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Word - 3 -雨从哪里来-幼儿园季节夏天教案幼儿园小班夏天教案雨从哪里来幼儿园小班夏天教案：雨从哪里来活动目标：1、能发觉问题，对探究自然现象感爱好。2、了解蒸发以及雨是怎样形成的科学现象，知道雨与人们的关系。教学重点：探究雨的隐秘。活动预备：1、酒精灯、烧杯、玻璃片、三角架、火柴。2、雨的形成课件活动过程：一、播放雨的形成课件，引领幼儿听雨声，看雨景。小伴侣们，听听这奇异的声音，问：这是什么声音？(幼儿：雨声)看电脑动画，问：这是什么景象？(幼儿：下雨)雨从哪里来？幼儿：从天上。师：天上为什么会下雨？幼儿：由于天上有云彩幼儿：由于有乌云二、试验探究雨的形成。1、小试验：用酒精灯加热烧杯里的水，让小伴侣认真观看烧杯里的水，说说发觉了什么？师：这叫蒸汽水热了就会有蒸汽，许多水蒸汽向上跑的现象叫做蒸发。师：你在哪里看见过水蒸发的现象？幼儿：烧水的时候幼儿：做饭的时候幼儿：暖气管道里师：水变成水蒸汽跑到哪里去了？变成什么了？幼儿：天上2、幼儿分组试验：在教师的协助下，把热水倒在杯子里，盖上玻璃片，让幼儿观看玻璃片上有什么变化。再请幼儿拿起玻璃片观看玻璃片上的水珠流到水杯里的现象，让幼儿说说这是为什么？3、听故事，小雨点旅行记，了解雨是怎样形成的。4、看课件：雨是怎样形成的，小结雨的形成。三、研究：下雨好不好？为什么？下雨的益处与害处，了解雨与

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