加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理“五项管理”心得体会二

1、 加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理五项管理心得体会5月20日，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会, 深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实2021年 全国教育工作会议精神，深入解读教育部出台的关于加强中小学生作 业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，交流地方典型 经验，部署加大推进落实力度，确保“五项管理全面落地见效。长期以来，国内教育大环境下中小学生一直面临课业负担过重、 体能下降、近视率居高不下、心理问题增加等诸多身心健康问题困扰, 这些问题不仅妨碍学生的健康成长与个性发展，同时也给家长带来沉 重的教育负担，近年来，教育部反复提岀减负、保障

2、学生睡眠、增强 体质健康等要求，从2月1日起，加强手机管理、睡眠管理、阅读管 理、作业管理和健康管理等“五项管理”文件相继出台，我校积极响 应，在做好学校教育教学常规管理与学生家长评教改进的同时，积极 推进家校协同教育，确保全方位落实“五项”管理。要增效减负，要抓好作业、睡眠、手机、读物、体质管理等“五 项管理”，各区、县（市）教育督导部门要将“五项管理”放在督导 工作首位，并将推进“五项管理”作为今年教育督导重点任务，科学 规范学校办学行为，共同营造有利于学生健康成长的环境。抓好作业、睡眠、手机、读物、体质管理等“五项管理”就是在 构建高质量的教育体系的高度，阐释了如何深刻学习领会习近平总书

3、 记在全国教育大会上的讲话精神，如何准确把握“五项管理”工作对 教育评价改革的重大意义和核心要义，并提出了 “全覆盖、齐步走、 督重点、常态化”的实施要求，同时要求各区县（市）教育行政部门 和教育督导部门要高度重视，切实按照全市统一部署，确保工作做细 做实，共同营造全社会共同参与、长效推进的良好氛围。一要加强统筹谋划，细化“五项管理”具体举措，在不折不扣落 实国家底线要求的基础上，把本市行之有效的增效减负措施落实好。二要整体协同推进，开展“五项管理的政策学习宣讲，提高对 “五项管理”工作的重视，协同推进工作，凝聚“五项管理”工作合力, 深化市、区、校、社、家携手联动。三要强化组织领导，全力做好

4、迎接国家、省、市督查准备工作。区、县（市）教育督导部门要将“五项管理”放在督导工作首位，并将 推进“五项管理”作为今年教育督导重点任务，组织责任督学对中小学 校进行全覆盖督导，月月到校巡查，提出问题与整改建议，注重总结 经验典型，加强信息宣传。四要落实主体责任，确保“五项管理”取得实效。各区、县（市）要强化区、县（市）主体责任落实，科学规范学校办学行为，共同营造 有利于学生健康成长的环境。加强巡视整改和问责追究，对发现的问 题及时整改、立行立改，对于整改不力、造成不良后果的严肃追究责 任。要将“五项管理”工作作为对区、县（市）政府履行教育职责评 价和对区县（市）义务教育质量评价的重点内容。同时作为市政府2021 年专项督导一号工程，市政府教育督导委员会将“重点督查”，集中 力量、集中时间，强力督办，不落地不收兵，对落实工作不力、不作 为乱作为问题严肃追责。“五项管理”工作既是政府关注的一件大事也是群众关注的一件 实