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文档简介

1、语文园地第1课时学习目标1、学习明贬实褒的表达方式,尝试在说话和作文中用这种方式表达对事物的喜爱之情。2、了解形声字形旁与汉字字义的联系,学会用换偏旁的方法识记生字。3、练习写字,做到字距适中,字的大小基本一致。教学过程一、导入新课师:同学们上午好,欢迎来到语文在线课堂。学完了四单元的课文,我们感受到了作家笔下动物的可爱,体会到了作家是如何表达对动物的喜爱之情的。今天,就让黄老师和孩子们一起踏上“语文园地”的学习之旅,继续观察、发现、思考吧!二、出示学习目标师:在踏上学习之旅前,我们要明确今天的学习目标,咱们一起读一遍。三、新授课板块一:交流平台师:出示交流平台中的三个句子,读一读句子,谈谈你

2、的发现。第一句:猫的性格实在有些古怪。第二句:鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!第三句:如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。生:交流讨论。示例1:第一句中“古怪”是指跟一般情况很不相同,使人觉得诧异,或稀奇罕见,在课文中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话明贬实褒,表现出作者对猫的喜爱之情。示例2:第二句中“架子十足”也是含有贬义的词语,说的是鹅的缺点,但从中我们感受到的却是作者对鹅满满的喜爱之情。示例3:耀武扬威:指炫耀武力,显示威风,写出了鹅高傲,表达作者对鹅的喜爱。师:从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。我们把这种字

3、面为贬义,实际上表达褒义的表达方式称为明贬实褒,也就是我们所谓的反语。师:用明贬实褒的表达方法不仅使句子富有幽默感,还能更恰当的表达情感,更显亲昵。师:课文中还有这样的句子吗?快去找一找吧!(出示句子)有同学找到:因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。这一句里,我们这位鹅老爷,这个称呼明贬实褒,言语间流露出来的亲昵表达了作者对鹅的喜爱。有同学找到:干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。非常好,我们都知道“勾当”本指干坏事,这里贬词褒用,表达了作者对白公鹅的喜爱。还有同学找到:好一个高傲的动物! 满月的小猫就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会

4、淘气。师:除了我们课文中有这样的句子,生活中有吗?(举例)师:一位同学说我想起了妈妈经常跟别人说:“我们家那个傻孩子.”师:另一位同学说我还有一句:妈妈真笨,总把好吃的留给我,自已却舍不得吃。看来孩子们都是生活中的有心人。同学们,“万般佳作唯情真”,表达真情实感是拉近亲人距离的关键,也是写好作文的制胜法宝,在今天的“交流平台”中,我们学习了运用明贬实褒表达喜爱之情的方法,希望同学们能在平时的说话和作文中学以致用,提高自己的写作水平。师:高水平的写作不仅有真情实感的表达,还应该不出现错别字。孩子们请看这样一些生字。板块二:识字加油站师:引导生观察:仔细认读这些字,你发现了什么?课件出示:发现多音

5、字;每组生字右边的部件是相同的,它们是形近字;每组生字的读音大多与右半部分相同或相似,左半部分偏旁表意,偏旁不同,意思不同。它们都是形声字。师:我们以第一组为例:“杆肝秆”这三个字都有一个相同的部件,就是“干”。当偏旁发生变化时,意思也发生了变化,这就构成了新字。“杆”和木头有关,所以是木字旁;“肝脏”是人身体的一部分,所以是肝脏的肝是月字旁;“麦秆”跟农作物有关,所以麦秆的秆用禾字旁。因此我们可以通过换偏旁的方法来识记生字。师:其他几组生字也用这种方法记一记吧,注意记准字音、记清字形、了解字义。开始吧!注意,老师这里要提示哺育、黄浦江、沦落、抡拳的读音,俏丽的俏和英俊的俊都是单人旁,单人旁的

6、字大多跟人有关;山字旁的字大多与山有关,如陡峭的“峭”字。三点水的字呢?与江河有关,如黄浦江的“浦”字。口字旁的字呢?大多与嘴巴有关,如哺育的“哺”字。师:我们还能将“杆、消、捕、轮、换、骏”换成哪些偏旁组成新字?开动脑筋,思考起来吧!课件出示:竹竿赶紧 口哨稍微 辅导铺路 议论轮船呼唤瘫痪 竣工心酸师:今天我们学会了换偏旁识记生字的方法,收获真大!新学的生字大家都记住了吗?下面我们就来试一试吧!(我们读一读字并练习组词。)肝 秆 俏 峭 哺 浦 沦 抡 涣 焕 俊 峻师:读得真准确!师:拓展。噪澡(洗澡) 操(出操)洪哄(哄闹) 供(供养)泡胞(细胞) 跑(跑步)板块三:书写提示课件出示“书写提示”中的内容。师:写这样一段话,再写的时候我们应该注意些什么呢?有同学说:要注意坐姿,还有同学说要空两格,你们说的真好,都很正确,让我们读一读书写要求。保持正确的书写姿势。字距要比行距小。字的大小基本一致。两边留的空白大致相等。练习写字。写好的同学自己评一评,看看自己的作品是否符合要求,没有写完的孩子课后继续完成吧!课堂小结:孩子们,今天我们学习了明贬实褒的表达方式,知道了换偏

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