小学一年级西师大版上册语文期中整理复习必考题型

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8小学一年级西师大版上册语文期中整理复习必考题型班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。qng tin d tu y q fi j go xng x yng fi chng gn zhe 2. 读拼音，写词语。shng shn d hu b sh shu shng r zi chng zi 3. 看拼音写词语。wn j xi w bo sh hu tu kn jin qin xn wn k y ji fi j g rn 【笔画填空】4. 写出下面字的笔顺并填空。耳_组词（_）可_组词（_）目_组词（_）云_组词（_）火_组词

2、（_）5. 按要求填空。1.“出”共_笔，第三笔是_，组词_。2.“我”共_笔，第五笔是_，读音_。3.“长”的笔顺是_，第三笔是_。6. 按要求填空。1“火”共（_）画，第三画是（_）。2“女”共（_）画，第一画是（_），笔顺是：_3“山”共（_）画，第二画是（_）。4“里”共（_）画，第五画是（_）。【形近词】7. 比一比，再口头组词。鸭（_）（_） 鸡（_）（_） 伞（_）（_） 扇（_）（_） 把（_）（_） 巴（_）（_） 8. 比一比，再组词。山（_） 田（_） 日（_） 马（_）出（_） 电（_） 目（_） 鸟（_）9. 比一比，再组词。首（_） 自（_） 台（_） 古（_）吗（

3、_） 妈（_） 采（_） 彩（_）【连词成句】10. 给句子排排队，在括号里写上序号。（_）前几天，老师带我们去公园看金鱼。（_）老师拉着我的手对我说：“金鱼是给大家看的，不能捉。”（_）我越看越高兴，真想捉一条带回去。（_）我听了老师的话，低下了头，心里真难受。（_）我刚刚把手伸进金鱼缸，就被老师发现了。11. 照样子，写句子1原来花草都像白天一样微笑。把_当成_来写，写出了“我”亲近大自然以后的感触。这是_句。请仿写一句：_。2花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 仿写句子：这是_句。请仿写一句：_12. 补全句子或写句子。（不会写的字可以用拼音代替。）1给下面的句子加上标点。爸爸看到我来

4、了（_）高兴地笑了（_）2用上括号里的词语，补充句子，使句子表达更具体。小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）_3以“我多想”开头，用一句话写下自己的愿望。（注意加上标点哦。）我多想_【古诗阅读】13. 课外阅读。对韵歌一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（1）“五”一共_画。（2）“四”的前面一个数字是_。（3）“上”的反义词_。（4）“今”的反义词_。（5）从“金”往后数第三个字是_。14. 阅读理解如果我是一片雪花如果我是一片雪花，我要飘落到什么地方呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾玩游戏。飘到广场上，去堆雪人。望着你笑眯眯，亲亲你，然后就快乐地融化。（1）雪花飘落到小河里，变

5、成，和小鱼小虾。（2）雪花飘到广场上会做什么呢？（3）雪花还会飘到什么地方去呢？请你也来写一写。如果我是一片雪花，我要飘落到什么地方呢？飘到 ， 。15. 读一读，做一做。对韵歌葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。风习习,雨绵绵,地北对天南。（1）用“_”划出儿歌中的水果。（2）在儿歌中找出三对反义词。（_）（_）（_）（_）（_）（_）【阅读理解】16. 课外阅读。 可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(du)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（x

6、ing）在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1这篇短文有（_）个自然段。2小白兔的_、_和_很可爱。3文中把小白兔的毛比作_，把小白兔的大眼睛比作_。17. 阅读短文，回答问题。布（b)娃娃 我有一个布娃娃，可漂(pio)亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑(hi)宝石的眼睛，红苹果一样的脸(lin)蛋(dn)，还有一张红红的小嘴(zu)。娃娃头戴(di)太阳帽(mo)，身上穿着一条红色的裙(qn)子。真可爱！我喜爱我的娃娃。1这篇短文有（_）段话。2请用“”画出写娃娃的长相的句子。3请用“ ”画出写娃娃穿着(zhu)的句子。4我为什么很喜爱这个娃娃？_1

7、8. 阅读分析。蒲（p）公英的伞蒲公英像雪花一样白，棉（in）絮（x）一样轻（qng）。多么好看呀，你那一把会飞的小伞！唉（i），可惜（x）你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（l）。飞呀，飞呀，飞过宽（kun）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lo）姥家，过一个快乐的星期（）天！1短文一共有（_）小节。2第二小节有（_）句话。3下面的说法正确吗？对的打“”，错的打“”。（1）蒲公英像雪花一样白。（_）（2）蒲公英像棉絮一样轻。（_）（3）蒲公英像一把把会飞的小伞。（_）4我想让蒲公英的伞带着我（ ）A到学校上课。B到姥姥家过一个快乐的星期天。【看图写话】19. 看图写话。仔细观察，图上画的什么地方？小朋友看到了什么？他会怎么想？他是怎么做的？发挥想象，写几句通顺的话。注意加上标点符号。 _20. 看图写话。提示：小朋友们