七年级美术教学计划范文精华五篇

1、第 页七年级美术教学计划范文精华五篇 七班级美术教学计划范文精髓 第一篇 我校采纳的是美术出版社的教材，该教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六班级美术教材一共分为19课。每一课都侧重于“造型表现”、“设计应用”、“观赏评述”、“综合探究”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强，贴近生活。着重在娱乐中让同学体验学习美术的乐趣并掌控最基本的美术知识。 一、教学目标、教学重点、教学难点： 目标：通过教学提高同学的审美修养，促进同学的智力和才能的进展，培育同学的观测习惯，进展同学的形象记忆力、想象力、手工制作技能。培育同学对的美术素养

2、和爱好，激发制造精神、陶冶高尚的审美情操。 重点：主要放在对同学普及美的教育，培育同学的审美技能。了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的掌控对造型、色调的运用，激发同学的制造精神，进展美术实践技能，渗透人文精神。 难点：主要放在让同学自己制造美，学会运用美。进展同学的艺术感知技能和造型表现技能，培育审美情操，渗透德育。 二、教学措施： 1、着重对同学造型表现的培育。在教学中，让同学初步认识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。 2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践技能。老师积极为同学

3、创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动引导同学在美术创作活动中，制造性地运用美术语言。老师鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。 3、创设肯定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 4、加强教学中师生的双边关系，确立同学的主体地位，师生间建立情感沟通和同等关系。 5、鼓舞同学进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与同学生活阅历的联系;调查了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。培育

4、同学的综合思维和综合探究的技能。 6、重视对同学学习方法的讨论，引导同学以感受、观测、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 7、老师以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导同学加强对形象的感受技能与想像技能，激发同学学习美术的爱好。 8、老师尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓舞同学利用互联网资源，检索在肯定历史条件下的美术信息开阔视野，展示他们的美术作品进行沟通。 三.教学用具：水彩笔，油画棒，色纸，胶水，橡皮泥，剪刀，墨，颜料等 七班级美术教学计划范文精髓 第二篇 本学期我担负三班级两个班的美术课教学，兴奋之余，我也暗下决心，把美术

5、这一科教好，让美育开花结果。为了更好地开展本学期的教育教学工作，依据同学的实际状况，做如下教学计划： 一、教材： 本教材的编写着重同学审美感受和视觉阅历的培育，强调同学创新意识和实践技能的协调进展，以“接近社会，贴近同学，学以致用”为原则，选择符合三班级学校生身心特点的教学内容设计课题。全册共有20课，分为6个隐性单元，内容涵盖造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究4个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大比重，观赏评述除了艺术珍宝单元的内容外，其余大多随堂教学，安排在各课之中。本教材着重教学方法的改革，努力转变同学的学习方式，调动同学主动学习的积极性，从而提高教学质量，详细来讲有以下方法：

6、 1.明确学习目标。 2.以问题为纽带。 3.以提示为指导。 4.重感受和实践。 5.多自评与互评。 6.学习建议分层次。 二、教学目标： 1.初步认识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和制造愿望。 2.学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简约的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 3.欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 4.采纳造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行

7、美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。 5. 引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 6.掌控简约的图案的设计方法、步骤，提高自已的动手设计技能。 7.学习生动表达自我生活情景的表现方法，认知生活美化与居室整理的基本方法。 8.认识、了解化及场景设计的基本知识。 9.造型表现技能、动手设计技能，空间想象力的进一步培育和提高。 三、同学状况： 1.三班级同学通过两年的学习，在学习行为上已具有了肯定的稳定性，已经养成了较好的绘画习惯，在课堂常规等方面有较好的表现。 2.这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于制造的潜意识，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，

