2019寒假三年级第5讲词语结构

1、小学阅读高分攻略学员姓名： 学科教师：年 级： 辅导科目：语文 授课日期年 月 日时 间A / B / C / D / E / F 段主题第5讲 词语结构学习目标1.掌握词语结构的分类特点及小学段常考词语结构2.积累词语辨析并进行拓展迁移教学内容【知识梳理】笑话欣赏：我的家有爸爸妈妈和我三个人，每天早上一出门，我们三人就分道扬镳、各奔前程，晚上又殊途同归。爸爸是建筑师，每天在工地上比手划脚；妈妈是售货员，每天在商店里招摇撞骗；我是学生，每天在教室里目瞪口呆。 我的家三个成员臭气相投，家中一团和气。但我成绩不好的时候，爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地，妈妈从来不曾见义勇为，有时甚且助纣为虐。 按

2、照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展、鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面、沐猴而冠，换上双管齐下的西装英俊得惨绝人寰、鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妈妈更是打扮的电光四射、趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。 我们很快地到了动物园，不料参观的人多到草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妈妈，我们螳臂当车、力排众议的挤到了猴子家门前，鱼目混珠地拍了张强颜欢笑的全家福。一、词语的结构:两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来，词语的结构就是词组内部存在的这种方式。二、词语结构划分：（一

3、）单纯词：整个词只能表示一个意思，不能拆开。1、单音节单纯词：如人、鸟、山、高、绿、走、飞2、双音节单纯词，分为联绵词、音译词、象声词、叠音词联绵词： a 双声型：仿佛 忐忑 恍惚 蜘蛛 b 叠韵型：从容 萧条 蜻蜓 徘徊 C 其他型：芙蓉 婀娜 蝙蝠 音译词：从兄弟民族语言和外国语言中间译过来的葡萄 沙发 咖啡 马达 罗汉 喇嘛 吉他 琵琶 象声词：来自事物音响的形容和模拟。哗啦 扑通 布谷 喀嚓 咕咚 嘎吱（二）词语结构点拨：在小学阶段把遇见的一些固定模式称为词语的结构。主要分为以下几类： abb式：如：亮晶晶红彤彤 aabb式：如：高高兴兴认认真真 abcc式：如：小心翼翼众目睽睽 aa

4、bc式：如：津津有味娓娓动听 abab式：如：讨论讨论学习学习 还有一些不常见的，如：又高又大 越来越好三、小学按词语结构分类积累：1、含比喻词的词语：月光似水 茫雾似轻 枫叶似火 骄阳似火 秋月似钩 心急如焚 碧空如洗骄阳似火 日月如梭 雪花如席 雪飘如絮 细雨如烟 星月如钩 和好如初暴雨如注 吉祥如意 视死如归 挥金如土 疾走如飞 一见如故2、山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、

5、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、3、AABB：摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利4、ABAB（动作）：整理整理 打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪5、ABAB（颜色）：雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝6、AABC：窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞7、ABCC：神采奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑绿浪滚滚：波浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚果实累累：秋实累累、硕果累累、果实累累、弹孔累累生气勃勃：生机勃勃、朝气勃勃、雄心勃勃、野心勃勃8、ABAC：无影无踪：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无

6、虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、【典型例题】一、照样子，写词语。例：干净 干干净净花绿_ 明白_弯曲_ 认真_二、照样子，写词语。兴冲冲（ABB 式） ：_ _明明白白（AABB 式）：_三、照样子，写词语。例：薄薄的（AAB式）_ _ _例：一个个（ABB式）_ _ _例：隐隐约约（AABB式）_ _ _四、照样子，写词语。多灾多难（ABAC式）：_横七竖八（含有反义词）：_红红火火（AABB

7、式）：_五、想一想写一写。滚来滚去（ABAC式）（ ） （ ） （ ） 蹦蹦跳跳（AABB式）（ ） （ ） （ ）【巩固提升】一、照样子写词语。笑呵呵：_ _不知不觉：_ _清清楚楚：_ _二、将下列词语补充完整，并照样子写词语。心（）神往 面面相（） 水流（）急千（）一发（）耳欲（）（）（）动听白发苍苍（ABCC式）：_、_、_不离不弃：不_不_、不_不_、不_不_三、模仿秀。（照样子，写词语）大街小巷：（ ）（ ）（ ）弯弯曲曲：（ ）（ ）（ ）胖乎乎：（ ）（ ）（ ）写来写去：（ ）（ ）（ ）四、收集写“风”和“雨”的词语。风和日丽:_ _ _春雨绵绵:_ _ _【例题精讲】【习

8、题一】（难度：）卡罗纳卡罗纳的母亲病得很厉害，卡罗纳很多天没来上学了。昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭（zo）到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” /今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯（mn），大家都屏息凝神地望着他。卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯（f）下身来向他千叮咛（nng）万嘱咐（f）。

9、老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟（you）！”老师说完，卡罗纳回到座位上，挨着我坐下。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕（to）大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。/放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。我看见

10、母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。/一、缩句。他的目光里充满着无法形容的悲哀。 二、根据下面的意思在原文中找出相应的词语。（1）仔细地看。 ( )（2）不转眼珠地看，形容注意力集中。( )（3）形容忽然醒悟过来。 ( )三、为带点字选择正确的读音打“”。挨（i i ） 趴( b p ) 号 (ho ho )四、从文中找出下列词语的近义词。仍

11、然（ ） 悲伤（ ） 庄严（ ）五、摘抄描写卡罗纳外貌的句子。 六、分析。1、第三小节中写卡罗纳“一定是想起了往日的情景”，句中“往日的情景”具体指 2、第七节中写“当时我并没有明白母亲的用意”，母亲的用意是什么? 3、短文分成三段。请概括第二部分的主要内容。 船过三峡 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏同耸，云雾缭绕。有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一座山峰一个模样！ 三峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推

12、波浪。大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时，像要碰着山壁；有时，山崖又好像要掉下来 啊，百里三峡，好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的、直立在山颠的岩石。它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。 从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中。一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，始娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。 多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船沿江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！1、写出文

13、中带点词语的近义词。闻名( ) 翻卷（ ) 山颠( )2、摘录词语。写山势陡峭的：_。写水急浪高的：_。写天气恶劣的：_。3、照样子，写句子。 例：这些山峰，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女。海底的珊瑚，有的像_，有的像_，有的像_。_，有的像_，有的像_，有的像_。4、读句子，回答问题。 (1)它撕咬岩缝，拍打岩石，涛声哗哗响。这里用“撕咬”是把长江当成什么来写的？_(2)我更喜欢山峡中的神女峰。为什么“我”更喜欢神女峰？_蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏

14、的。忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，

15、他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔

16、住了：“我还不知他叫什么呢！”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。1、给第二自然段中没有标点的地方加上标点。2、联系上下文解释加粗词的意思。逞强：_风风火火：_3、用“”画出文中描写心理活动的一个句子。4、在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用_比喻_。5、写出第2、3段段意。第2段：_第3段：_6、为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？_课后巩固（一）在成语王国里，有很多像“栩栩如生”“小心翼翼”这样前面两字重叠或后面两字重叠的四字成语，现在就考考你，看你做得怎么样。鼎鼎心心迢迢默默依依斤斤勃勃非非_计较_不舍大名_想入_无闻_相印兴致_千里_（二）照样子