《土木工程施工组织课程设计》课程教学大纲

1、土木工程施工组织课程设计教学大纲一、课程基本情况英文名称：Course Design of Construction Engineering Organization课程编号：F091772032002实践周数：2周总 学 分：2课程性质：必修考核方式：考查适用对象：土木工程专业（建筑工程方向）先修课程：土木工程施工、混凝土结构设计原理参考文献：土木工程施工组织与概预算课程设计指南，HYPERLINK /?key2=%C0%EE%C7%BF%C4%EA&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t _blank李强年，HYPERLINK /?key3=

2、%D6%D0%B9%FA%BD%A8%D6%FE%B9%A4%D2%B5%B3%F6%B0%E6%C9%E7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t _blank中国建筑工业出版社出版，2010.7技术规范：国家颁发的现行法规、技术规范、技术标准、标准图集二、课程目标课程设计是土木工程专业教学计划中综合性较强的实践教学环节。学生通过课程设计能够阐明土木工程施工组织的理论和方法，能独立完成单位建筑工程的施工组织设计，具有编制施工组织设计和合理组织、管理现场施工的初步能力。1.能够通过提供的工程项目基础资料，依据编制程序和依据，编制工程概况。支撑毕业

3、要求11-12.能够根据工程特点，分析比较研究确定科学合理的施工流程和主要施工过程的施工方案。 支撑毕业要求3-2,8-23.能够根据施工方案和工程量，按照施工过程的合理施工顺序及组织施工的原则，编制施工进度计划。 支撑毕业要求3-2,11-24.能够根据施工总平面图、施工方案，进行合理布置和科学管理，实现文明施工，绘制施工现场平面布置图。 支撑毕业要求3-4,10-25.能够根据施工方案编制质量控制、进度控制、安全控制和文明施工、节能环保及各种季节性施工措施。 支撑毕业要求3-2,10-1表1本课程对毕业要求及其指标点的支撑课程目标课程目标支撑的毕业要求指标点支撑强度课程目标对应的任务课程目

4、标111-1：理解并掌握工程管理基本原理，能够应用工程管理知识对工程项目进行组织与管理，并具有一定的领导能力。强支撑任务1课程目标23-2：能够针对复杂的土木工程问题，利用设计原则进行结构体系的设计，并能够完成施工工艺流程及方案的设计。强支撑任务28-2：能够理解工程职业道德和行为规范对工程师的正确导向作用。强支撑课程目标33-2：能够针对复杂的土木工程问题，利用设计原则进行结构体系的设计，并能够完成施工工艺流程及方案的设计。强支撑任务311-2：理解并掌握经济决策方法，具备对工程项目进行技术经济分析的基本技能。强支撑课程目标43-4：能够综合考虑复杂工程问题设计方案受到相互冲突性的多方面因素

5、影响，如社会、健康、安全、法律、文化以及环境等。强支撑任务4、510-2：关注全球性问题，了解土木工程领域的国际发展趋势,具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行语言及书面沟通和交流。强支撑课程目标53-2：能够针对复杂的土木工程问题，利用设计原则进行结构体系的设计，并能够完成施工工艺流程及方案的设计。强支撑任务6、710-1：能够就土木工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。强支撑三、主要任务和完成条件任务1：编制工程概况 支撑课程目标1（建议学时0.2周）学生根据提供的工程项目基础资料，编制工程概况。任务2：编制施工

6、方案 支撑课程目标2（建议学时0.3周）根据工程特点，编写施工流程、主要施工过程的施工方案。任务3：编制施工进度 支撑课程目标3（建议学时0.3周）根据施工方案和工程量，编制施工进度计划。任务4：编制施工准备工作及各项资源需要量 支撑学习目标4（建议学时0.3周）编制施工准备工作及各项资源需要量计划。任务5：绘制施工平面图 支撑课程目标4（建议学时0.3周）进行施工平面图设计，绘制施工平面图。任务6：编制施工措施 支撑课程目标5（建议学时0.3周）根据施工方案编制质量控制、进度控制、安全控制和文明施工、节能环保及各种季节性施工措施。任务7：编写设计说明书 支撑课程目标5（建议学时0.3周）（1

7、）每个学生必须独立完成施工组织设计文稿。 （2）施工组织设计文稿书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确。 （3）施工组织设计内容完整，科学合理，满足质量、安全、工期的要求。（4）施工组织设计文稿后应附参考文献。（5）施工组织设计文稿按规定格式打印，装订成册。四、成绩构成和评价方法1.成绩构成（1）课程设计说明书评定成绩，权重为50。（2）课程设计图纸，权重为20。（3）课程设计答辩成绩，权重为30。成绩考核按照优，良，中，及格，不及格五级分制评定，给分标准如下：优秀：施工组织设计文稿工整，书写规范，内容完整，科学合理，条理清晰；施工平面布置图布置合理，图面整洁；答辩正确，学习态度认真。良好：施工组织设计文稿工整，书写规范，内容完整，科学合理，条理较清晰；施工平面布置图布置较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度认真。中等：施工组织设计文稿较工整，书写较规范，内容基本完整，科学合理，条理较清晰；施工平面布置较合理，图面较整洁；答辩基本正确，学习态度较认真。及格：施工组织设计文稿内容基本完整，无原则性错误，条理较清晰；施工平面布置图布置基本符合要求，图面还算整洁；在老师的提示下答辩基本正确，学习态度一般。不及格：下列情况之一均属不及格：没有完成课程设计任务；施工组织设计文稿错误较多；图纸布置不符合要求；不能正确回答老师提出的问题；学习态