2019寒假四五年级 10 1

1、小学阅读高分攻略10学员姓名： 学科教师：年 级： 辅导科目：语文 授课日期年 月 日时 间A / B / C / D / E / F 段主题第10讲 主旨升华学习目标1、 掌握如何概括文章中心思想的方法 2、了解作者在哪里悄悄地升华3、学会补充文章结尾教学内容【知识梳理】掌握如何概括文章中心思想的方法 抒情的文章：表达了对的之情 了的明理的文章： 应该怎样，不该怎样 2、了解作者在哪里悄悄地升华3、学会补充文章结尾【例题精讲】例题1抒情还是明理？ 对谁的感情？ 什么感情词？ 什么道理？ 应该怎么做、不该怎么做？我爱湖：抒情，静静的湖和雨中的湖，喜爱和赞美江南的雪：抒情，宁静而富有诗意的江南的

2、雪，自然、纯洁和洒脱的精神，喜爱和赞美小马过河：明理，遇到困难的时候，认真思考，敢于尝试。歪儿：情理，孩童之间友情，赞美，人和人应该互相爱护、互相关心。练习：请试着把上面的信息串联成文章的中心思想。例题2月光饼（琦君）月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿 了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明 月相映成趣。月光饼做得很薄，当中夹上一点稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过 月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量 并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢几的掰开

3、嚼。 家里亲友们送来的月饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”、“刘 备招亲”“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大 人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉， 时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。（月光饼好吃、包装纸好看）我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度中秋节，她也喜欢吃月光饼。有一次， 她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大 很扁，面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼!再吃，脸长得更大更扁， 雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的

4、心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成 片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇 的一声哭起来，母亲走来狠狠地训了我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼 泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?”母亲抚着 她的肩说：“你放心吧!女大十八变，变张观音面，你越长大，雀斑就越隐下去了。”母亲 又笑笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮 的。”表姑半信丰疑地摸着月光饼面上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽 然掰下半个饼递给我说：“我们分吧!我跟你要好。”我看看地上撕碎下的画纸与

5、踩烂的饼 屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院后，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜， 我们都希望自己长大了都有一张观音面。表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的 两个女儿，都出落得玫瑰花儿似的。我们见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，她笑笑 说：“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然越来越多，而她却保佑我有一对 美丽的女孩子。”（因为月光饼和表姑吵架又和好）台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香 又脆的味儿好象还在嘴角边呢!中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时侯回家乡吃月光饼呢!（怀念月光饼）问：选

6、文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者 为什么还能记忆犹新?答：因为月光饼中寄托了作者童年的美好回忆，也包含了作者对家乡的思念和眷恋之情例题3在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xing)。海鸟中数量 最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上， 住进巢(cho)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行 好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿 在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声 中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。 。

7、问：请在文末横线上为这段话加一个结尾 备选答案： A. 鸟儿真可爱。B. 我喜欢各种各样的鸟儿。C. 各种各样的海鸟构成了西沙群岛一道美丽独特的风景。两片秋叶我悲秋，我亦恋秋。秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀看几片不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋 儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知 被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个秋吗?每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘。那种 夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思。唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一缕莫名的悲哀。有一阵风过，叶儿在书页上颤了颤

8、，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得 摊开的这本书词语太热，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的，一看那刚劲的 字，立刻就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出 来。于是，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要好的大学同学，深深挚 爱着大山大学毕业时，放弃了待遇优厚的工作职位，毅然选择了大山。拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上.定睛一看，腾地涌起一股热， 热，从心窝里往外冒的热那是一片火一般红的枫叶。我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时，那片枯叶在红枫的

9、映照下愈发显露 出它的可憎可怜!我迷惘起来，自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍 藏起来的雅兴!“你爱这大山的红枫吗?”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说，“是的，它 也坠落于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽了热，将自身烧得通红，用自己最后的生命，给 寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩”我慢慢觉得，心上搁个秋，并不尽是愁。因为，即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶吗? 我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。你能说出这篇文章的中心思想吗？百家饭我小时候很顽皮，人家爱叫我“小猴”。有一次爬树，快爬到高高的树顶了，脚 下一闪，幸亏后背的衣服挂在枯枝上，

10、才没掉下来。大人们见我倒挂在半空中，吓得 赶紧到树下用手接我。而我偏不往下掉，于是几个大人上树把我救了下来。大人们吓 得脸都变色了，我却一点儿事也没有，回到地上，照样又去玩儿了。有一次，我跟小同伴们追着玩儿。许多孩子在我后面穷追不舍，我没命地狂奔， 一不小心冲进了一个未加盖的粪坑。幸好这粪坑刚清理不久，我才幸免于难，但下半 身已是臭气熏天了。我妈妈用一块肥皂整整给我洗了八次才罢手。按农家的习惯说法，孩子掉到粪池里得除灾驱邪，办法是吃“百家饭”。几十名孩子被大人们发动起来，分头到村子里挨家挨户地乞讨煮百家饭的粮 食。乡亲们知道是讨百家饭，不管家境如何，多少都要给一点儿，什么白米、红 米、赤豆、绿

