一年级北师大语文上册期末整理复习知识点巩固练习

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14一年级北师大语文上册期末整理复习知识点巩固练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。zh yn yn wi zu u jn s bi jn ti yn zu yu hu bn 2. 读拼音，写词语。rn ci mng tin h ho tng xu b tng shng xu tin ci mng bai z j w de n de bi tin y y shng y mng yu xio xu z w bi yn yu sh y tng d y mng zo yu d yu bi 3. 看拼音写词语。zo shng

2、 r du dng xn ji rn h min k jio qi qin wn y dng dng dng dng d d hu chn 4. 读拼音写汉字。chn fng zu yu shng w yn wi Jn qi gu h mi yu bi jng 5. 读拼音，写词语。shu gu xio nio zo shang b sho li q shu ni ch zi shu shu gu zi shu tin d xio hu l sh bn xio do l zhng bn li shu t w sh shn ln m tou zhng xn zhng sh xi q 【笔画填空】

3、6. 我会写，我会填。块 “块”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。常 “常”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。瓜 “瓜”字的笔顺是 。7. 按要求填空。1.“水”的第2笔是 。“女”的第1笔是 。2.“从”字的笔顺规则是 （先撇后捺 先捺后撇），相同笔顺规则的汉字还有： 、 。3.“妈”字是 （上下 左右）结构，我知道这种结构的汉字还有： 、 。8. 照样子，写一写。（1）B-（b） R-（_） Q-（_） Y-（_）（2）(木)（子）（李） （言）（午）（_） （_）（_）（_）（3）（月）（脖） （氵）（_） （_）（_）（4）“人”字共 2 笔，笔顺是 。 “回”字共_笔，笔顺是_。 “书”字

4、共_笔，笔顺是_。9. 按要求填空。1“里”字笔顺（_），第五笔是（_）。2笔顺规则先中间后两边的字有：（_）（_）。3“心”字的第二笔（_），“我”字的第五笔（_）。10. 我会按要求填一填。1“四”字共_画，笔顺是_，第四笔是_2“地”在“土地”中读（_），在“慢慢地”中读（_）。3“书”字共_画，笔顺是_，第二笔是_。4“女”字共_画，笔顺是_，反义词是_。5“林”是（_）结构，“早”是（_）结构。6“东”共有（_）笔，第二笔是（_），可以组词为（_）。【选词填空】11. 我会选形近字填空东 可 西 叶 1早晨，太阳从（_）边升起。2傍晚，太阳从（_）边落下。 3秋天到了，一片片（_）子

5、从树上落下来。 4（_）瓜真好吃。 5时间到了，我们（_）以出发了。12. 我会选择正确的词语写在括号里。一条条 一颗颗 一朵朵 一群群（1）小河里有（_）鸭子在游水。（2）天空中飘着（_）白云。（3）树上结满了（_）又红又大的枣子。（4）只见（_）小鱼跳出水面。13. 选一选，填一填。东 南 西 北（1）秋天，一群大雁往（_）飞。去年 明年 后年（2）今年我六岁，（_）我就七岁了。太阳 盘子 月亮（3）“小时不识月，呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是（_）14. 选择恰当的字填空。1你（_）去看看冬瓜和茄子有什么不一样？2小兰，（_）见！3他（_）树林里发现了山雀。4这个故事太有趣了，我还要（

6、_）听一遍。5我们（_）操场上跳绳。15. 选择恰当的词语填空。禾出吃画点1他（_）来了。 2地里长了（_）苗。3老公公不（_）水果。 4小马（_）月牙。5明明向我（_）头。【连词成句】16. 看图，将句子补充完整。（不会写的字写拼音） 她在_ 小老鼠在_小蚂蚁在_小朋友们在_ 小白兔在_17. 按要求写句子。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）_ 裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）_古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）_河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）_18. 照样子，写句子。（不会写的字可以用拼音代替）例：松鼠的尾巴好像一把伞。（1）弯弯的月儿好

