和平版一年级下册综合实践教案

1、织金县第一学校教学设计主备人张小 艳年级1 科目综合实执教人新授总第 1 课时践课题我的小书包课型授课时间1、明白自己的小书包是什么样子的；教学目标 2、通过观看获得学问,感受爱惜自己的书包和保持自己的书包洁净；3、培育同学的观看才能和语言表达才能；教学重点 观看自己的书包；教学难点 观看自己的书包；教学预备教学过程2、观看后填二次批注一）学习“ 你知道吗” ；1、引导同学观看自己的书包；空；3、老师评点；（二）学习“ 大家一起说一说” ； 1、老师引导同学说一说书包的的作 用；2、同学自己说一说 3、老师总结（三）画一画小书包1、老师叫同学观看自己的小书包；画自己的小书包；（四）布置作业：画

2、一画自己的小书包；五、板书设计：观看自己的小书包2、同学描述书包的样子； 3、画一颜色：黄色红色蓝色蓝色和红色外形：长方体正方体 大小：很大中等很小 六、教学反思：在教学过程中要同学去主动观看,才会获得学问；板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小年级1 科目综合实执教人总第 2 课时3、艳践课题“ 我为我的小书包美容”课型新授授课时间1、知道书包里常常装些什么东西；2、过程方法：给自己的书包归类；教学目标情感态度价值观：2、培育同学整理书包的好习惯；教学重点 学会观看自己的书包；教学难点 学会观看自己的书包；织金县第一学校教学设计教学预备主备人张小年级教 1 科目 学综合实 过 践执

3、教人总第 3 课时 二次批注艳（一）谈话导入；1、组织同学说一说,你书包里有些什么 类；（二）活动过程；1、给书包归类；2、同学自主发言； 3、引导同学归（1）每天都使用的物品：文具盒、书；（2）常常使用的物品：书、本子、文具盒； 3不常常使用：饭盒、水杯、颜色笔；（4）与学习无关：玩具、糖；2、清理小书包；（1）留住自己常用的东西（ 2）清理出自己不常用的东西；3、给书包洗澡（1）老师要求同学常常洗自己的小书包；（2）同学周末回家洗书包；（3）评一评谁做得最好；四、教学板书：画书包五、教学反思：在教学过程中要同学去主动观看,才会获得学问；板书设计教学后记课题妈妈的微笑课型新授授课时间1、明白

4、自己的妈妈对我们的爱和我们也爱自己的妈妈；教学目标 2、通过观看与发觉使同学获得学问；3、培育同学爱自己的妈妈,自己是一个懂事的孩子；教学重点 使同学学会观看自己的妈妈,常常给妈妈带微笑；教学难点 使同学学会观看自己的妈妈,常常给妈妈带微笑；教学预备教学过程二次批注一）学习“ 你知道吗” ；1、引导同学观看自己的妈妈；老师评点；（二）学习“ 填一填”；2、观看后填空； 3、1、老师引导同学想想爸爸妈妈每天在家做些什么 2、同学自己说一说 3、同学自己填一填； 4、老师更正；（三）明白关于妈妈的节日；1、老师讲一讲；（3 月 8 日妇女节）；2、同学记一记； 3、画一画自己的妈 妈；（四）布置作

5、业：画一画自己的妈妈；四、教学板书：明白妈妈 妈妈的名字：妈妈的外貌：妈妈的性格：板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小 艳年级1 科目综合实执教人新授总第 4 课时践课题妈妈笑了课型授课时间1、知道自己的爱会让妈妈笑；教学目标 2、画出妈妈的笑脸；3、爱自己的妈妈；教学重点 学会怎样爱自己的妈妈；教学难点 学会怎样爱自己的妈妈；教学预备教学过程二次批注（一）看图 1、引导同学看图； 2、图上说了些什么（二）摸索 1、图上妈妈为什么笑了3、妈妈为什么笑了2、你觉得怎样做妈妈才会笑呢 3、讲一讲自己的方法；（三）画一画 1、回忆妈妈的微笑； 2、画一画妈妈的微笑； 3、评一评学 生作品

6、；（四）连一连,填一填；1、引导同学看题目； 2、同学自己住做题； 3、老师订正；四、教学板书：妈妈笑了妈妈笑是什么样子想一想,你怎样让妈妈微笑；板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小年级1 科目综合实执教人新授总第 5 课时艳践课题小树苗,快长大课型授课时间1、熟识小树,学习一些中华人民共和国森林爱护法法律常识学问；教学目标 2、熟识小树在我们生活中的作用；3、学会爱护树木,熟识爱惜花草树木的重要性；教学重点 学会自主观看小树和用自己的语言说一说培育表达才能；教学难点 学会自主观看小树和用自己的语言说一说培育表达才能；教学预备教学过程二次批注（一）学习“ 你知道吗” ；1、引导同学

