文明校园活动方案

1、文明校园活动方案文明校园活动方案1一、活动引言：目前，校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升，破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现“文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。二、活动目的：1）改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况，让车棚以及道路整洁有序，方便同学存车、取车、行走，构

2、建良好的校园环境。2）美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿事业奉献一份力量。三、活动主题：团结互助,服务他人四、活动地点：东华理工大学校本部五、主办单位：共青团东华理工大学校团委策划承办单位：东华理工大学青年志愿者工作部协办单位: 各院系青年志愿者协会六、活动时间：每个单周的星期一七、活动形式：活动一，“整顿车辆、服务同学”活动活动二，“美化环境、服务同学”活动八、活动内容：活动前期准备：活动一：1）了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。2）开各院系青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序，取之有道”整顿车辆活动。3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会

3、的人员负责的区域。4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。5）在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子，提醒同学们有序停车。活动二：1)开各学院青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园，服务同学”的活动。2)通知各学院青年志愿者协会准备清扫的工具。3)安排自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责清理楼层及教室。活动具体流程：1) 全体成员分成三大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责清扫校园活动。三组负责每天食堂秩序的维持活动。2）请全体成员在学工楼门口集合，青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关分配事项。3）一组的同学负责校园里车棚以及道路周围停靠的车辆的整理，同时清理

4、校园中草坪、道路以及校园死角等处的垃圾清理和校园中的宣传栏的垃圾广告和一些乱写乱画的地方。4)二组的同学分成9个小队。分别负责第一教学楼和第二教学楼的各层教室的清扫。活动后期：1) 活动结束后，全体志愿者回到学工楼门口集合，清点分发的工具。2）对活动中出现的问题进行总结和分析，并提出合理的解决方法。3）做好相关的后期宣传工作。九、活动注意事项：1）为确保各成员的安全，在活动中注意安全。要求每位小组长及时关注每位成员的动向，提醒他们注意相关事项。2）一切服从安排、听从指挥，不准单独行动，不准擅自脱队、单独行动。3）参与者参加活动时，应准守时间，着装整洁，举止文明大方。4）活动期间，如果出现意外事

5、件，应与校方及时取得来联系，及时处理。5）离开时清点人数,活动结束后集体离开。6) 此次活动是向全校展示我们校学生会志愿者工作部的一个机会，希望大家同心协力，努力做好各项工作，将活动长期做下去。文明校园活动方案2为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项通知如下：一、活动时间：10月17日下午13:0015:30。二、活动场所：各教室、实训（实验）室及相关教学场所三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。四、活动主要内容1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇；2.清除桌椅、黑板上的污迹；整理、摆齐桌椅；3.擦拭教室

6、走廊墙面装饰画；更新创建文明城市专题板报；4.实训室物品摆放、清理；仪器设备整理；5.检查各实训室插座、电线、网线；6.实训室通道及楼道门口是否通畅；五、具体要求（1）教室1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。5.黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。6.教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。（2）实训（实验）室1.实训（实验）室内无废弃物品

7、（如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等），无关物品等。2.实训(实验)室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训（实验）室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象；无乱拉乱接电线现象；线路凌乱，需要理顺，绑扎。5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢，要加固

8、。实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、广告等。6.实训(实验)室内无吸烟现象。7.人离开应切断电源、关门，不存在门开着而无人的现象。8.实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象，楼道门后要清理干净、无尘、无烟头等。六、活动人员安排按照谁使用，谁负责的原则，请各教学单位根据具体负责的教室和实训（实验）室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。文明校园活动方案3为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：一、 统一

9、思想，提高认识学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照安全文明学校标准经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。二、 广泛宣传，发动群众。1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理

10、、自护、自强、自律”的好学生。3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。三、建章立制，落实各种安全防范措施。1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校-家庭相

11、结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。4、在广大师生中，继续开展“创双创”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。5、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，恐怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍,使其健康发展。6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副校长到校举办法制讲

12、座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学校管理，举报揭发不良现象及人和事。9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。我校将在“双学双创双争”活动的基础上，以上述10项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的

13、空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水平1、政教处负责组织广大师生认真学习文明学校标准、文明班级标准、文明教师标准、文明学生标准。2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。3、组织开展“珍爱生命，关注安全”、“学会感恩，担当责任”、“爱我中华，为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划，活动中有步骤，活动后有记录。文明校园活动方案4一、指导思想：以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，

