幼儿园小班个人计划

1、幼儿园小班个人计划一、身为新老师我给自己指定几个目标：（一）有吃苦耐劳的精神。（二）做好自己的本职工作，身为刚到本园的新的老师，有很多地方 都不懂，一定要多努力学习，不懂的地方就问，以一个合格的老师去面对 家长和孩子。（三）完成班级的各项任务，积极配合带班老师。（四）学习和家长沟通，本着“儿童优先”的态度去做好每一件事情。（五）积极完成领导布置的各项任务。二、在新的学期里，我要注意从以下几点对宝贝们进行培养：（一）加强幼儿的常规培养，让幼儿养成良好的生活习惯。（二）从现在开始培养。（三）从小事抓起。（四）要注意实践和行 为指导。三、培养幼儿的创新意识。（一）尊重，宽容幼儿，创造轻松、自由、愉快

2、的教育环境。（二）引导幼儿独立思考，多鼓励幼儿提问题。四、帮助幼儿树立自信心，鼓励幼儿“异想天开”产生创新意识。五、在各种活动中，指导幼儿进行创新活动。海阔凭鱼跃，天高任鸟 飞，时代的号角已经吹响，让我们整装待发，等到学年结束，外来收获满 园硕果。新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一 个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、 会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿 利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、 生活自理能力及

3、培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加 强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让 幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单 的衣裤、鞋。了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话 与人交流。学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和 感受。（

4、三）社会领域愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意 招呼熟悉的人，学习求助和感谢。学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形 状等明显特征。喜欢操作、摆弄。亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。（五）艺术领域在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木， 小动物等美的事物

5、，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、 贴、撕、提等技能。学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律 动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此 他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）认识自己的标记；（2）学会正确的

6、洗手方法；（3）能安静午睡，不吵醒别人；（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。培养良好的学习常规。（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们 的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对 孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰 富音乐活动和语言活动的形式。四、

7、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的 要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼 儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝 传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿 的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦 的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的 身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动 中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的

8、 “服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：（2）按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容， 取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。（3）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争 取更大的进步。积极参加学校以及各级组织的各项培训，在培训中，进一步掌握小学 语文学科的知识体系与教学教材体系；具备较高的教学能力和研究能力， 能正确把握新课程理念，不断跟进教学行为，明确个性化发展方向，以适 应现代社会的发展。1、要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定 的业务学习内容外，还要

9、选择一些与本学期研究课题“以学为主，当堂 达标”理念下的小组合作学习的研究相关的内容进行自主学习，并撰写 业务笔记和教学随笔，从而不断提高自己的课堂实践能力和业务水平。2、教学工作是教师的主要工作之一。一名好的教师必须在业务教学 中有所作为。未来三年，我将自己的主要发展方向仍然定位于努力在业务 教学上，尤其是40分钟的课堂教学中有所突破，切实提高课堂教学的有 效性。在“以学为主，当堂达标”的模式下，重视学生能力培养，并积极 进行教学改革的尝试。3、积极参加每次的政治学习，并认真做好记录。要树立良好的师德 形象，经常翻阅学习有关师德的文章，如“教师十不准”、“教师职业道 德规范”等。不断加强自我

10、修养，做一个学生喜爱的好老师。4、每学期读一本教育专著，如班主任工作漫谈和给教师的一百 条新建议，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。并 多看权威性的教育类期刊杂志。并经常上网学习，观看好的课例了解更多 著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。5、坚持继续教育学习，认真参加网络远程教育培训。做好网络学习 笔记，积极进行发贴与交流，向同行们学习，还要多写反思与心得。从而 不断提高自己的教育教学理论与水平。6、积极参加各种学习、培训及教研活动。在活动中积极发言，提升 自己的理论水平。利用每周二的集体备课和教学研究组内学习，切实解决 教学中遇到的问题。7、学校为一、二年级教室配上

11、电脑，为了提高教学效率，熟练掌握 电脑技术，我也利用业余时间下大功夫，进行了钻研，以便尽快适应时代 发展，为学生的学习奠定良好的基础。一、情况分析：我班现有幼儿33人，其中有19名幼儿是从原小五班升入，有14名 新生。幼儿之间的悬殊比较大，特别是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂 老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生 活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定 幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培养幼儿的常规习惯和生 活自理能力。特制定班级教育工作计划：二、班级管理本学期我和胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作，在工 作中我班三位老