11、豆、糯米、蚕豆反正只要是粮食，什么都行。乞讨的人家越多 越好，其数不限于一百家，不到一百家或超出一百家都没关系。孩子们去乞讨，大人们便动手在我家门口的空地上搭起了一个露天的大锅台。 这锅台很简单，三块大石头中间搁口大锅。等孩子们全回来了，把所有乞讨来的 粮食淘洗干净，放在大锅里，切上肉丁、火腿丝，还放上盐。配料够讲究的，目 的是要让大家把饭全吃光。孩子们像过节一样高兴，早就拿着碗筷，猴急地等在 锅旁了。平时要是有谁用筷子敲饭碗，大人是要训斥的，这时大人们却鼓励孩子 们敲，使劲地敲，好吓跑妖魔鬼怪。不时地从饭锅里透出一阵阵扑鼻的香味。好不容易才盼到饭熟，大锅盖一开， 那真叫好看，绿豆是绿莹莹的，

12、赤豆是赤红色的，白米是白白胖胖的，红米是红 彤彤的因为有肉丁、火腿丝，饭是油光光、香喷喷的，引得人直流口水。来吃百家饭的人是越多越好，一律围着锅台站在露天里。人人都放开肚皮吃， 直到吃得锅底朝天为止。孩子们不等锅底朝天，小肚皮早吃得滚圆滚圆，裤带一 松再松，裤腰滑到了大腿根。奶奶和妈妈见吃光了饭，脸上放射出喜悦的红光，大概是庆幸我消灾消难了。 尽管我只遇到一次吃百家饭，留给我的记忆却相当深刻。我估计，百家饭不容易 吃到，是因为掉进粪坑的人毕竟太少了。问：我”只遇到一次吃百家饭，为什么留给“我”的记忆却仍然相当深刻？答：因为百家饭很好吃，百家饭里有妈妈和奶奶的关心，百家饭里有浓浓的乡土情。一碗馄

13、饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口 袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不 是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你 吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落 在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面 摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她 吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老

14、婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨 给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还 要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正 在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你 再不回来吃，菜都要凉了!”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来! 。问：请在文末横线上为这篇文章加一个结尾备选答案：A. 小女孩被妈妈深深地感动了。 B. 这一天，女孩终生难忘。C. 原来，妈妈才是她最应该感激和回报的人。达标检测 1从上学开始，老师就不止一

15、次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路这当然是有意义的。然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。那是一年夏天的事。我在山里放养。山坡上有一块西瓜地， （A.热烈B.酷热C.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺

16、在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时，我的背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不

17、想一想，他怎么可能追上我呢？夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水

18、洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。我开始困惑了他要追赶到什么时候才算个尽头呢但有一点我很明白只要他不放弃 就会追上我的一定会追上我的 西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影 （A.阻挡 B. 影响C.笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步地逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我

19、，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。他归去的样子颇有些凯旋的意味。这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。1.在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。4.什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。 5.文中划横线的句子“这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。”表达的意思是： 6.文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写，它的作用是： 7.你认为老人为什么执意追赶“我”？ 8.从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？

20、答案：1夏日原野上的追赶4对人生的航线和生命的质量产生恒久影响。5“我”尽管比老人跑得快，但永远也摆脱不了他执著的追赶。6有力的突出了老人永不放弃的精神。7履行看瓜的职责 ；以行动对偷瓜的孩子进行教育。8认准目标，执著追求，不畏困难，永不放弃；做事要忠于职守，尽职尽责。达标检测2我 爱 茉 莉 花 几个洁白的花瓣，拥抱着一簇鹅黄色的花蕊，便构成了一朵我最喜爱的茉莉花。 说起我为什么喜爱茉莉花，还有一段故事呢。 我七岁那年，夏天到了，茉莉花悄悄地开放了。虽然散发出阵阵幽香，却因为个头太小，颜色也不鲜艳，并不惹我喜爱。不久下了一场暴雨，狂风呼啸着卷来，茉莉花一朵朵飘落，落到盆里，落到地上。 我当时

21、一点也不在意，毫不感到心疼。第二天，风停雨住，我出去一看，见茉莉花那墨绿的叶子“翠绿欲滴”，更令我感到万分惊讶的是，绿叶中竟然夹杂着无数个晶莹如玉的花苞！傍晚，那花苞全绽开了，满屋子都充溢着茉莉的香味。我虽是一个不爱茉莉花的人，却被它那顽强的生命力震撼了，不禁深深地爱上了这小小的茉莉花。 我端详着它那小小的花蕊，觉得真是玲珑剔透，它 没有娇艳的色彩， 质朴、纯洁、楚楚动人。我深吸着它散发出的香气，第一次觉得它比什么花香都好闻，虽然不浓郁，但清新淡雅，令人心旷神怡。 又是一个夏天，美人蕉披上了大红的袍子，穿上了黄色的上衣，骄傲地扬起头；荷花摆起“水中仙子”的姿势，等待着人们的啧啧赞叹，可我，却只

