知识竞赛策划

1、知识竟赛*策划书主办单位：贵州大学明德学院学科部我国是礼仪之邦， 素来讲究礼貌。 孔子以为“不学礼， 无以立”； 汉代贾谊则把是否讲礼、 守礼看作是人与兽的区别。 在现代文明社会， 讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的， 因为它对于：“形 成追求高尚，激励先进的良好社会风气”， “促进整个民族素质的不 断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求， 自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现 实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。尤其是作为一名 新时代的大学生，更是有责任将我们中华民族的传统美德发扬光 大。 礼仪是人类文明进步的重要标志 , 是适

2、应时代发展、促进个人 进步的重要途径。 通过礼仪教育能够让我们大学生懂得如何做人、 如 何做事, 使我们养成良好的行为习惯 , 塑造良好的自我形象 ,掌握为人 处世应当遵循的行为准则。在全社会大力倡导素质教育的今天 , 加强 礼仪教育 , 提高大学生文明素养 , 也是高校道德建设和社会主义精神 文明建设的重要组成部分。 因此，我们更是应该义不容辞的去做好自 己能做到的事。为全面贯彻落实市委第八届全体会议精神，让“三创 一办”的各项工作在明德学院校园内达到良好的宣传效果， 提高学生 的素质教育质量， 促进所有学生的全面发展， 切实推进大学生精神文 明建设和公民道德建设， 提高学生的文明修养和道德

3、素质， 全面推进 文明校园、和谐校园和温馨校园建设，文明建设活动是长期坚持，创 建文明靠大家。 现特在全院举办文明礼仪知识竞赛， 以提升学生文明 素养，扬文明礼仪之风，争做文明礼仪使者。目录:活动日的及意义1、比赛规则及活动流程、所需物品清单及奖项设置一、活动目的及意义：（一）活动主题：文明礼仪知识竞赛（二）活动目的：展现我校大学生的综合素质；加强优良学风建设；在全校形成文明、求知的浓厚氛围；营造学习气氛，提高我校同学学习热情；倡导“三创一办”精神；丰富校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才；（三）活动意义：一个知书不达礼、 知识水准和道德水准严重不协调的学生 , 不可 能成为优秀人才

4、。 目前, 许多高校存在着这样的现象 : 学生接受的是 高层次教育 , 而其实际行为却连基本道德水平也达不到 , 其中相当 一部分与缺乏必要的礼仪教育有关。 礼仪是一种非法律社会规范 （ 社 会规范范包括法律规范和非法律规范两大类别 ）, 主要包括道德规范、 宗教规范、习俗、共同生活准则等 , 是调整社会成员行为的基本准则。 对大学生进行系统的礼仪教育 , 使其掌握基本的行为准则 , 不仅可 以丰富礼仪知识 , 掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范 , 懂得在 实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为 , 而且可以做到把内在的 道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来 , 成为名副其实的、有较 高道德

5、素养的现代文明人。二、比赛规则及活动流程：（一）参赛时间和地点 :时间： 2010年 6 月 12日 19 点整地点：食堂四楼参赛方式：北校区 2 支 蔡家关校区 2 支 科技学院 1支 明德学院 1 支（二）比赛规则本次比赛分为“必答题环节” 、“抢答题环节” “冲关题 环节”“风险题环节”四个环节。答对加分，答错扣相应分 值。必答题（ 1）本环节题目形式为一道单选题、一道填空题与一道简 答题。 由该队三名队员各回答一题， 答对加分， 答错不扣分； （ 2）主持人读完题，选手必须在 1 分钟内回答，超时视为 答错；抢答题（ 1）本环节题目形式为单选题。共 15 道题，主持人依次 读题，当主持

6、人读完一题并提示开始抢答后，各队方可用抢 答器抢答；（ 2）各队得到答题权后，必须在 1 分钟内回答完毕，答 对加 10 分，答错扣 10 分；注: 如有提前抢答的情况，则该队取消本题的抢答资格，并由主持人宣布再次抢答。冲关题（ 1）本环节题目形式为单选题、不定项选择题、填空题 及简答题。各队轮流答题；（ 2）本环节共有五个小题，第一小题回答正确后，方可 选择回答下一小题，依次类推，选择继续答题时：若回答正 确，分数继续累加， 直到四个小题答完为止， 方可获得满分； 若回答错误，则按答对题目分数总和减半计入总分。若不选 择继续答题，则按照答对题目分数总和计入总分。风险题（ 1）本环节题目形式为

7、问答题。风险题题目根据难易分为 20 分、 30 分、 50 分三种分值；（ 2）从分数最低的队伍开始轮流选题，可自行选择不同 的分值，答对加所选分值的分，答错扣所选分值的分；（三）评分细则：1、每队有 100 分的基础分2、必答题环节：答对加 10 分，答错不加分。3、抢答题环节：答对加 10 分，答错不加分。4、冲关题环节：每题 20 分。 若无答错现象，分数按答 对题目总数计分；若答错题目，分数按答对题目总分半数计 算。5、风险题环节：答对加所选分值的分，答错扣所选分 值的分；若选择求助方式，答对加所选题目分值的半数，答 错扣除所选题目全部分值。7、若比赛结束后出现有队伍分数相同的情况，

8、则加赛 一题 30 分值的题目，答错不扣分。 注：比赛的公平性由裁判委员会进行公证。（四）活动流程：主持人做开场白。主持人介绍到场嘉宾及评委。评委老师做比赛寄语并宣布比赛正式开始。主持人宣读比赛要求。必答题环节观众互动环节抢答题环节观众互动环节冲关题环节风险题环节宣布各队比赛最后得分评委老师作全场比赛的总结。邀请到场嘉宾为获奖选手颁奖。感谢嘉宾及评委老师到场， 并请评委老师留下与选手合 影。观众离场。学科部工作人员清理现场，归还设备，并协助素拓部人 员统计到场观众，完成素拓分加分工作。（五）比赛要求参赛者：每个代表队上场 3 名选手，参赛选手在竞赛中途不得随意 退场或换人。参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清 楚，选手可要求复读一次（抢答题除外） 。参赛队员答题时 必须口齿清楚，声音响亮，以便主持人和评委评判。凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资 格。三、所需物