12、师将认真贯彻执行和的精神要求，根据我班幼儿的年龄特 点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。三、卫生保健：1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、 勤晒被垫，配合保健医生做好预防接种和防寒保暖工作，减少幼儿疾病和 杜绝传染病的发生。2、对体弱多病和行动不灵活的幼儿多加关注，细心照顾他们。3、认真执行幼儿园一日工作的常规细则，培养幼儿良好的生活常规 习惯，让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。4、认真做好幼儿的晨检和午检工作，防止甲流感和手足口的发生四、教育教学工作：目标：身体发展：1、发展幼儿走、跑、跳的基本动作。能听信号向指定方向一个跟着 一个走，听信号向指

13、定方向跑，学会双脚原地向上跳。2、学习一套徒手操和模仿操。3、会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法，用自己的毛巾擦 手，在成人帮助下学会穿脱鞋子，并能放在指定的地方。4、知道保护眼睛、牙齿、知道保护嗓子、不大喊叫，上下楼时不推 挤。5、在成人的指导下，不到危险场所玩耍，不跟陌生人走。认知发展：1、认识几种常见的动物，知道名称及明显的外型，知道动物是人类 的好朋友，教育幼儿爱护动物。2、熟悉周围环境，知道自己和同伴的名字，幼儿园的名字。3、认识几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的季节特征。4、喜欢唱歌、跳舞、听音乐，喜欢美丽的颜色和形状，学做一些模 仿动作，5、初步认识几种美术材料和工具

14、，认识红、黄、蓝基本色调。6、在成人指导下，能通过身体动作、语言来表现角色。7、区别“1”和许多，比较大小、高矮、区别前后、里外。8、能倾听和听懂语言，学习用简短词句表达自己的要求。社会性发展：1、培养幼儿喜欢上幼儿园，喜欢和小伙伴一起玩耍，喜欢感受节日 的欢乐气氛。2、初步培养幼儿在日常生活各环节中遵守规则。3、学说礼貌用语：“早”“好”“对不起”等，不争夺独占玩具， 不拿别人的东西。4、培养幼儿愿意与别人对话，乐意参加集体活动。5、培养幼儿能听懂并学说普通话。措施：1、通过在日常生活饮水、洗手的环节，教幼儿认识自己的标记，并 督促幼儿正确使用标记。2、通过体育游戏：跟着老师走、找动物、开火

15、车、吹泡泡、大皮球 等，结合课间活动的开展，促进幼儿身体协调发展，增强幼儿体质。3、在进餐、午睡环节中，培养幼儿良好的进餐和安静午睡习惯。4、通过美术活动：美丽的颜色、粘贴：鱼、手指点画：小刺猬背果 果、音乐活动：我上幼儿园、律动：小鸟飞、泥工活动等，培养幼儿愿意 在集体面前表演和良好的作业常规。5、通过组织幼儿进行各类有益的游戏、迎新年活动等，培养幼儿喜 欢上幼儿园，并感受节日欢乐气氛。6、创设与教育相适应的环境，结合语言教研的目标开展一系列语言 活动，如：有礼貌的好宝宝、小公鸡和小鸭子、动中取球等，培养幼儿倾 听习惯及能用简单的语句表达意愿。7、通过角色游戏的开展，教幼儿理解角色内容，并能

16、用动作和语言 表现角色。8、通过区角活动的开展，培养幼儿的集体意识和合作意识，知道与 同伴、老师在一起。9、开展蒙氏数学的教育活动萌发幼儿初步的数概念，以及对颜色、 形状、大小、长短等认识，对数学活动有兴趣。五、教研工作本学期我和胡燕老师分别承担了及的研究工作，同时我还承担了省十 一五课题的研究工作。我们将在幼儿园课题组的指导下认真开展好各项研 究工作，为幼儿的全面发展提供具有实效性的理论及实践依据。六、环保教育目标:1、认识几种常见的动物，知道其外行特征，及初步了解其与人类的 关系，知道动物是人类的好朋友，激发幼儿热爱动物的情感。2、在日常生活中感受环保的重要性，初步了解环境与人类的关系，

17、懂得要节约用水，不乱扔废弃物。措施：1、本学期重点围绕“爱动物”这一主题，开展一系列环保教育活动， 让幼儿了解动物是人类的好朋友，激发幼儿爱护动物的的情感。2、开展废旧材料巧制作的手工比赛活动3、每月开展两次环保教育活动七、家长工作：八、每月具体安排：九月份：1、做好新生的入园工作，稳定情绪2、常规习惯培养一一认识熟悉自己的标记，有一定的常规意识3、召开家长会4、开展“可爱的宝贝”主题活动5、开展十一国庆节的节日教育，布置“祖国我爱你”主题画板6、幼儿园亲子活动十月份：1、开展“玩具真好玩”主题活动2、常规习惯培养一一安静午睡，不讲话影响他人3、开展区角活动，丰富活动材料4、幼儿废旧材料巧制作

