一中优秀班主任具体评选方案_第1页
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文档简介

1、第 页一中优秀班主任具体评选方案为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热忱，在班主任队伍中树立典型，学校决断每年评比一批工作成果突出的班主任，并予以表彰。二、参评条件：1、现任全体班主任老师。2、喜爱同学，团结同志，思想进步，爱岗敬业，责任心强，有高尚的.师德修养。3、有较强的组织技能，工作有计划、有总结、有实效、有创新、有特色。三、评比原那么：1、主要对老师的德、勤、绩、能进行全面评价，侧重工作实绩，着重现实表现；2、评比实行公开、公正、公正的原那么。3、评比比例不超过10名。四、评比方法：1班级量化：权重0.50 。*为班级班级数，n为名次，下同本学期综合量化，高一、二、三班级第一名的班级

2、为*分，其它名次班级为*n1*0.5分。然后乘以权重得出本项班级的最末得分。2、班期考成果量化：权重0.20 。期考成果量化，按本学期期考成果，高一、二、三班级第一名的班级为*分，其它名次班级为*n1*0.2分。然后乘以权重得出本项班级的最末得分。3、同学评价权重0.10。同学评教分数按本学期评教结果计算，高一、二、三班级第一名的班级为*分，其它名次班级为*n1*0.10分。然后乘以权重得出本项班级的最末得分。4、班级财物管理评价：权重0.15本项分数视班级应交学校各项费用状况和校产、校具管理责任状况由总务处会同班级组综合评定。注：班级有乱收费行为或无故破坏公共财产，本项记零分5、综合评价：权

3、重0.05由班级组、政教处、学校德育领导小组依据班主任对政教活动的组织和参加、班级管理、坐堂状况等评议并进行综合打分。然后乘以权重得出本项最末得分。五、加扣分状况：1、在省级以上刊物公开发表有关德育方面的论文，一篇加1分，最高不超过2分；在市级刊物发表德育论文或被评为学校优秀德育论文者加05分论文发表时间范围上年度的7月1日本年度的6月31日。2、所带班级涌现打架、早恋、偷窃行为等严峻违纪现象，每涌现一人次扣1分。以综治办备案为准六、有以下状况之一者，那么取消评比资格：1、有悖于中学校老师职业道德规范，造成不良影响者；2、所带班级教学成果在同班级倒数后四名者。同班级文科倒数第一者，理科倒数后三

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