14、加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。三、学习内容法规文件，都是文明礼仪规范中小学文明礼仪常规校内礼仪常规中小学生守则中小学生日常行为规范等。“八荣八耻”德育教学片

15、。四、方法措施1认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。领导组名单：组长副组长：组员：组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。2多方面多形式进行宣传发动利用校园板报、广播、班级园地进行宣传在校园醒目由、文明礼仪标语召开师徒动员会主题班会、队会3学习形式：教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔记学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼

16、仪知识讲座，演讲比赛。五、步骤和时间安排本次活动分三个步骤：（一）制定方案、学习、宣传发动（三月五日-六月31日）（二）组织学习讨论，查摆对照（7月1日-10月31日）（三）总结提高、规范行为文明校园活动方案5一、指导思想为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据前阶段学校开展的 “文明礼仪”主题教育活动，学校决定由本学期开始举办首届校园文明之星评选活动，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终达到班风、校风优良，人才辈出的目的，校园文明之星评选办法。二、校园之

17、星的基本条件（见xxx市第二小学校园“文明之星”评比细则）对有下列行为的学生不予参评：1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。2、不按时打扫卫生者。3、破坏花草树木者。4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。三、校园文明之星的评选办法由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下：1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人（候选人自评分必须在80分以上）进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园文明之星”，并填写 “校园文明之星推荐表”

18、。2、年级组将各班级推荐的“校园文明之星”进行审核，然后向学校推荐“校园文明之星”。（原则上各班一名）四、注意事项及所交材料、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。2、推荐表各项目要填写完整、真实。3、上交“校园文明之星推荐表”4、所有材料截止日期为4月10日。五、校园文明之星的奖励办法校园文明之星每学年评选一次，由学校颁发荣誉证书，有关事迹在学校宣传栏、广播站公布；该星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。大学生校园活动方案【一】一， 活动前言1，协会简介：(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)2，活动意义：作为青春的代言人，大学生总是奔放

19、着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。二， 活动主题：1，展现青春本色2，构建和谐团体3，彰显个性魅力三， 活动组织：it协会四， 活动对象：全体it协会成员五， 活动时间：(待定)六， 活动地点：北海职业学院校区七， 活动形式：可以自由组成小组，或个人。八， 活动内容：歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。大学校园活动策划书大学校园活动策划书九， 活动规则：由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。十， 活动奖励 ：1

20、，奖品：纪念笔或笔记本。2，励名次：奖励前十名。十一，活动报名：1，报名处：( 待定)2，报名方式：直接报名十二，活动流程：1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。2，相关评委入场就坐。3，主持人宣布活动开始。4，对来宾表示感谢。5，节目表演。6，学生代表讲话。7，主持人宣布活动结束。8，播放歌曲我相信，嘉宾退场。9，观众离席。(工作人员留下收拾会场)十三，工作人员及项目组织：1，宣传组：(人员待定)负责做好活动策划宣传。2，节目组：(人员待定)负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。3，礼仪组：(人员待定)负责给评委上水，颁奖。4，舞台组：(人员待定)负责舞台所需物品。5，采购组：(

21、人员待定)负责奖品及活动所需食品的购买。6，安检组：(人员待定)负责安全问题及突发事件。7，机动组：(人员待定)随时听从安排，辅助活动的顺利完成。注：(各人员必须留有联系方式，以便工作联系需要。)十四，活动预算：1)资金支出：1，奖品：50元。2，食品：(水，瓜子，饼干，糖果，水果等)300元。2)资金来源：协会来出十五，活动注意事项：1，确保无任何安全隐患。2，各负责人做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办。3，活动期间工作人必须佩带工作证，主持人除外。4，活动结束干部留下点名并收拾会场。(特殊情况向请假)5，确保所有设备的运行，特别是有关电的设备。6，确保应急的

22、准确到位，并具备处理突发事件的能力。策划人：it协会策划部成员大学生校园活动方案【二】步入大学的我们，有更多的时间去照顾自己!应该抓住每一细节，打理自己!借“饮食文化节”这个良机，开始，更加好的照顾自己吧!1. 活动背景：随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题!那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长!饮食文化，明白其中的奥妙!2. 活动意义：民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康!饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯!从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人

23、的健康!3. 活动时间：3.18-4.183.18-3.20 前期宣传，报名3.21-3.22 饮食健康知识竞赛3.25-3.31 主食大pk4.1-4.6 对战蔬菜4.7-4.15 落“汤”鸡4.18 奇迹在心中暨颁奖典礼4.活动简介:通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康!l 健康知识大pk：时间：3.21-3.22地点：南苑球场活动细节：1)参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女)，共5组，进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!2)题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块!3)按

