实验设计515感觉力的存在2014_第1页
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文档简介

1、感觉力的存在一、实验目的通过体验活动感觉生活中常见的力。二、实验作用本实验是三年级第一学期第四单元身边的力中“感觉生活中常见的力”中的内容。本实验属于物质科学领域中的常见的力部分的实验之一，实验通过尝试体验的方法，感觉生活中常见的力。三、实验原理物体之间的相互作用称为“力”。它是物理学中重要的基本概念。力的大小、方向、作用点是力的三要素。根据力的性质可分为重力、万有引力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。（注意，万有引力不是在所有条件下都等于重力）。根据力的效果可分为拉力、张力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。根据研究对象可分为外力和内力。根据力的作用方式可分为非接触力（如万有

2、引力，电磁力等）和接触力（如弹力，摩擦力等），力普遍存在于的生活中。因此，学生通过亲身感受，就能在日常生活中处处能发现力的存在。四、实验过程【实验器材】雪碧瓶、柠檬、手动榨汁器、斩口锤【实验装置】（1）（2）（3）【实验步骤】1、学生用手将一个雪碧瓶的瓶盖拧开。2、学生将柠檬切成两半，用手动榨汁器将柠檬汁榨出来。3、学生用斩口锤将钉子敲到木板里。【实验分析】实验现象：1、学生用力后能拧开瓶盖。2、学生用力后能榨出柠檬汁。3、学生用力后能将钉子敲到木板里。实验结果：完成这些工作都会用到力。五、实验注意事项1、桌上准备好抹布，提醒学生及时擦干桌面。2、用斩口锤敲击钉子时注意安全。六、教学建议实验前：可以组织学生探讨交流一个问题：“生活中做哪些事会用到力？”实验中：提醒学生仔细体验，反复尝试。特别要体会在斩口锤向下敲击钉子的同时，会感到有一股钉子对斩口

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