7、像_。例：雨点儿从云彩里飘落下来。（2）妈妈从_走出来。例：影子常常跟着我。（3）_常常_。19. 照样子写词语、句子。1很小很小 _ _ _讲了又讲 （_）了又（_）（_）了又（_）2例：弯弯的月亮像小船。_像_。3例：勇 勇敢 妈妈希望我做个勇敢的孩子。原 _ _乱 _ _20. 把下面的词语连成一句话写下来。 小羊 在 两只 树林里 吃草_ 我 正在 和 妈妈 看 电视_ 学校里 一个 大 有 操场_【古诗阅读】21. 阅读古诗，完成练习。小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 ， 。1将诗歌补充完整。2小池的作者是_，_朝人。3小池描写了_、_、_、_等景物。4小池描写了哪个季节的美景？

8、你是从哪句诗句中看出来的？_22. 读一读，做一做。古朗月行（节选）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。1这首诗是_朝诗人_写的。我还背诵过他写的_。2诗人感觉月亮像_和_。23. 读课文,再完成练习。下雨了,雨点淅沥淅沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦！小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。（1）根据课文内容填空。（1）小蝌蚪游过来说：“我要_当小_。”（2）池塘里的_说：“我能当个_。”（3）荷叶上的_说：“我们可以当省略号。”（2）课文中青蛙说：“我要写诗啦”是（）A.喜欢下雨B.不喜爱下雨24. 课外阅

9、读。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让菜。弟宇长，宜先知。（注释）香：指黄香。融：指孔融。（1）这几句话讲了几个人的故事？故事中他们分别做了什么事？_（2）我要向_学习，因为他_。（3）平时，你发现周围有很孝顺父母的人吗？他（她）是怎么做的？_25. 我读儿歌显本领。喂鸡啦一二三四五六七，院里跑来七只鸡。妈妈喂鸡一把米，大鸡小鸡笑嘻嘻。（1）儿歌里的整体认读音节的字有_（2）读儿歌我又认识了几个生字宝宝，把它们圈出来。【阅读理解】26. 读儿歌，完成练习。青旁有虫是蜻蜓，青旁有米是精灵。青旁有人是倩影，青旁有日是天晴。青旁有心是心情，青旁有犬猜一猜。1“青”字加偏旁可以组成哪些字？用

10、“”在儿歌中圈出来。2我发现，“蜻蜓”是昆虫，所以偏旁是_；“晴”跟太阳有关，所以偏旁是_；“情”是心理活动，所以偏旁是_。3根据上面的偏旁规律猜一猜，选字组词。晾惊（_）干（_）吓27. 阅读短文，回答问题。比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。1填空。（_）的尾巴长，（_）的尾巴短，（_）的尾巴像把伞，（_）的尾巴弯，（_）的尾巴扁，（_）的尾巴最好看。2这段话主要写了_种动物的尾巴.3读了比尾巴这篇课文你知道了什么?_28. 我能阅读

11、短文回答问题。端午粽一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开棕叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆棕和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，给邻居吃。长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。1本文共有（_）个自然段，在文中标上段落序号。2照样子，写词语。又黏又甜_ _ 美滋滋_ _3在文中用“_”线画出描写粽子样子的句子。4人们为什么在端午节吃粽子？_29. 阅读理解。关心

12、伙伴的小鹿一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔（shui）了一跤（jio），腿扭（ni）伤了，坐在石头上哭了起来。小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：“小白兔，你为什么哭哇？”小白兔说：“我不小心扭伤了腿，不能回家了。”小花鹿安慰（wi）小白兔说：“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？”小白兔说：“好，谢谢你。”小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。”说着小花鹿背着小白兔，送她回了家。1照样子，写词语。又急又怕 又（_）又（_） 又（_）又（_）2小白兔摔跤的原因是：（ ）A找不到妈妈，急得摔了跤。B迷了路，又急又怕摔了一跤。C遇到了

13、大灰狼，吓得摔了一跤。3小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？用“ ”画出小白兔说的话。4小花鹿安慰小白兔时说了什么？用“”画出来。5小花鹿是怎样送小白兔回家的？_30. 阅读短文，回答问题。今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1读一读，填一填。短文共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。2照样子，写词语。游来游去 _来_去 _来_去 _来_去3用“”画出爸爸说的话，用“”画出“我”说的话。4根据短文内容选择正确的画“”，错误的画“”。大海是鱼儿的道路。 （_）大海是船儿的道路。 （_）【看图写话】31. 看图写话。提示：看看图上都有谁？他们在干什