24、序作答：组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分，打错不扣分，不加分!4)抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分!活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!晋级方式：分数高3个小组晋级(21人)，其他俩个小组，抱歉!无权参与下面的环节!奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发奖项l 主食大pk时间：3.253.31地点：文化广场活动评委：群众甲乙丙丁活动细节：1)21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成!2)21人一人一套厨具，材料，调味品自备!3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!121号，没位选

25、手每人一个投票箱,进行投票!依据票数，选出前15位，参加下一环节!奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项l 对战蔬菜：时间：4.14.6地点：二田活动细节：1)参赛的15为选手报上菜单!2)选手依据菜单买菜，记录下花费!3)30分钟为限。晋级方式：超时者淘汰。色5分香5分味5分选出10人参加下一环节奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项l 落“汤”鸡时间：4.74.15地点:南苑球场活动细节：1)10人，一人一套厨具，调味品自备!2)以鸡为主要材料，制作汤!。3)1个小时为限活动评委：踏入正门的前20位学生晋级方式：选出3人获胜!为冠、亚、季军奖项设置：冠军 mp4大

26、学生校园活动方案【三】一、活动背景：和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢?二、班会主题： 构建和谐校园，我能做什么三、活动目的：提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目 标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。四、活动时间：10月31日(周三)pm 7：00五、活动地点：商学楼606六、活动流程：a) 主持人宣班会正式开始及班会主要事宜( 主题、内容、到场

27、嘉宾及注意事项等)。b) 开场歌曲：让世界充满爱c) 关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)抢答题规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分.合作游戏规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.必答题规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。男女合唱明天会更好七、 工作安排主持人：郭雨微、吕海妹评

28、分人员：郭智强、洪灵龙竞赛题目负责人：陈瑞钦歌曲准备：庄严通知宿舍代表：陈准 吴茜拍照：陈准奖品负责人：谢洋荣卫生负责人：张小庆八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。九、经费预算奖品：中性笔芯一盒(10元)十、注意事项：桌子的排放交通安全日校园活动方案1活动目标：1、让幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。2、 幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。3、幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。活动准备：1、课件，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。2、幼儿知

29、道一些简单的道路交通安全知识。3、布置好活动场景(模拟十字路口)，画好机动车道、非机动车道、人行横道。活动过程：一、幼儿观看课件，引导幼儿讨论：1、幼儿观看课件1上学路上。教师提问：刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的应该怎么做?对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。2、幼儿观看课件2认识一些常见的交通标志。教师提问：你认识这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人)二、设置情境，幼儿模拟过十字路口：1、 组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道

30、，机动车道。2、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：两个小朋友开车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。3、引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。4、幼儿模拟看现场指挥过十字路口。刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通警察)交通警察怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简单的交通指挥手势。请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟

31、看现场指挥过十字路口。三、创设游戏情境：去郊游现在，我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机(每人一个方向盘)，后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。四、教师进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通安全小卫士(给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片)。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平平安安回家。

32、交通安全日校园活动方案2活动目标：1、通过学习儿歌和玩游戏红绿灯知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：小汽车图片、红、绿、黄信号灯活动过程：一、小汽车出门小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。忽然它看到

33、大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？（导入红绿灯）二、认识红绿灯1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种颜色？（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色）3、认识红灯你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。4、认识绿灯你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）原来

34、呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。5、认识黄灯你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。三、懂得红绿灯的作用1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险）”2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？3、师说：“所以我们一起帮助小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自由说说）”4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！”教师朗诵儿歌一遍。5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的？（教师用肢体表演引导

35、幼儿自由讲述）四、出示信号牌，学念儿歌1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。教师先示范。师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗？”师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作？”（边念儿歌边做动作）幼儿操作师说：“接下来请小朋友来表现了！”幼儿学念儿歌，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。五、游戏红绿灯。1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面

36、模仿小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！”3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。4、游戏进行12次结束。六、结束活动小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！交通安全日校园活动方案3为进一步提高我校学生交通安全法制意识，预防和减少涉及小学生的交通事故，结合我校实际，就全校开展学生交通安全教育活动制定如下工作方案：一、活动目标：“以人为本、关爱生命、安全出行”二、活动目的：让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自

