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1、绿色植物的蒸腾作用 太和中心学校 王建教学目标:1描述植物的蒸腾作用,举例说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系。2认同绿色植物进行蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识。教学重难点:蒸腾作用的基本概念和作用教学过程:板书课题出示教学目标复习指导请同学们认真复习七年级下册课本58-61页的内容,边看边思考:什么是蒸腾作用?植物如何进行蒸腾作用?观察叶片的结构蒸腾作用的意义有哪些?八分钟后回答相关问题先学检测:1.实验:观察植物的蒸腾现象()各塑料袋内的现象有什么不同?说明了什么问题?()为什么要对三个枝条做不同 的处理?2.观察叶片的结构,说出各部位细胞的形状特点。3.俗话说“人往高处走,水往低
2、处流”,而大树体内的水分却是从低处流到高处,这是为什么?4. 炎热的夏天,植物为什么不会因为气温过高而被灼伤?5.算一算,想一想:一株玉米从出苗到结果实,一生中需吸收约200千克水,保留在整株植物体内及生理过程用水量共约2千克,玉米实际利用的水占吸收水分的百分之几?其余的水分跑到哪里去了?后教第1题:学生回答:此实验说明植物会蒸发水分由此归纳蒸腾作用的概念:水分以气态从植物体内散发到体外的过程。且主要器官是叶片。第2题:观察叶片的结构,并描述叶片结构各部位的细胞特点,蒸腾作用的部位在 气孔,当保卫细胞膨胀的时候,气孔打开,水分蒸发。当保卫细胞收缩的时候,气孔闭合,水分蒸发减弱,这就是蒸腾作用的过程。第3题:水分从气孔蒸腾,使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力,从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分,同时溶解在水中的无机盐也通过茎向上运输到植物体各个部分。第4题:学生思考讨论回答:蒸腾作用使水分从叶表面大量散失,带走热量,降低了叶表面的温度。这样,植物就不会因为气温过高而被灼伤。第5题:简单计算,说明蒸腾作用将大部分的水都消耗了,但是不是浪费,因为蒸腾作用能散热,保护植物不被晒伤。总结蒸腾作用的意义:促进植物体从土壤中吸收水分促进水分和无机盐的运输使植物体有效的散热课堂小结当堂训练树木为什么到了冬天
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