“激励赏识”教育活动工作汇报

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 “激励赏识”教育活动工作汇报 赏识鼓舞，推动学校全面进展 xx中“鼓舞赏识”教导活出工作汇报敬爱的各位领导：为了进一步深化教导教学改革，倡导实行以人为本，崇敬学生的人性化，追求优质教导，提高学校的办学水平，实现教导的跨越式进展，全面提升学校的教导教学质量，鼓舞学生成人成才。我校自起在全校范围内实行鼓舞赏识教导活 动。一年以来，采取多种有效的途径，逐步模范德育工作的科学化、序列化、制度化，取得了良好的教导效果。现简要汇报如下：一、优化育人环境，创设鼓舞性学校文化。近年来，学校投入了很大的财力和人力，在楼道、办公室、教室、宿舍、餐厅等活动场所的墙壁悬挂张贴含有

2、鼓舞、勤奋、梦想、诚信、责任、自信等方面的名人名言300余幅，不断美化环境、绿化校园。如今，校园内古柳成群、绿树成荫，花香飘溢； 中外名人画像及名言警句分布在各教室上，时时润香全体师生。此外，学校还充分利用宣传橱窗创手段制专栏、卫生专栏、安好专栏、班级量化评分栏、德育学习专栏；利用表彰栏每学期举行学习标兵、优干、三好学生的图片展览；形成了良好的育人空气。二、用心构建“心理接洽室”，加强心理健康教导。学校历来高度重视学生心理健康教导，明确心理健康素质标准。一年多来，我校在加强学生心理健康教导工作中，努力探索了一点新方法，取得了一点好劳绩。如：开设心理健康教导课，保证心理健康教导活动的时间。每周一

3、下午第八节课为全校心理健康教导课，各班开展形式多样的心理健康教导活动，提高了班级的凝结力，集中解决班级中存在的普遍问题。学校政教处要求老师们课前要作好充分的打定工作，形成完备的心理健康活动方案，活动终止后，要专心写出反思与体会。此外，还在平常课堂教学中渗透心理健康教导，把心理健康教导和课题研究结合起来，结合学科教材内容，渗透有机专题教导，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教导素材；体育课竞技工程教学同样扶助学生提高心理品质。为了真正发挥心理健康教导的矫正性功能，我们还用心构建了“心理接洽室”，接洽室设在科教楼二楼，每天由经过特意培训的老师坐堂专人辅导学生解决心理问题。“心理接洽

4、室”自设立一年多来，现已采纳600多名学生的接洽。令人欣慰的是，绝大片面带着烦扰、焦虑、困惑而来的学生，离开时如释重负，弥漫喜悦。与此同时，我们还提防把心理健康教导和班会、团会结合起来，落实进展与预防功能。我们大胆尝试用团会的形式、班会的内容来举行心理健康教导。在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教导。并充分利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确熟悉心理健康教导。三、建立三级教导潜质生档案，实行德育导向鼓舞政策。我们潜质生的教导转化看作是强化“鼓舞赏识”教导一个重要内容。学校早在就实行“三级潜质生教导”制度，分校级教导生、级组教导生、班级教导生。分别由政教处和团委、

5、级组长、班主任负责教导工作，重点扶助学生扶助学生树立正确的奋斗目标和自信仰；扶助学生调整和提升学习方法以及扶助学生道别不良习惯。活动的开展充分调动了潜质生的积极因素，擅长察觉潜质生的闪光点，大力表扬潜质生的优点。并定期召开教导生会议，做好跟踪调查及教导。活动实施二年多来，大批的潜质生得到了告成的转化，有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都实现了根本性的好转，高考大捷与XX年高考、学考的双丰收就是很好的佐证。更加是岳玉君、何磊、孙涛等20余名在入校劳绩低于356分的处境下，通过鼓舞赏识教导，无论是自信仰与劳绩都有明显改观，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。四、设立“知心书屋鼓舞教导专

6、柜”，大力宣扬读书之风。学校先后投入近10万元为学生添置一些有关鼓舞教导和励志教导方面的书籍供他们借阅，此举不仅为宏大师生积极营造“莲香入户听书声”的校园文化空气，而且为学生学识面的拓宽供给一个很好的平台与载体。同时，学校要求每一位教师专心阅读赏识你的学生等赏识教导专著，进一步感受教师这一职业的神圣，师爱对学生成长的重要，进一步领悟赏识教导的思想和精华。五是抓好系列爱校教导，鼓舞学生立志成才。我校的爱校教导根据新邵八中校史较长、传统校风正，走出的人才多的特点，我校又着重抓了三件事：一是宣讲学校历史、办学劳绩和进展前景。继承学校的优良传统，稳定和进展良好的教风、学风和校风。引导和鼓舞全校学生“学