18、活动十一月份：1、开展“香喷喷的食物”主题活动2、常规习惯培养一一安静进餐，不撒饭、不挑食3、开展区角活动，丰富活动材料十二月份：2、开展“汽车嘟嘟嘟”主题活动3、常规习惯培养如厕元月份：1、班级财产清理2、班级工作总结我很庆幸自己能够成为一名幼儿教师，每天能和孩子们生活在一起， 有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。今年始，本班幼儿目 前共计9人，男6人，女生3人，在今后的一段时间还将陆续再来一批幼 儿。班里幼儿年龄较小，各方面能力都比较弱，具体现状分析如下：幼儿存在分离焦虑;幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习 惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌

19、等现象；幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随 意性很大，想喝就喝、想睡就睡，幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习 惯；家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入幼儿园时情绪压抑紧张，哭 闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长的恻隐之心，有的家长难以控制情 绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去，有的家长在门口，或在窗外窥看，家 长自身情绪对幼儿有很大影响；大多数幼儿在与教师的沟通方面存在一定的难度。幼儿在语言、自 理能力及动手能力方面比较弱点，幼儿入园以来，情绪比较不稳定；针对幼儿的弱点，为了让其它工作能够更好的进行，我对班级进行了 目标定位，把培养的重点放在做好以下几个方面的工作：一、保教工

20、作遵循“以养为主，教养融合”的重要准则，注重“保中有教，教中有 保，自然渗透，教养合一”的观点。教学场所：创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活 “愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及 分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活 动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主， 让幼儿愉快地参加各项活动。自理方面：注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本 班大部分幼儿是家里的“小皇帝”“小公主”，每件事情都是家长为其 服务，所以班里的幼儿自理能力差，很多幼儿都无法自己进餐，得成人喂 饭；不会用口杯喝水，几乎每个幼儿

21、都用奶瓶喝水；更不会自己上厕所大 小便，常常把大小便拉在裤子上。教师与保育员要注意教育一致，互相配 合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入 厕的习惯培养，如在固定点穿脱鞋袜等，通过常识教育及日常教育，幼儿 将达到能用口杯喝水，初步能自己进餐，学会自己上厕所小便，大便时会 告诉成人，会穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，然后在那个位置进 行餐后活动等。行为方面：根据本班幼儿的实际情况，制定本班幼儿一日生活常规， 重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配 合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下 收拾放好。引导幼儿积极参与游

22、戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意 愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引 导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。语言方面：班里幼儿的语言表达能力非常差，有的幼儿能跟着成人 说话说，有的连单音的模仿都不会。为了让幼儿能用简单的语言表达自己 的请求和愿望，创设一个良好的语言环境是非常重要的，充分利用班里的 资源：录音机及电视VCD，经常播放音乐或故事，让幼儿多听、多看、多 学，鼓励幼儿大胆模仿，每两至三周教幼儿一首儿歌及歌曲，在日常生活 中多与幼儿谈话，并以普通话为主兼以白话为辅。二、安全工作根据小小班幼儿的年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点 从以下

23、几个方面进行教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施;每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施;严格执行一日生活卫生消毒制度；各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象 的发生；接送幼儿时注意幼儿在车上的行为，阻止碰撞事故发生，将幼儿交 到其家长手上方可。三、家长工作做好新入园幼儿的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情 况等，做好家长工作，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活；向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参 加园务活动，如：亲子活动、征文、开放日等活动。幼儿园小小班是幼儿 离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时 期，我

24、们务求把工作做好，结合经验与实践工作中发现的具体问题，以培 养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参 加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。一、思想政治方面认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和老师们 一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱自己的事 业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师 形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。 对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让 每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止， 严格要求自己。二

25、、常规方面由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜 欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师 说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！养成良好的卫生习惯（钣前 洗手，）锻炼幼儿的自理能力（自己穿上脱掉衣服，自己吃饭等）养成轻 声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相 处、帮助别人（不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老 师做一些力所能及的事情）学会遵守公共秩序！三、教育教学方面首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次，在这个 当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样 一句话“教师

26、每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。”所以 有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地学习，以提高自己的实践 和理论水平。主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径: 幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新知识、把一些好的教 育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。主 新技能要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作 教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。还有，尽快提高自己 对小班幼儿的管理和教学能力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平 时多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自 己小班年龄幼儿的

27、管理和教学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给 予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动， 进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。四、安全方面尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健 康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。搞好 班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地 安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触 电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒 物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔 细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西

