第四课文化的继承性与文化传播

1、第四课 文化的继承性与文化传播第二框 文化在继承中发展【目标引领】（1）知识目标记忆：影响文化发展的重要因素；文化继承与文化发展的关系。运用：教育在文化传承中的重要作用；结合自身体会，谈谈教育在文化传承中的作用。复述：联系具体事例，应如何正确继承和发展传统文化；（2）能力目标分析文化继承与文化发展的关系，提高归纳与分析问题的能力；提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。（3）情感、态度与价值观目标通过学习本课内容，认识文化发展的历史过程，正确把握文化传承中继承和发展的辩证关系，从而作出正确的文化选择，做自觉的文化传承者和享用者。【教材引领】重点：影响文化发展的主要因素；文化继承与发展的

2、关系难点：文化继承与发展的关系【学法引领】教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果【学程引领】 学程之一课前自主学习（自主学习教材 独立思考问题 ） 1、 文化继承与发展的关系：文化继承和发展是辩证统一的关系（1）继承和发展是同一个过程的两个方面，继承是发展的 ，发展是继承的必然要求。（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断 ，革故鼎新。2. 影响文化发展的主要因素：（1） 的更替。每当社会制度发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的新文化本身也成为新的社会制度的重要特征，并且对新的社会制度的巩固产生巨大的作用。（2）

3、的进步。科技进步是推动文化发展的重要因素。（3）思想运动。思想运动往往成为社会变革的先导，催生社会变革，促进文化的发展。（4）教育在文化传承中的作用：教育是人类特有的 的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。学程之二 合作探究：（合作探究重点 互动撞击思维）探究一：继承与发展的关系【情景探究】 在古代，岭南自然环境非常恶劣。 “南方暑湿, 疾病多作”被称为“人间地狱”, 对人体造成极大伤害。岭南人通过与自然环境的不断抗争，积累了用中草药熬制的具有调理保健、防病的古代凉茶。广州“地气湿热”，久居容易“上火”。广州人克服

4、“湿毒”的传统良方之一就是饮用凉茶。街头巷尾，到处都能找到凉茶铺的踪影，其中黄振龙品牌迅速崛起，在广州成为家喻户晓的“凉茶大王”。从两三个品种到几十个品种，产品成倍增加; 传统煮茶方式已经不能适应市场需求，他们边做边改，从火煮茶到油煮茶，再发展到蒸汽煮茶，研究出了一整套成熟的现代化煮茶工艺，黄氏家族的凉茶已经走向了世界。 探究1：结合材料和课本说明，凉茶继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？继承：用中草药熬制，可保健、防病。发展：凉茶品种、煮茶工艺。看课本44页材料:探究2：你是如何看待这两种观点的？请说出理由1)观点一是片面的。认为我国古代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消极方面的

5、影响是正确的。但我国古代教育思想中也有“因材施教 ”“启发诱导”“学思结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸收，不能全部抛弃。 2)观点二也是片面的。我国古代教育思想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教育思想。 （3）要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈出新，革故鼎新”。探究二：影响文化发展的重要因素【情景探究1】中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的

6、女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合。 改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。 探究3： 封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更与发展说明了什么道理？【情景探究2】材料一：6000年的人类文明史，都有一个明显的技术标志。纸张发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐献国。印刷术传到了欧洲并迅速普及，它将文化从教会和贵族手中解放出来，文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放异彩材料二：为了永久保存，并使公众最大限度地能享有文化遗产，我国已将“数字图书馆”纳入国家“十一五”重点项目。大量的文化遗产转化成数字形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，

7、“故宫文化遗产数字化应有研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已启动。探究4:根据材料一、二，分析说明科技进步，尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？ （1）科学技术的进步，既是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（2）当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。探究三：教育在文化传承中【情景探究】私塾 课堂教学 网络学习 探究5:上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平； 私塾教育对文化传承起有一定的作

8、用，但规模小，影响有限。课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。 网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。构建本框知识体系学程之三 运用检测1只有立足于时代和民族的需要，并

9、同推进改革开放和现代化建设的需要结合在一起的继承，才是对优秀传统的真正继承。这说明（ ）要正确对待传统文化 对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”C文化在继承中发展，推陈出新，革故鼎新 D优秀传统是一笔宝贵的财富2封建社会韩非子推行“法治”，其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具，维护封建君主的统治。现如今，我们党和政府坚持依法治国的原则，其根本目的是保证人民充分行使当家作主的权力，维护人民当家作主的地位，这说明（ ）传统文化具有民族性 对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 传统文化会因时而变 A B C D3我国春秋战国时期的“百家

10、争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了（ ）A社会制度的更替影响文化发展 B科学技术推动文化发展C思想运动促进文化发展 D教育活动影响文化传承4现代世界各国，不论是发达国家，还是发展中国家，都把发展科学技术放在突出的位置。这是因为（ ） 经济和文化相互影响、相互融合 科技进步是促进经济发展的重要因素 科技进步是推动文化发展的重要因素 科技对各国影响的深度是一样的A B C D 5 当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新，应

11、如何看待继承和发展的关系 （ ） 继承和发展是同一过程的两个方面 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 对传统文化应辩证地继承A B C D动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。结合材料，说明动漫大片田螺遗梦的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。(1)J文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和