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1、初三化学海水晒盐教案第二节 海水晒盐（第一课时）【学习目标】1、了解海水“晒盐”的过程；2、掌握饱和溶液和不饱和溶液的概念；3、了解结晶和蒸发结晶。【学习重点】饱和溶液和不饱和溶液的概念；【学习过程】 一、自主学习学习任务一：探究饱和溶液和不饱和溶液活动1、阅读教材P9。交流和总结:1、从海水中提取食盐的方法主要为 2、海水晒盐的过程为：先将海水引入 ，经日晒蒸发水分至一定程度时，再导入 ，继续日晒，海水成为食盐的 ，再晒就会逐渐析出食盐。这时得到的晶体就是 ，剩余的液体为 （也称 ）。活动2、思考：一杯水里能不能无限的溶解食盐交流和总结： 叫做这种溶质的饱和溶液。 叫做这种溶质的不饱和溶液。

2、活动3、完成P10实验探究.交流和总结：1、你怎样判断食盐溶液是否达到饱和状态2、从获得饱和食盐溶液的方法来看，本实验与海水“晒盐”有什么不同你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”反思：1、在描述饱和溶液与不饱和溶液时为什么一定要指明“一定温度”和“一定量溶剂”呢2、浓溶液一定是饱和溶液，对吗稀溶液一定是不饱和溶液，对吗3、饱和溶液转化成不饱和溶液有哪些方法不饱和溶液转化成饱和溶液有哪些方法学习任务二：认识结晶与蒸发结晶活动4、阅读教材P10交流和总结：1、 叫结晶。2、海水“晒盐”属于 。二、诊断评价：1、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定（ ）A、很浓的溶液 B、含100g水的溶液C、不能再

3、溶解该物质的溶液 D、含100g该物质的溶液2、下列说法正确的是（ ）A、浓溶液一定是饱和溶液 B、稀溶液一定是不饱和溶液C、不论在什么温度下，一杯杯底有食盐固体不能再溶解的食盐水，一定是该温度下的饱和溶液D、某一温度下一杯杯底有蔗糖固体的蔗糖水，在任何温度下都是饱和溶液3、可以证明烧杯中的溶液是硝酸钾饱和溶液的方法是（ ）A、蒸发1g水，有少量固体析出 B、降低温度，有少量固体析出C、加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解 D、升高温度，没有固体析出4、室温下，向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解。再加入10g水后，固体全部溶解，下列判断正确的是 （ ）A、加水前一定是饱和溶液 B、加水前可能是饱和溶液 C、加水后一定是饱和溶液 D、加水后一定是不饱和溶液5、下列是海水晒盐的流程图，选择恰当的答案，填入空格内。 流程图 ： 供选答案：A、结晶池 B、蒸发池 C、粗盐 D、母液6、一

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