28、放入嘴里，以防止病由口入， 不吃不洁净、变味发霉的食物。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动， 对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。 在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪 刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下 向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让， 不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。五、家长方面家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。通过交流，家访， 了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中 有数，为家园共育打好基础。总之，我要处处严格要求自己，努力提高

29、自己，为幼儿园尽自己的一 分力量，愿我们的幼儿园会越来越好！新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有 了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。对 上学期做一个总结：孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾 及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我 们在这方面要多多培养，让他们学会协商、合作、交往、分享。在学习 活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的 孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性 较大，

30、比较自由，有点放得开，收不拢的感觉。另外，还有部分幼儿接 受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能 起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培养。一、发展目标（一）健康1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。3、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。（二）语言1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。二、具体措施（一）语言1、提供说普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学

31、说普通话， 帮助个别能力较差的幼儿学说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普 通话。2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴 趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。3、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多 说。4、本学期将利用多种形式，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前 大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心。（二）健康1、每天继续保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求， 避免不必要的危险发生。2、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重 幼儿的个体差异。3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周 都有侧重点地带领幼儿

32、进行体能锻炼。4、给予幼儿在户外自由活动、探索和交流的机会。5、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险 的地方，形成初步的安全意识。6、保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，注意加强病 弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程 度地促进幼儿全面发展。7、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性 差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡。三、家长工作1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理 意见，利用家长会、家长开放日、家长学校等各种途径做好家长工作。4、请家长参与班级环境布置并策划，帮助收

33、集材料（废旧物品）。结合我自身的情况和本学期幼儿园的工作计划，并总结过去工作中存 在的不足，结合现在工作中的新情况，针对上学期的教学工作，我着重从 以下几个方面入手，计划如下：1、个人能力发展（1）、本学期我园继续使用的是多元整合幼儿园教育活动的资源 包这个新教材，希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动 中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网 络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、 主题墙中体现出来。通过一学期和小班幼儿的接触，让自己结合小班幼儿 年龄特点，让自己对小班教学活动教育从较熟悉再到游刃有余得到这样的 发展。（2）、在舞蹈

34、方面发挥自己的优势，培养幼儿。本学期有庆六一的 大型活动。作为舞蹈特长的我来说，应该多为这次活动出自己的一份力。 舞蹈兴趣班要排练出两个精品舞蹈，通过六一节目表演真正体现出舞蹈班 孩子的优势。同时也要为我班幼儿排出具有小班幼儿特色的舞蹈。（3）、本学期园里抓各班的动手能力，我讲协助班长文华老师主动 完成我班每月所制定的阶段性目标，从而在和文老师的配合和学习下，是 自己在美术方面这个薄弱环节取得一定的进步同时要求自己记录好教学笔 记和观察记录。（4）、某月份幼儿园将进行全园教师技能比赛，希望通过这次比赛 让自己在技能上能多加学习，取得一定的进步。为了很好的应对这次比赛， 从现在开始就要打下良好的

35、基础。2、课堂教学创新（1）、掌握现代教育技术。现代ppt，来完成多媒体教学。上学期 有几次教学活动中自己已经很好的运用了 ppt这样一个教学教具，而且取 得了较好的教学效果。在本学期的教学工作中要求自己更多的运用到ppt 教学。（3）、识字阅读活动的开展通过一学期的识字阅读活动的开展，本 班幼儿不管是在阅读上掌握了一些方法，同时有了一定的阅读习惯，而且 渐渐的喜欢上了阅读识字课。有部分幼儿对我们所学的字词掌握也较好。 本学期继续担任小班的识字阅读教师，我会继续把重点放在“喜欢阅读” 这个方面，让更多的孩子们对阅读感兴趣，喜欢上阅读活动。同时会加强 拓展和延伸活动，让孩子在其他活动中学习到读本

36、隐藏的一些有价值的教 学知识。3、提高科研能力、写好教学反思。在教育教学过程中还不能做个有心人，每堂教学 活动只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处， 自己要随时发生的案例记录下来，学会观察、学会记录是我本学期首先要 解决的问题。在撰写文章方面的能力得到提高。、继续完善上的个人博客。将自己的心得体会形成文字后，在教育 网的，多与其他教师交流心得，听取意见，提升个人教育教学能力。4、家长工作：1、主动和家长进行沟通，让家长体会到老师对孩子的关心。2、利用电访、留言本的形式，及时与家长取得沟通，向家长反馈孩 子在园的情况。3、配合班主任，搞好班级的家长园地。4、利用网络的力量，

