2022年秋季小学三年级语文第二单元测试卷

1、2022年秋季小学三年级语文第二单元测试卷（满分100分，考试时间90分钟）学校：班级：姓名： 总分：一读拼音，写字词。(7分)他带上一h( ) yn lio( )，沿着p( )满shu n( )的sh jng（ ）来到山上，绘画着散发着dn dn( )清香的j hu( )。二.形近字组词。（6分）铺（ ） 泥（ ） 院（ ）葡（ ） 尼（ ） 完（ ）列（ ） 则（ ） 排（ ）例（ ） 测（ ） 非（ ）三.把下面的词语补充完整并选择一个说一句话。（6分）秋（ ）气（ ） 天（ ）云（ ） （ ）（ ）习习（ ）（ ）知秋 金桂（ ）（ ） 层林（ ）（ ）四.选词填空。（4分）寂静安静(

2、1)自习课上,教室里非常( )。(2)深夜,田野里一片( )。希望期望(3)小红军看到了未来,看到了( )。(4)我一定不辜负老师的殷切( )。五.按要求完成句子练习。（10分）(1)秋天的雨,是一把钥匙。秋天的风,是 。(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨,带给 的歌,带给的歌。深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。 （根据意思写诗句） (4)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里_。（5）道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句） 六根据课文内容填空。(11分

3、)1.夜书所见描写的是季的景色,作者是代诗人,诗中描写儿童活动的诗句是。2、秋天的雨给植物带来了_，秋天的雨给果实带来了_，秋天的雨给小动物带来了_。3.铺满金色巴掌的水泥道一文主要写一场后,“我”背着书包上学,发现像金色的巴掌一样铺满了水泥道,展现了孩子和大自然给孩子们带来的快乐,抒发了作者对的热爱之情。七、口语交际。（4分）下面是小红和小明的一组对话,为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计一组对话。小红:“喂!书我看完了,还给你!”小明:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你了!”小红:“”小明:“”课内阅读。（10分）秋天的雨(节选) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄

4、色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1“五彩缤纷”这个词语的近义词有_、_等。我能通过选文中的_、_、_、_、_、_、_等词语来体会出这个词语的意思是_。(没空0.5分，共5分)2用“”画出选文中的中心句。(1分)3把下列比喻句补充完整。(2分)(1)秋天的田野像_。(2)_像一枚枚邮票。4选文中“田野像金色的海洋”说明了

5、什么？(2分)_课外阅读。（12分）消失的小人参梅子青“嗨！树洞。”小巫仙开口说道，“有个秘密我藏在心里很久了，它就像一头小兽般一刻不停地用尖牙啃着我，让我痛苦不（勘 堪）。我必须把它讲出来，不然我会疯掉的。”“我有一个可爱的朋友，他叫小人参。他生性腼（碘 腆）、胆小，多数时候都过得战战兢兢，因为他不知道哪一刻就会被人类什么的逮去。他一直想找个安全的地方躲起来，那样就没有人可以伤害他了。”“说说容易，世界上哪里有绝对安全的地方啊？”树洞怪习惯了自言自语，反正他的话也没有人听得见。“直到有一天，他遇见一个小牧童，被他优美的笛声吸引。有时听得入神，小人参会手舞足（蹈 滔），脸上挂着发自内心的微笑。

6、”小人参盯着我的眼睛，突然说道：求你把我送进牧童的那首曲子里吧！那里的世界一定美极了，我想进去看一看，哪怕就一眼。求求你，答应我吧。” “我最见不得小人参难过、受委屈，看他如此苦苦哀求，我的心软了。行动前我反复叮（嘱 瞩）小人参：必须按我说的去做，在规定的时间出来，否则笛声停止，你将永远留在那里。然后，在那个灿烂的春日午后，当牧童的笛声再次响起时，小人参如愿进到了曲子里。可让我做梦都想不到的是，直到一曲终了，都不见他的身影。小人参就这样消失了。1.画去文中括号内错误的汉字。（4分）2. 照样子，写词语。（4分）战战兢兢（AABB式）： 、 、自言自语（ABAC式）： 、 、3.小人参消失了，你觉得他去了哪里？（2分） 4.小人参还会不会回来呢？请写出你的理