小学语文人教五年级上册（统编）第二单元-将相和教案_第1页
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文档简介

1、将相和教案一、教学目标1、自学本课生字词，理解“理屈”、“示弱”、“能耐”、“绝口不提”、“完璧归赵”等词语的意思。2、按不同故事内容给文章分段。3、 初读课文，了解“将”、“相”分别指的是谁，全文共讲了哪几个故事。二、教学重点、1、自学和理解本课生字新词。2、按不同故事内容给课文分段。3、体会人物性格品质三、教学难点：理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机智勇敢和对友胸怀宽广，忍辱退让，廉颇知错能改的好品质中受到启示和教育。一、导入新课二、检查预习情况。1、出示要求(1)默读课文时标注自己不认识的字，词语。(2)运用工具书，联系上下文学习生字词2、认读生字3、难字指导：“颇”读

2、p,不读p;书写“璧”时，注意下面是“玉”，不是“土”书写“辞”时，注意它是左右结构，左边的“舌”略窄稍小，右边的“辛”略宽稍大。4、理解词语胆怯胆小。 理屈理亏。无价之宝指极珍贵的东西。理直气壮理由充分，因而说话有气势。负荆请罪表示认错赔礼。绝口不提因回避而不说。示弱表示比对方软弱，不敢较量。完璧归赵指把和氏璧完好地送回赵国。这个成语现在常用来表示物归原主。三、走进课文，回答问题。四、统领全文，感受人物形象品质。1、课文中三个故事之间有什么联系?2、课文为什么用“将相和”做题目?3、“将”“相”各是什么样的人?蔺相如有不畏强暴、机智勇敢，以国家利益为重，顾大局、识大体，不计个人得失的高尚品质。廉颇也能以国家利益为重，勇于认错，知错就改。他们两人的共同特点是爱国。五、拓展延伸就将相和两人的高尚品质结合学校和本班当

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