37、觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。三、活动安排：1、召开一次交通安全教育宣传动员会。利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安

38、全。2、开展一次交通安全教育知识讲座。请学校法制副校长来校对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。3、开展一次交通安全教育图片宣传展览。学校会同公安部门在校园内设立交通安全宣传栏.宣传交通安全法制常识及相关信息。4、认真出好一期交通安全知识黑板报。各班结合学生交通安全常识，充分利用黑板报等宣传阵地对学生认真进行宣传教育。5、开展一次学生自行车安全检查。要求学生自行车做到“三有”：有刹车、有车锁、有车铃。四、工作要求：1、全体教师要正确认识当前学校交通安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好交通安全教育工作的重要性，严格

39、管理，强化安全意识，确保学校交通安全工作无任何事故发生。2、各班班主任要坚持做到常抓不懈，认真落实交通安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。3、各班要加大安全交通教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，使交通安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。交通安全日校园活动方案4为深入贯彻落实上级文件精神，进一步加强我校道路交通安全管理工作，有效预防涉及师生道路交通安全事故，保障师生生命财产安全，我校开展道路交通安全教育宣传月活动。现制定具体实施方案如下：一、成立组织、分工明确组 长：组 员：二、活动目标通过道路交通安全教育宣传月活动，在我校实现“四个到位”和“四个不发生”，即

40、：对学生的交通安全教育到位，不发生涉及学校或学生道路交通事故责任的重特大交通事故；对校车的管理规范到位，不发生校车在校园内的道路交通安全事故违法行为；对接送学生车辆摸排到位，教育学生不搭载不合格车辆上下学；对校园及周边交通秩序管理到位，不发生校园及周边涉及师生道路交通事故。三、主要任务1、开展对广大师生的交通安全教育行动。我校组织开展道路交通安全的集中宣传教育活动，切实提高和强化师生的道路交通安全意识。通过主题班会、道路交通安全知识讲座、校园广播、国旗下讲话等形式对学生进行道路交通安全宣传教育，特别是要充分利用道路交通安全视频警示教育片，大力营造交通安全教育氛围。组织师生观看警示教育片不少于四

41、次。教育学生严禁上下学骑乘摩托车，严禁趣事骑乘电瓶车等助力车辆。积极开展小“手拉大手”活动，通过学生教育家长遵守维护交通秩序，同时做好家校联系工作，督促家长履行好监护人的职责，配合学校做好子女的道路交通安全教育和监管工作。2、开展校车安全管理条例学习行动。我校继续认真组织开展校车安全管理条例的学习贯彻活动。学校按照条例和凌源市教育系统校车安全教育管理办法要求，做好对辖区内校车的排查备案管理工作，完善校车交通安全管理责任书签订工作，明确道路交通安全责任，强化校车安全管理。3、开展对社会接送学生车辆违法行为排查行动。在学期初，组织学生乘坐违法车辆的排查行动，对辖区内是否存在使用非法车辆集中接送学生

42、和是否存在学生集中租乘不合格车辆上下学情况，以及接送学生车辆超员等违法行为进行重点排查，将掌握的违法车辆情况及时向当地公安交警部门举报。4、开展校园及周边道路交通安全的环境治理行动。开展一次校园及周边道路交通安全隐患的排查治理工作，严格执行车辆进出校园管理和登记制度，特别是做好上下学等重点时段的学校及周边道路交通秩序工作，安排保安和值周老师在校门口维护交通秩序，对违规进入校园的社会车辆和在校园内部未按要求减速慢行、不按指定停放和在高峰埋伏出入校园的车辆要严格管制，确保师生安全。对校内交通线路和教师私家车停放区域进行重新规划布局，保证教师私家车不对学生安全造成危害，严禁教师开私家车接送学生上下学

43、，不能影响正常教育教学秩序。四、活动时间1、部署发动阶段（3月1日-3月7日）我校充分利用各种形式，按照中心校的统一部署，成立领导小组，明确职责，细化分工认真部署，加大教育宣传力度，营造良好的氛围。2、教育宣传阶段（3月8日-3月15日）在巩固前期校车及其它接送学生车辆排查成果的基础上，密切与公安交警部门配合，重点在上下学及周时段，加大对各类集中接送学生车辆违法行为和对学校及周边道路交通秩序的集中排查，同时采取班校会、专题讲座、教育视频、致家长一封信等多种形式，切实加强日常及各重点时段对学生的道路交通安全教育宣传工作，确保实现“四个到位”和“四个不发生”的工作目标。3、总结提升阶段（3月16日

