9.1分数乘、除法的意义和计算整理复习 导学案 2022-2023学年六年级数学上册-人教版(含答案)_第1页
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文档简介

1、9.1 分数乘、除法的意义和计算整理复习导学案一、学习目标1、通过整理复习,结合具体情境,经历对分数乘、除法的意义和计算的有关知识系统复习与整理的过程。2、进一步理解并掌握分数乘、除法的意义和计算的有关知识,能用分数乘、除法的意义和计算的有关知识解决实际问题。3、培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验。二、知识梳理知识点1:分数乘、除法的意义说说下面乘法算式的意义方法指导:分数整数的意义是表示几个几分之几的和是多少。一个数乘分数的意义是表示一个数的几分之几是多少。说说下面除法算式的意义方法指导:分数除法的意义表示已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数是多少。巩固练习: 说

2、说下面算式的意义 知识点2:分数乘、除法的计算方法计算下面各题。 方法指导:分数乘整数,分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。能先约分的可以先约分,再计算,结果相同。计算更简单。计算下面各题。方法指导:一个数除以分数(0除外)等于乘以这个分数的倒数。巩固练习: 知识点3:分数的四则混合运算计算下题。方法指导:分数的混合运算的运算顺序与整数混合运算的顺序相同。都是先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里的,计算结果要约成最简分数。巩固练习:课堂小结你学会了哪些知识?我的收获_参考答案知识点1:10个 的和是多少。或的10倍是多少。10的是多少。的 是多少。已知两个因数的积是 ,其中的一个因数是2,求另一个因数是多少。已知两个因数的积是,其中的一个因数是 ,求另一个因数是多少。巩固练习已知两个因数的积是 ,其中的一个因数是

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