7、回忆自己见过的树；2、观看后填空； 3、老师评点；（二）学习“ 填一填” ；1、老师引导同学书的作用有那些（1）光合作用；（2）固定土壤,防止水土流失；（3）促进植物生长； 2、同学自己填一填； 3、老师更正；（三）开阔视野 1、老师教读； 2、老师讲解课文内容；（四）布置作业：画一颗小树；四、教学板书：小树苗,快长大板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小年级1 科目综合实执教人新授总第 6 课时艳践课题我和小树做伴侣课型授课时间1、明白小树的生长条件；学习环境爱护法学问教学目标 2、明白环保学问；3、培育同学爱护好小树；教学重点 学会自主爱惜小树；教学难点 学会自主爱惜小树；教学预

8、备教学过程二次批注（一）学习“ 你知道吗”1、老师读课文讲解文中内容；2、同学填一填； 3、老师指正；（二）学习“ 我和小树做伴侣”1、老师领读课文内容同学跟读；2、懂得题目意思；3、引导同学填一填；4、老师指正；（三）学习“ 想一想”1、引导同学观看插图； 2、帮忙同学懂得插图；3、引导同学想一想；4、要求同学把自己的想法写出来；（四）布置作业：常常给你家邻近的小树浇水；四、板书设计：我和小树做伴侣织金县第一学校教学设计主备人张小年级1 科目板综合实执教人计总第 7 课时书设教学后记课题艳践课型新授授课时间放风筝去1、明白小树的生长条件；学习环境爱护法学问 教学目标 2、明白环保学问；3、培

9、育同学爱护好小树；教学重点 学会自主爱惜小树；教学难点 学会自主爱惜小树；教学预备教学过程二次批注（一）学习“ 你知道吗”1、老师读课文讲解文中内容；2、同学填一填； 3、老师指正；（二）学习“ 我和小树做伴侣”1、老师领读课文内容同学跟读；2、懂得题目意思；3、引导同学填一填；4、老师指正；（三）学习“ 想一想”1、引导同学观看插图；2、帮忙同学懂得插图；3、引导同学想一想；4、要求同学把自己的想法写出来；（四）布置作业：常常给你家邻近的小树浇水；四、板书设计：我和小树做伴侣板书设计织金县第一学校教学设计主备人张小 艳年级1 科目 教综合实 学 践后 执教人 记新授总第 8 课时课题放风筝竞

10、赛课型授课时间1、会放风筝；教学目标 2、通过亲自实践,学会放风筝；3、培育同学喜爱生活；教学重点 会放风筝；教学难点 会放风筝；教学预备教学过程二次批注（一）复习导入1、老师叫同学展现自己的风筝；2、比一比谁的最美丽；3、老师评点；（二）制定竞赛规章；1、裁判员、人数、实践、留意事项等；2、优胜者条件；3、比一比；（三）引导同学到户外放风筝；1、老师示范,同学仿照；2、同学自己放；3、比一比谁放得最好；板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小年级1 科目综合实执教人新授总第 9 课时艳践课题制作沙包课型授课时间教学目标1、明白自己的沙包是么样子的；2、通过观看获得学问；3、培育同学的

11、观看才能；教学重点 使同学学会观看沙包；教学难点 使同学学会观看沙包；教学预备教学过程二次批注（一）学习“ 你知道吗”1、引导同学观看自己的沙包；2、观看后填空；3、老师评点；（二）学习“ 大家一起说一说” ；1、老师引导同学说一说怎样玩沙包；2、同学自己说一说 3、老师总结（三）沙包的来源 1、老师叫同学观看自己的沙包主要从哪里来的；2、同学描述沙包的样子；3、画一画自己的小沙包；（四）布置作业：画一画自己的小沙包；板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小年级1 科目综合实执教人总第 10 课时课题艳践课型新授授课时间玩沙包1、明白自己的沙包的玩法；教学目标 2、在玩沙包的过程中能与

12、同学协作；3、让同学感受集体活动的乐趣；教学重点 欢乐的进行玩沙包；教学难点 欢乐的进行玩沙包；教学预备教学过程二次批注（一）说一说沙包的几种玩法；（二） 1、螃蟹走；（三） 2、蚂蚁搬豆；（二）制定嬉戏规章；1、沙包不能掉；2、数量多者为胜；（三）比一比；1、小组玩沙包；2、老师做裁判；3、记录竞赛结果；4、夸奖得胜者；四、板书设计：玩沙包 1.沙包不能掉；2.速度快；板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小 艳年级1 科目综合实执教人新授总第 11 课时践课题我是少先队员课型授课时间1、明白少先队员的基本常识；教学目标 2、通过叙述使同学知道红领巾在我国的历史中的角色；3、培育同学