7、做真人”，做到文明、活泼、好学、向上，做一个全面进展的好学生。二是学习优秀校友的先进事迹。如刘超强、肖胜全、刘小山等，他们在我校读书时，就是一个发奋向上、品学兼优、体魄刚强的出类拔萃的好学生。通过宣传他们的先进事迹，使学生倍感亲切，受到鼓舞，得到启发，鼓舞学生在该校学习的荣誉感、骄傲感和使命感，巩固发奋进取立志成才的信仰和决心。三是设立校级“阳光看台”，表彰我们身边的好人好事。结合每期期中、期末总结评比表彰一批思想上进、喜欢学校、自觉执行中学生守那么、行为模范、遵守校规，敬爱师长，团结同学，助人为乐，关切集体，保护公共财产，学习专心、刻苦、勤思，劳绩优良以及积极磨练身体等好人好事。这样让学生看

8、得见摸得着，感到学习有模范，行动有方向。总之 ，造成爱国主义教导的浓郁空气，从而使爱国主义教导常抓不懈，真正落到实处。七、组织各班开展系列教导活动。让每个学生都承担班级中的一个职务。为学生供给一个表现自己责任心、集体主义精神和工作才能的机遇，从而从中察觉自己的优点与缺乏。更加是高203班在赏识教导方针的指引下，在加强班集体的凝结力和转化后进生方面积极探索全新的教导模式，取得了令人瞩目的劳绩，成为我校赏识教导基地班。八、改革教学理念，实施鼓舞性教学。根据学生的不同实际，因材施教、分类指导，突出学生的主体地位。既是新课改精神的表达，又是实施鼓舞性教学的最终目的所在。学校将鼓舞赏识教导的思想与原那么

9、表达在常规教学的每个细节中。概括做法是，一是因材施教、分类指导，根据学生的不同实际，给他们创设告成的机遇。二是突出学生的主体地位。教师运用启发式、诱导、激励的方法，让学生自己走路，使他们在教学过程中，更多地动脑、动眼、动口、动手，让他们自己写、让他们自己讲，变被动为主动，不断提高学习才能。三是把学习主动权交给学生，教给他们学习方法，扶助学生制定学习目标、学习筹划，使他们逐步养成良好的学习习惯，提高自学才能。四是采用多媒体等直观手段，激发学生的学习兴趣，培养形象思维和由概括到抽象的规律思维才能。五是课堂教学及作业批改中多采用鼓舞性语言。九、持续丰富学校活动，提高校园生活质量，营造赏识教导之园。校

10、园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生供给一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教导于学生的活动之中”。1.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生举行爱国主义、俭约、诚信、安好等方面的教导； 以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生举行喜欢生命、感恩、奉献等方面的教导；2、创新机制，确保创新成果的稳定。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教导、全校范围内倡导遏止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教导形式

11、，既合作了学校的鼓舞赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。3积极开展“慈孝文化”教导进课堂。学校以古代二十四孝故事弟子规、孝德格言等教材为载体，组织学生开展诵读和大议论活动，引导青少年从小就养成孝老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。4.专心开展体卫艺、科技等其次课堂活动。校田径队训练，一学期从未休止；各种竞赛活动专心组织，积极加入。石慧敏、张驰、刘雅辉、刘媛、岳文丽、蒋登等10同学在全国中小学“梦想之星”和创新杯文学作品大赛中分获国家级一、二、三等奖；李黎、彭晶晶、何哲、何丹等同学在全国中学生英语才能竞赛中荣获高三年级组国家级二等奖；何雅蓉同学在“我的祖国”读书征文活动中夺得国家级二等奖

12、；钟豪祥、何哲同学在全国中学生化学竞赛中获省级三等奖。此外，何丹同学的科技研发创造荣获省级三等奖；孙三喜、刘鹏同学那么在第十届中小学电脑制作活动中分获二、三等奖。我校跆拳道代表队在湖南省第11届全运会夺得2金3铜的优异劳绩。5.为了加强赏识教导的合力，家长学校活动形成多样，不断创新，提防实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用学校网站、校园播送网等平台，围绕学校赏识教导这一主题，实时宣传报道我校开展的各项教导教学活动，本学期共发稿三十四篇，全面生动宣传了我校的各项工作，在全社会及师生中产生了极大的反响。十、对鼓舞赏识教导的几点感想通过近一年的不懈努力，我校的赏识教导现已初见成效。在这里我校总结出赏识教导的几点做法，与大家共同探讨、学习。一是要了解自己的学生，善待自己的学生。美国一位作家这样评价教导“对孩子们来说，一句赞扬抵得上十句责骂”。二是崇敬自己的学生学会倾听。平日面对自己学生的诉说，我们当老师的确定要专心、专注的倾听，这本身就是对学生的一种崇敬，也是学生的心理需求。三是鼓舞自己的学生为学生加油。有一位心理学家报告我们，心理鼓舞是一把挖潜启智、培养学生发愤努力、快速成长的金钥匙。四是宽容自己的学生允许失误。不要过分追究学生的责任，用宽容的