37、多与家长进行沟通与交流。5、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动主动帮助家长解决问题，提 高服务质量。新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。 从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体 生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。在这春意盎然的日子里。随着新学期的开始，我不断从各位老教师身 上学到了很多的经验，而且对小班的教育教学也有了一定的认识，在新的 学期，希望通过自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能够有一个新的突 破，展现一个全新的自我。一、思想政治方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。 我在思想上高标准的严格要求自己。

38、积极参加园内各项活动，并认真做记 录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象，时代在发展，社会在进 步，教育教学观念也在不断更新和变革，我们要不断充实自己，不断为自 己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平而且我也体会到在幼儿园 这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；利用空余的时间翻阅 一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的教动态，学习幼教杂志上的文 章，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教 师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。二、教育教学方面我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不 能操之过急，不能用预先设计好

39、的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要 善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必 须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼 儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使 他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。教学时要面向全体 幼儿，细心观察每个孩子的表现，完成好自己的教育教学任务。对幼儿好 的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更有信心更积极的参与 各项活动。对那些能力较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时帮助， 以提高幼儿的自立能力，同时多向其他老师学习，碰到问题及时向有经验 的老师请教，在备课时有重点、难点，

40、不清的要仔细定位，教学内容做到 对教材内容了解，吃透，上好每一堂课。在常规的培养上，让孩子慢慢形成一种较自觉的行为，对少部分幼儿 出现的不良行为，及时分析并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为 习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小接受文明的熏陶。三、卫生保健方面2、保持班级环境整齐、清洁、安全，室内环境一尘不染，为幼儿营 造一个安全、舒适的生活环境。加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、 多喝水的好习惯，加强幼儿的身体素质培养，充分利用自然因素，开展体 育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。四、安全方面1、幼儿园安全工作的

41、好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼 儿园的安定。每一个班级教师，都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务， 都要自觉承担起保护幼儿安全的责任。和家长签订安全责任书。2、根据幼儿的一日活动安排，进行一些具体的安全指导，一定都必 须保证孩子在老师的视线范围内活动。3、结合幼儿的一些实际情况，进行及时而有针对性的安全教育，如 在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、 在家不玩火等等。4、教给幼儿一些简单的自我保护知识：遇到紧急情况告之老师。5、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿 的安全。五、家长工作方面1、做好新入园的家访工作，了解幼儿的性格，生活习

42、惯，饮食情况 等。六、其它方面我将发挥所长，与本班老师互相帮助，共同探讨，协调班级工作重点， 认真照顾好每个孩子，努力做好班级的各项工作、我在很多方面还有不足。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在领 导老师的指导下，取得更好成绩。岁末将至，又到了年度总结的时候了。现从政治思想、学识培训、组 织管理能力、工作实效等方面对一年的工作做一回顾：一、政治思想方面1、加强师德建设，树新时期教师新形象。教师是太阳底下最光辉的职业，师德是教师永恒的话题。为此，一年 来我不仅加强师德规范学习，参加学校“的师德在我心中”的论坛，并撰 写有关的体会。还组织大家进行“师德在我心中”“我心目

43、中的好老师” 等的征文活动。除此之外，还积极地参加争创文明员工、文明班组、文明 单位的活动。活动中我始终以身作则，以自己的行动成为群众的表率。当 学校有困难时，我不计较个人得失，有求必应。当我们的年轻教师怀孕生 育时，我和其他两位老师克服重重困难坚持把两个班带到最后，圆满地完 成了领导交给的任务，给家长一个满意的答案。小朋友要参加珠心算考级 了，我放弃休息帮小朋友复习，使小朋友能顺利过关。当孩子手里拿着证 书脸上露出笑容时，我也和他们分享着他们的快乐。2、奉献爱心，无愧“教师”称号。爱心是每位公民应该具备的美德。本年度内我曾多次参加社会募捐活 动，也多次组织教工募集爱心，帮助困难中的人们。例如，“非典”期间， 我作为一个工会主席一边代表学校教工向奋战在抗非第一线的医护人员进 行慰问，一边尽自己的可能提高我们的服务质量，为他们的子女递上特别 的关心，使他们安心自己的工作，为了表示我们对医护人员的尊敬，我们 对从事医护工作的幼儿家长发出慰问信，并组织教工向150名幼儿家庭发 出倡议，向战斗在SARS疾病一线的医护人员募集爱心活动，虽然钱不多， 但至少可以让所有的医护人员感受到全国人民都在关注着他们。当我们深 知小班一幼儿妈妈进入隔离病房工作以后动员教工给予特别的关爱，特别 是班级两位班主任，六一儿童节时，工会代表学校向家长发出慰问信，感 谢他们无私的