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文档简介

1、 六年级上册古诗文、日积月累练习一、把下面诗句补充完整。 1.九曲黄河万里沙， 。2. ，同到牵牛织女家。3. ，花木成畦手自栽。4.一水护田将绿绕， 。5. ，怜子如何不丈夫。二、默写七律长征。 , 。 , 。 , 。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。爱国名言警句填空。(1) ,死而后已。(2)位卑未敢 。(3)祖宗疆土,当以死守, 。(4) ,视死忽如归。四、按课文原文填空。1.伯牙鼓琴， 。方鼓琴而 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。” 少选之间而 ，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子期死，伯牙破琴绝弦， ，以为世无足复为鼓琴者。2.蜀中有杜处士， ，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱， ，

2、。3.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“ , 。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“ , 。”4.古语有云:“ , 。”不可改也。5. ，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺， 。6.我们从古以来，就有 的人，有 的人，有 的人，有 的人这就是中国的脊梁。五、默写唐代诗人贺知章的回乡偶书 ,。儿童相见不相识, 笑问客从何处来。六、课文理解性默写1.默写宋代诗人朱熹的春日: , 。 , 。其中,饱含哲理的名句是:“ , 。”浪淘沙中,描写黄河的雄伟气势的诗句是 , 。书湖阴先生壁中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是 , 。江南春一诗中“_，_”展现了江南的自然风光以及江南独特的人文风貌。5.宿建德江这

3、首诗中“_， _。”这两句写出了作者羁旅夜泊， 日暮添愁。然后由“_， _”这两句写出了宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。 六月二十七日望湖楼醉书这首诗通过 “_”和“_”两个形象的比喻， 既写出了天气骤然变化时的_气氛，也烘托了诗 人赏雨的_心情。 西江月夜行黄沙道中全词从_觉、_觉和_觉三方面抒写夏夜的山村风光，展现出夏夜 _的美丽景色及作者对_的由衷喜悦。 8.这首诗中“_， _”这两句开门见山地赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神。然后“_，_。 _，_”四句 分别从山和水两方面写红军是如何战胜困难的。最后用 “_，_”对首联进行回应，以此作结，使全诗的乐观主义精神得到了进 一步的体现。9.浪淘沙一诗中“_， _”采用了典故，驰骋想象，表示自己要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙逆流而上，直到牵牛织女家， 表现了诗人的豪迈气概。 10江南春一诗中“_，_”展现了江南的自然风光以及江南 独特的人文风貌。 11.书湖阴先生壁一诗中“_，_”运用想象描写和拟人手法，写出 了湖阴先生对山水的深情。 12.伯牙鼓琴中，_喜欢弹琴， _有很高的音

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