44、-3月25日）。我校及时做好经验总结，固化建立常态工作机制，形成有效的工作措施和制度，构建我校学生道路交通安全工作新格局。五、保障措施1、加强组织领导。我校高度重视道路交通安全教育宣传月活动的组织领导，校长要亲自部署，落实安全管理责任制，把集中宣传教育与日常排查整治工作紧密结合起来，加大工作推进力度，按照方案，切实抓好落实。2、强化督导检查。在集中教育、宣传、排查阶段，中心校将适时进行抽查。对突出和重大道路交通安全隐患，进行整改验收。对整治措施落实不到位，解决问题不彻底，走过场的责令重新整治。交通安全日校园活动方案5一、指导思想：我校在11月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力

45、，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本班学生的特点制订小小交警活动方案。二、活动主题：“珍爱生命、安全第一”。三、活动时间：20 xx年11月1日至20 xx年11月30日。四、活动内容：在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话

46、；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。五、具体安排第一周：学习交通规则第二周：认识交通标志并制作第三周：做一套交通安全测试题第四周：成果展示交通安全日校园活动方案6一、指导思想随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安

47、全，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，平安回家。二、活动过程1、中队长宣布：“红绿灯下小交警”主题队会现在开始，全体起立。2、各小队整队，报告人数。3、出队旗4、唱队歌三、主持同学们据有关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人丧生，让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通规则。主持请听快板第一小队出场同学们，上学校，交通安全要记牢，街上来往车辆多，走路要走人行道，过马路走斑马线，先看左再右瞧，红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，交通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要！主持非常感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。同学们：交通法律你们又

48、知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛，同时也考考自己。竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分最高。必答题1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行？答：绿灯。2 、什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。3 、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。4、行人横过车行道时，须走什么道？答：人行横道。5 、行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样？答：须注意车辆，不准追逐猛跑。6 、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么？答：交通护栏杆。7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答

49、：易燃易爆等危险物品。8、车辆、行人必须在道路上怎样走？答：各行其道。9、交通标分几大类？答：分三类。主持：现在我们来看看各个小队的得分。接下来我们请第三小队为大家表演小组唱下面进行交通知识抢答，希望各小队队员听清楚，每题10分。答对加10分，答错扣10分。a 汽车下车后，应怎样走才安全？答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。b 乘车应如何礼让？答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。c 行人可以在高架桥上行走吗？答：不可以。d 可以在马路上学自行车吗？答：不可以。e 雨天骑车可以打伞吗？答：不可以。f 乘坐二轮摩托车必须带什么？答：带头盔。g 不准向行驶中的车辆抛什么

50、？答：物体、杂物。h 交通信号灯有几种颜色？答：红、黄、绿三种颜色。i 交通安全宣传队队员的口号是什么？答：交通安全，从我做起，共创文明少年先锋队。j ！这是什么标志？答：警告标志。k ：这是什么标志？答：禁令标志。禁止通行。l ：这是什么标志？答：红绿灯标志。m 小学生戴什么颜色的帽子比较安全？答：黄色。主持：现在宣布比赛结果第一名小队第二名小队主持：接下来由第五小队为我们表演顺口溜经济繁荣车辆多，交通安全记心中，骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，行人须走人行道，机动车道勿来往，越过街道勿随意，斑马线上走安详，行经十字马路口，绿灯为你导方向，列队过街应迅速，不与车辆把路抢，候车有序分先后，先下

51、后上互谦让。互、谦、让！主持：同学们，我们的生活是美好的，也是复杂多变的，我们要想生活更加幸福，就得学会保护自己。接下来请欣赏手势操表演。前三遍走队形，后两遍做动作，第六遍音乐，队伍靠拢呼号：交通安全从我做起，共创文明少年先锋！主持人：全体坐下，请辅导员总结这次活情况。辅导员：同学们，我们今天举行的“红、绿灯下小交警”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。我们不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做红、绿灯下的小主人。主持人：呼号辅导员：为共产主义事业而奋斗队员：时刻准备着！中队长：退队旗中队长：中队“红、绿灯下小交警”主题队会到此结束。交通安全日校园活动方案7一、指导

52、思想：我校在4月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本校学生的特点制订本活动方案。二、活动主题：“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。三、 活动时间：20 xx年4月1日至20 xx年4月30日四、 活动内容：在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“增强小学生交通安全

