小青菜找朋友-幼儿园大班语言教案_第1页
小青菜找朋友-幼儿园大班语言教案_第2页
小青菜找朋友-幼儿园大班语言教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -小青菜找朋友-幼儿园大班语言教案大班语言活动教案小青菜找伴侣【活动设计】小青菜找伴侣这个故事选自大班上学期蔬菜这一主题，在生活中我发觉每个幼儿都有自己的共性，在与人交往的过程中不会去体味之间的诚挚善良良，按照这一现象我生成了本次活动。在本次活动中我分离运用了直观演示法、提问法、猜想研究法等教学办法来激活幼儿学习的爱好。希翼利用本次活动，会让幼儿真正理解伴侣之间是需要相互敬重、相互关怀、相互协助的。【活动目标】1、让幼儿在故事中体味道理，知道什么是真正的伴侣。（重点）2、使幼儿了解故事内容，熟悉和区别一些益虫和害虫。3、利用了解故事内容，幼儿会对内容举行表演。（难点）【活动预

2、备】多媒体课件、头饰、图画、音乐等。【活动过程】一、开头环节。播放音乐找伴侣，请幼儿观赏，在幼儿理解歌曲内容后请幼儿表演。教导幼儿说完整话：“我的伴侣叫xxx”。二、基本环节。A、请出仆人公（小青菜）展示图片，告知幼儿它想找伴侣，请幼儿猜猜会有哪些小昆虫或小动物来和它交伴侣。（小小师 ）你说的小动物他有什么本事啊？你能表演一下么？再次展示图片（螳螂、菜粉蝶、蚯蚓、大象）请幼儿猜猜谁才是小青菜真正的好伴侣。B、观赏课件小青菜找伴侣。a、螳螂为什么要和小青菜做伴侣？请幼儿举行表演。从中培养幼儿猜想与表演的能力。b、小蚯蚓听到了小青菜要找伴侣的消息，马上钻出泥土来和小青菜说什么了？此环节熬炼幼儿口语表述能力。c、他们也没有做成伴侣？猜猜大象伯伯有什么本事啊？d、菜粉蝶在小青菜的头上飞了几圈后，为什么又飞走了呢？e、小青菜怎么哭了？请幼儿猜测都有谁来帮忙了？小青菜又说了什么？f、在知道螳螂、蚯蚓是益虫，而菜粉蝶是害虫后，对幼儿举行德育教导，教导幼儿交伴侣要找一个心的和善的，不能只看外表。C、观赏课件益虫与害虫。幼儿推断，知道毁灭害虫，庇护益虫。三、结束环节。情景表演小青菜找伴侣。请幼儿佩戴头饰与老师一起举行故事表演。对能力差的幼儿赋予协助与鼓舞。四、延长环节。今日，你们找到了好伴侣，小青菜找到了好伴侣，兰教师也找到了你们这群好

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论