌制作标准（GB57681999）尺寸：以北海路道路指示系统牌统一尺寸为参照高度：建议地面以上8米（北海路标准路牌目前地面以上为7米）6.协调多个部门免费在关键路口设置五个路标潍坊（上海）新纪元学校户外广告1、位于北海路与海汇东路交界口2、位于渤海路与长江西街交界口3、位于海汇东路与长江西街交界口4、位于北海路与长江西街交界口5、位于蓝海路与长江西街交界口招生经验之三：坚持点穴式精准宣传精选优质

4、学校门口、各省潍坊商会、潍坊高档小区、超市广场、菜博会、书店等潜在客户密度大的地方精准宣传奎文教育书店奎文实验初中对面奎文区后门街胜利东小学东风街市农行大家洼百大超市经验之四：立体饱和式攻击 利用和当地众多校长比较熟悉的优势，带领师生入校、入班宣传，利用家长会等关键节点和场合宣传。邀请少年宫等机构带学生入校参观，邀请生源地家长和学生以及社区代表、人大代表、支部书记等贤达人士入校参观指导。经验之五：请潜在客户以及社会贤达入校参观。借助昌乐二中、文华国际学校等当地名校招生时机进行现场宣传，顺势招生。经验之六：借鸡下蛋，借船出海。联系市图书馆、市家委会、有关教育局等举办家庭教育报告，赞助有关大型活动

5、，在内涵展示中宣传学校，借机招生。经验之七：借台唱戏坚持以师招生，坚持以生招生，坚持依托重要教育教学活动招生。组织学生回访母校，发挥名师效应 。形成了“人人是招生之人，时时是招生之时，处处是招生之地”的招生氛围。经验之八：坚持全员招生、全程招生经验之九：发挥体制优势，借助改革趋势，探索合作办学。 高密康成中学十多年来每年都有一批韩国留学生在校就读， 多人考入清华北大。初步与其达成办学合作协议。二、依靠“两全、两力、两主”的自我教育完成德育工作形成了“两全、两力、两主”的自我教育工作思路，以全员德育、全程德育为主渠道，以内动力激发、人格力培养为主要目标，以学部和学生为主体，较好地完成了年度德育工

6、作目标： 1.学生行为规范达标率95%以上，犯罪率为零。 2.学生心理健康，严重心理障碍学生为零。 3.班级和宿舍常规管理达标率为90%以上，德育特色班级30%以上。 4.四自学生（生活自理、行为自律、学习自觉、个性自主）达标率87%以上。措施之一： 构建低重心全员德育管理网络自建校以来，我校没有建立专门的校级德育工作机构，只是由一个领导分管，然后在学部设立一位兼职德育主任，构建由分管领导、学部德育负责人、班主任、值班教师、教师全员导师、学生组织六位一体的全员德育格局。为了保障班主任队伍的战斗力，我们推行了集体备班会课制度和教师全员导师制，启动了学校德育资源库建设，出台了购买德育资源制度与德育

7、成果制度。学校分管校长建立健全学生管理制度，让管理有章可循。措施之二：坚持事事有规范，研发学生管理手册措施之三：坚持目标层次化，活动系列化 。研制了小学各年级习惯养成目标。开发了励志教育、生命教育等始业课程；开发了内务整理比赛、国学小名士评选、“迎国庆、庆中秋”等活动；组织各学部开发了20多门德育课程；结合周末开发了我爱做家务和爱潍坊以及火灾隐患排查等特色实践活动。坚持百家讲坛，给学生过生日，主题教育月等活动指导各班利用家长qq群、微信群，及时推送学生成长亮点。坚持家校联系卡制度，组建了各学部长委员会，创新了旅游家访等沟通方式。措施之四：坚持家校沟通无缝隙QQ群微信群每周一张家校联系单旅游式家

8、访措施之五：在整体设计学校文化基础上，让师生参与学校文化建设自主研发的笔记本：每张内页写有学生的座右铭措施之六：坚持评价引领，落实综合素质评价初中部和小学部的综合素质评价被确立为省市试点单位主要措施主要措施每一项得分都会有简短的标注说明原因，以加分为主，通过积极性评价激励孩子，并让孩子在这种评价激励中逐步形成自己良好的行为规范。措施之七：坚持让学生自我管理 1指的是一个导师或一个导师团队，N指的学生成长团队，教师人人做导师，学生人人有导师；学生帮学生，学生感染学生。依靠师生的亲情帮助问题学生健康成长。措施之八：坚持1+N亲情导育措施之九：建立系列评优创先制度，激发校园正能量。制定了十大学生奖励

9、制度，开展“校园闪光人物”等评选活动，让师生各美其美，美满校园。学校形象大使评选标准两轻脚步轻、说话轻三有心中有责任、校园有秩序、言行有礼貌四声早操口号声声声震耳、早读书生声声入耳、自习课鸦雀无声、午晚休寂静无声餐厅五净教室六无七个一工程宿舍建设九条标准文明礼貌双十则以评先树优拉动文明素养的提升存在问题一是德育工作团队需要加强。尤其是党组织和团组织还没有建立健全。二是德育工作的前瞻性和系统性以及精细化程度有待于进一步提高。三是潍坊近两年新建200多所学校，其中引进了大连枫叶等一批知名教育品牌，招生工作面临严峻挑战。打算：围绕六力素养申报国家课题，构建全方位精品化课程体系 围绕核心素养，构建“内动力、人格力、学习力、健康力、审美力、创造力” 的六力课程体系。 进行异地跨校选课探索。 推介412头脑风暴教学法。 进行“1234盾悟教学”法的探索。1指的是一个境界：让每个孩子从最近的起点走到最远的终点；2指的是解决教育教学的统一和教为主导