53、”活动舆论，并认真开展以下活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。五、具体安排：第一周：学习交通常识第二周：认识交通标志并开展主题班会等第三周：做交通安全教育第四周：成果展示通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点：1、激发了同学们的学习兴趣。在活动中,同学们兴致勃勃的收集交通标志。2、培养了学生与人合作，交流的能力。如小组合作完成手抄报,就很好的锻炼

54、了他们的合作级动手能力。活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规则。在交流阶段也体现学生合作、交流的精神。3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间。在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下几点：1、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规则的了解都还比较肤浅,还停留在表层,一些体验的深度也还有待于加深。2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨，而有些学生主动性较差，容易放弃。需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态，保持实践的热情。3、三年级的学生还不太能够很好的正确地

55、看待自己和别人的成果与收获，需要老师的引导,形成正确的评价。4、教师自身的知识层面需要完善，只关注结果,没有关注过程,使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。交通安全日校园活动方案8一、指导思想为了贯彻国务院全民科学素质行动计划纲要精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20 xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。二、活动时间20 xx年12月20 xx年1月三、活动对象全体师生四、活动主题体验、创新、成长五、活动内容（一）科普小报比赛参赛对象：四六年级各

56、班板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少3份稿件。截止时间：20 xx年1月1x日，作品统一交政教处（二）科学幻想绘画比赛参赛对象：一六年级各班少艺美术班比赛内容：为科学幻想题材。比赛要求：1参赛作品统一用8开纸大小。2作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。3班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件；美术班作品不限。截止时间：20 xx年1月1x日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。（三）七巧板组合、美画板比赛参赛对象：有七巧板、美画板的学生比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。比赛时间：20 xx年1月8

57、日（四）趣味魔方挑战赛参赛对象：一至六年级学生比赛方法：1根据要求5分钟之内还原面数多少决定胜负。2数量赛；根据要求在规定时间内能还原面数多少。比赛时间：20 xx年1月13日（五）纸张承重挑战赛参赛对象：四至六年级学生比赛办法：1各班选拔派出代表队参加（3人左右）。2每个代表队所用的比赛用品有学校提供。3各队根据提供的用品设计组合好桥型模型。4根据模型承重的多少评奖。比赛时间：20 xx年1月12日（六）纸飞机挑战赛参赛对象：一、二、三年级学生比赛办法：1在规定时间内折出纸飞机。2并投掷试飞，根据飞行的距离远近记录成绩并评奖。比赛时间：20 xx年1月7日六、活动成果展示活动完成后，活动的作

58、品和活动图片将给予展出。七、活动要求1时间安排：1.41.5宣传动员阶段；1.61.15活动竞赛阶段，1.18总结表彰阶段。2各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。3活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。4有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。交通安全日校园活动方案9为进一步推进交通安全教育宣传进学校活动，进一步提高中小学生交通安全法制意识和自我防护能力，切实保护中小学生的交通安全，预防和减少涉及中小学生的交通事故，结合我校实际，开展“交通安全，从小做

59、起”为主题的交通安全教育宣传周活动，特制订以下活动实施方案。一、活动主要内容：（一）举行宣传周活动启动仪式（二）发放宣传品、宣传资料1、向一年级小学生发送“宣传资料”。2、发放交通安全法律法规、道路交通安全知识画册。（三）组织学生观看小学生交通安全教育动漫光盘（四）上好开学交通安全第一课开展其他宣传活动，组织开展交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生学习交通安全知道的积极性。（五）配合宣传周活动开展学校周边道路交通秩序整治。（六）上路维护交通秩序。组织部分学生结合社会实践活动，上路开展维护交通秩序，劝导纠正交通违法行为，发送交通安全宣传品等宣传活动。（七）设立交通安全栏二、组织领导成立宣传

60、月活动领导小组，统一指挥，组织实施各项宣传月工作。组长：陈艳副组长：杨胜利组员：汤涛、马传侠、邵长宜和班主任任课教师三、工作要求1、高度重视。加强学校交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班主任要高度重视这项工作，要根据方案要求，结合实际，认真研究制定和落实具体的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。2、加强宣传促进。3、相互配合。此项工作时间紧、任务重，学校既要按照分工抓好工作落实，又要做到相互理解、相互支持，相互配合。4、密切联系。各班要加强对活动情况的收集，做好活动记录和资料积累，及时上报。学校将宣传周活动总结材料于9月21日报中心校5、严格督查。为确保此项措施