13、的喜爱红领巾和祖国的情怀；教学重点 明白红领巾和少先队员的基本常识；教学难点 明白红领巾和少先队员的基本常识；教学预备教学过程二次批注（一）学习“ 你知道吗” ；（二） 1、引导同学阅读课文；2、阅读后填空；3、3、老师评点；（二）学习“ 大家选一选” ；1、老师引导同学说一说关于少先队员的学问；2、同学自己说一说 3、老师总结 4、给出答案；（三）画一画 1、老师叫同学观看自己的红领巾；2、同学描述红领巾的样子；3、画一画自己的红领巾；（四）布置作业：画一画自己的小书包；四、板书设计：红领巾 颜色：外形：大小：板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小年级1 科目综合实执教人总第 12

14、 课时艳践课题少先队员学问竞赛课型新授授课时间1、明白少先队员的基本学问；教学目标 2、知道怎样做才是一名合格的少先队员；3、培育同学的实践才能；教学重点 明白少先队员的学问；教学难点 明白少先队员的学问；教学预备教学过程二次批注（一）说一说自己明白少先队员的学问；1、同学自主发言；2、老师总结：少先队的建队日是（二）小组搜集有关学问；（三）进行学问竞赛；（四）评比优秀小组；1949 年 10 月 13 日）；四、教学板书：少先队员学问竞赛板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小 艳年级1 科目综合实执教人新授总第 13 课时践课题开心的夏天课型授课时间1、明白一年有四个季节,分别是春

15、夏秋冬；教学目标 2、通过一年四季自然现象的变化规律；3、加深同学对夏天以及一年四季的熟识；教学重点 明白夏天中的各种常见的自然现象的事物；教学难点 明白夏天中的各种常见的自然现象的事物；教学预备教学过程二次批注（一）填一填；1、老师先告知同学季节的学问；2、同学自主填一填课文中的空；3、老师给出答案；（二）连一连；1、老师引导同学看题目； 2、让同学自己想一想；3、同学自主连一连；4、老师向同学们讲一些中华人民共和国水资源爱护法学问,明白水 资源是有限的,我们必需节省用水；（三）说一说；1、到了夏天我们看到那些事物它们是什么样子的 老师总结 四、课堂小结 说一说,你喜爱那个季节,为什么你能说

16、一说吗 五、板书设计明白夏天 春天：秋天：夏天：冬天：2、同学自主说一说； 3、板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小年级1 科目综合实执教人新授总第 14 课时艳践课题一起过开心的夏天课型授课时间1、明白关于游泳方面的学问；教学目标 2、提高同学的观看才能；3、 情感态度价值观：培育同学的观看才能；教学重点 培育同学的安全意识；教学难点 培育同学的安全意识；教学预备教学过程二次批注（一）调查你四周小伙伴的避暑方法；姓名 喜爱避暑的方式 成效 1、老师要求同学填一填；2、2、调查一下那种避暑方式最好；（三）夏天游泳留意什么（四） 1、不要到水深的地方去；（五） 2、不要去危急的地方；

17、（六） 3、穿上游泳衣；（二）看图说一说（三） 1、仔细观看插图；（四） 2、讲一讲自己的看法；四、板书设计：一起过开心的夏天 1、不要到水深的地方去；2、2、不要去危急的地方； 3、穿上游泳衣；板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小年级1 科目综合实执教人总第 15 课时艳践课题我喜爱动画片课型新授授课时间1、明白孩子们最喜爱看的动画片；教学目标 2、通过阅读明白事物；3、培育同学喜爱生活教学重点 明白自己喜爱的动画片；教学难点 明白自己喜爱的动画片；教学预备教学过程二次批注（一）填一填；1、老师先告知同学关于动画片的学问；2、同学自主填一填课文中的空；3、老师给出答案；（二）说一

18、说；1、我们看到动画片中那些人物它们是什么样子的 2、同学自主说一说；3、老师总结（三）画一画；1、老师引导同学画自己熟识的人物；2、让同学自己想一想；3、同学自主画一画动画片中的人物；（四）布置作业：画一画动画片中的人物；四、教学板书：我喜爱动画片 猫和老鼠喜洋洋和灰太狼蓝猫小调皮板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小 艳年级1 科目综合实执教人新授总第 16 课时践课题我喜爱动画片课型授课时间1、明白孩子们最喜爱看的动画片；教学目标 2、通过阅读明白事物；3、情感态度价值观培育同学喜爱生活教学重点 明白自己喜爱的动画片；教学难点 明白自己喜爱的动画片；教学预备教学过程二次批注（一）填一填；1、老师先告知同学关于动画片的学问；2、同学自主填一填课文中的空；3、老师给出答案；（二）说一说；1、我们看到动画片中那些人物它们是什么样子的 2、同学自主说一说；3、老师总结（三）画一画；1、老师引导同学画自己熟识的人物；2、让同学自己想一想；3、同学自主画一画动画片中的人物；（四）布置作业：画一画动画片中的人物；四、教学板书：我喜爱动画片 猫和老鼠喜洋洋和灰太狼蓝猫小调皮板书设计教学后记织金县第一学校教学设计主备人张小 艳年级1 科目综合实执教人新授总第 17 课时践课题动画片大看台课