22、是贪婪地吮吸着茉莉花的清香。 我也记不清在哪一本书上，曾看到这样的诗句： 小小茉莉花，默默吐芳香。纯洁如白雪，丹心献大家。我反复吟咏这首小诗，觉得茉莉花正像诗里所写的那样，那小小的白色花儿，不正是把一片冰清玉洁的心奉献给大家的么？我喜欢茉莉花的清新淡雅。它没有娇艳的色彩，只是默默地散发一份淡淡的芳香，以换取大家的欢笑、欣慰、满足读文章结尾第节，完成练习。（1）结尾表达了作者爱茉莉花之情，既爱它的_,又爱它的_.（2）从全文 看，结尾的作用是_.答案：（1）清新淡雅 奉献精神（2）点明中心达标练习3.那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚

23、子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈

24、煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！这时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。阅读全文，回答问题（1）请用简洁的语言概括本文记叙的内容（提示：抓住事情的起因、经过、结果）（2）读最后一节，想象作者选取Lee这样一个事例，想表达的中心是：答案：（1）女孩因为跟母亲吵架而含泪离家。路上遇到一位摆面摊的老奶奶，免

25、费给女孩煮了一碗混沌吃，女孩满怀感激，老奶奶的一番劝导使女孩醒悟过来，忽视母亲对自己的关爱太不应该了。于是女孩往家里走，看到了焦急等候自己的母亲而再次流泪。（2）在感激别人的时候不忘父母的养育之恩。达标检测4张鑫里的爱溪水从指缝中溜走，留在手上的是水流清凉的温度。摊开手掌，一个小小的月牙状的疤痕让我想起了奶奶的笑，那伴我一生的笑。她总是爱笑，逗我时笑，“欺负”我时也笑，离开我时依然在笑。那安然满足的笑，仿佛在我心里烙上了印记，挥之不去那一年，我五岁。北方的天很凉，10月底已进入冬天，地上有薄薄的雪。我在小伙伴家的院里椅子上坐着，抬头望着湛蓝的天空，蓝得没有一点杂质，就像一整块水晶，蓝得让人如痴

26、如醉，竟忘了身在何处。渐渐地，我坠入了梦乡。一觉醒来天黑了，路灯昏黄，行人很少，我起身仓皇的跑着。跑到家，我用力拍着门，迎接我的是奶奶的温暖的怀抱。后来感觉疼痛，才看到手上不知被什么划破了，留下了很大的伤口，淌着血。奶奶看到后流泪了，滴在我手上奶奶每天为我的伤口消毒、擦药，伤口好的很快，因为我知道，那药里掺着她浓浓的爱。她抓着我痊愈的手，看那新伤疤，怎么看都像月牙般的笑眼。她说：“小丫头，这个小月牙像不像奶奶的笑?记得它就是奶奶，奶奶会永远陪着你！”当时的我傻傻的，还在想奶奶怎么变成月牙了。不久，我要离开北方了，送别时我和奶奶紧紧相依，她笑着的眼里却流出了泪。时间犹如东逝江水，转瞬间，我初中学

27、业将结束。爸妈为了不影响我参加中考的情绪，将奶奶突然离世的消息埋在了心底。当我站在奶奶的遗像前，她已然离开两个月了。照片上的她，依然是那样的甜甜地笑着。摊开手掌，看着那小小的“月牙”，我哭了，哭得声嘶力竭。我发疯似的喊着：“奶奶，你说过会永远陪伴我，可你却离开了我。奶奶，我想你啊！”如今，每当我看见掌心的疤痕，就会想起奶奶那甜甜的、慈祥的笑。其实她没有食言，离开我的是她的肉体，而留下来陪伴我的，是她深深的爱，她的笑容背后是对小孙女的疼爱。掌心里的爱是春，温暖着我的心；掌心里的爱是夏，阳光着我的的生活；掌心的爱是秋，赞美着我的丰收；掌心的爱是冬，净化着我的灵魂。掌心的爱，如同当初约定般，将伴我一生。阅读全文回答。(1）本文题目为掌心里的爱，围绕这个题目，作者选择的相关事例是。(2）通过这个事例，作者想要表达的是答案：（1）奶奶悉心治疗我手掌心的伤。（2）怀念、思念奶奶，表达了孙女的感恩之心达标检测4达标检测5欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。、作者_是一个初出茅庐的无名小辈，_屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者