地震演练教案

1、社会实践活动教案：地震逃命演习活动目标：1、 对地震演习活动有爱好,初步明白地震中简洁的自我爱护方法；2、 在活动中感受老师和家长对自己的关怀,初步体验爱护生命的情感；活动地点：新新幼儿园 参加人员：老师：小班老师、幼儿园安全员 幼儿：小班幼儿 家长：部分祖辈家长 其他：无 活动预备：1、各班让幼儿明白“ 地震” ,观看录像,观看地震前的物象变化的录像、地 震造成灾难的录像,对地震有一个清楚的明白；2、对幼儿进行一次针对地震逃命的安全训练；活动过程：一、观看逃命录像 争论：1、你从哪些地方看出是发生了地震（灯在摇动、人站不稳了,山摇地动等等）2、 地震后,哥哥和弟弟是怎么样逃命的（不能乘电梯、

2、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方）3、 哪些是危急的事,我们不行以做正确的方法是什么 二、地震演习 1、假如发生地震了,你会用什么方法救自己2、“ 地震” 演习“ 地震啦” ,听到地震的消息,幼儿立刻查找又快又安全的方法逃命自救；（用枕头、小被子等爱护好头部,有序地逃到操场上）大家排好队,有次序的快步走入楼道,不要慌乱,在楼道中不要拥挤,走到 离房子较远的地方,我们的目的就达到了；三、小结 老师：我们在汶川大地震中所看到的,地震很残酷,很无情,所以我们时刻 要记住教训,在幼儿身上开头留意自然灾难的躲避方法；地震会给我们的生活带来许多麻烦,但是,地震并不行怕, 只要我们做好预防逃命的工作,

3、 就可以防止许多的危急和麻烦； 对我们幼儿社会训练是一个现实 的作用,只要有了这样的应变才能,在任何自然灾难面前都学会爱护自己；（三）地震发生时,组织逃命、自救、互救；演练开头：1、警报第一次响起时,老师组织同学快速躲避在课桌四周,后门打开；科任老师立刻跑到自己的岗位；双手紧抱头部, 老师快速把教室前 2、当其次遍警报声响起时,同学在班主任的组织下有序的从教室的前、后门快速离开教室,并自觉形成一路纵队；以班级为单位根据距道路从近及远、两侧班级同时快速撤离 撤离到操场空旷的 地方 ；撤离时留意：1、猫着身体、紧抱头部；2、有秩序并且快速；（快速走,无论是哪个班级走出教室,自觉形成两排）3、出老师

4、后四年级同学上大大路沿右侧到操场； （留意：出教室的台阶时,不答应跑、不答应推人、不允 许喧哗；）4、撤到操场时,肯定要撤到没有高大物体的地方； （到指定位置时,要蹲下紧抱头部）第四课时遇到地震怎么办目标：通过教学让同学明白在各种场地遇到地震该怎么办,提高同学的应急才能；教学过程：一、谈话导入,揭示课题1 同学们,我们已经明白了什么是地震,地震有什么前兆,仍知道了如何做好家庭防地震工作；今日我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办；2 揭示课题,同学齐读；二、新授1 在学校遇到地震该怎么办请同学争论后说说；老师小结,告知同学正确的方法应当是就近隐藏,如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等；闭眼

5、趴下；等主震过后,在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地；切记住：不要赶忙跑回家,要听从老师的指挥；2 在家中遇到地震怎么办要快速判定是大震仍是小震, 小震不必跑出去； 大震的话, 里房门近或 楼层较低, 而界室外开阔可以快速跑出去； 如在室内可立刻贴床沿或早牢固的家 具底下趴下；或者躲到承重墙角下；3 在影剧院遇到地震怎么办有人指挥要听从, 不行擅自行动； 没人指挥也不能乱跑, 以免你推我踩,造成伤亡；赶快钻到排椅下面,闭眼趴下；4 在商场里遇到地震怎么办肯定要保持头脑冷静, 不要随人流乱挤乱跑, 躲开商品的陈设柜架, 向 没有物品和人少的通道跑； 如通道被堵住, 就在有柱子的地方或有坚实的大商品 邻近抱头蹲下；5 在电汽车遇到地震怎么办呼喊司机停车； 提示司机把车停在路边下落物少、倒塌物少的地方； 并 停在路基牢固平整的地方, 汽车未停稳不能跳窗； 车停后下车挑选安全的地方躲 避；6 在室外遇到地震怎么办立刻向树多的地方跑在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑；另外在繁 华地区,在居