8、色调表现力强，同时对工艺制作特别喜爱，绘画作业普遍水平较高。 3.同学已掌控了不少的美术知识，并有意识地在课余时间接触有关美术的知识，能自觉地感悟生活中的美。 4.同学大部分对于美术知识的掌控差异较小，接受技能较强。敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，同学学习爱好深厚，上课课堂气氛活跃。 四、教材重点难点 ： 教学重点：引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 教学难点：通过启发联想训练同学的制造性思维技能，培育良好的观测习惯和观测技能。 五、教学措施： 1.重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要同学们养成很好的学习习惯，以便

9、在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。 2.重视想像画、主题画的训练，以开发同学丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。 3.课堂作业中发觉同学有创意的作品和有新意的思路要实时表扬，并引导、鼓舞同学把自己所看所想的一切在美术作品中表现出来，激发同学的创作欲望。 4.多采纳“小组学习式”的学习方式。让师生单向沟通为同学之间多向沟通，让同学在智力上相互激荡，情感上相互感染，操作上相互合作，评价上相互检查，使每一个同学都有表现的机会，并从中提高同学的语言表达技能和思维创作技能。 5.加强同学动手技能的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让同学能应用多种材料表现美妙的事物。 6.多给同

10、学观赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中进行各种想象画训练，以提高同学作品的表现力。 7.开放式的教学方式，让同学在课堂上大胆地表现。 8.本学期，要求同学在绘画创作时尽量径直作画，以提高绘画进度及用线造型技能，培育同学大胆作画的信心和决心。 9.采纳各种生动有趣的现代化教学手段如幻灯片、录音机、录像、电视、多媒体、范画，甚至故事、游戏、音乐等使同学们更直观的感知客观事物，身临其境的效果加强对形象的感受技能，激发同学学习美术的爱好。 七班级美术教学计划范文精髓 第三篇 一、全册教学目标： 一造型。表现 1、学习构图知识，提高同学表现技能。 2、掌控表现技巧，用不同的方法表现画面气氛。 3、观

11、测生活，联系生活实际，选择适当的题材表现。 二设计。应用 1、用线状材料制作提高动手技能 2、掌控玩具的制作原理，运用制作技巧制作自己喜爱的玩具。 3、学习运用综合制作手段制作。 三观赏。评述 观赏世界文化与自然遗产。 四综合。探究 二、教学状况： 该班级段同学有肯定的美术基础，尤其是工艺制作较突出，有肯定的想象力及表现力，并有较强的观赏技能。 存在问题： 1、班级之间，同学之间对美术课的爱好，对美术知识的掌控，理解差距较大。 2、部分同学想象狭窄，缺乏表现力。 3、课前教学中双边教学开展一般，部分同学上美术课没有。 三、措施： 1、进行班内、班际作品展评，以加强竞争意识及荣誉感，相互学习，提

12、高美术爱好。 2、充分和利用各种教学手段，调动同学学习爱好和。 3、利用直观手段，多媒体等手段进行观赏以增加同学观赏的爱好，开拓视野，激发爱好，并辅以技法训练及加强其表现力。 七班级美术教学计划范文精髓 第四篇 一、 同学知识技能学习习惯： 三班级同学已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色调基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。 二、 教学目的任务： 1、观赏优秀美术作品，能对自己喜欢的作品进行简约的评价。 2、通过启发联想训练同学的制造性思维技能，良好的观测习惯和观测技能。 3、学习简约立体物的

13、表现方法，学习色调表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 三、 教学重点难点： 1、教学重点：引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 2、教学难点：通过启发联想训练同学的制造性思维技能，良好的观测习惯和观测技能。 四、个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的。 五、完成任务的措施： 1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学计划。 2、做好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最正确教学效果。 六、教学进

14、度安排： 第一周：我们的社区 第二周：恐龙世界 画中的线条 第三周：会动的线条 卵石动物造型 第四周：威猛的盾牌 第五周：会变的盒子 第六周：彩墨游戏二 第七周：大嘴怪 第八周：中国龙 第九周：吃虫草 第十周：有趣的造型 第十一周：一张奇怪的脸 第十二周：电脑美术模板帮我作画 第十三周：变垃圾为宝 第十四周：川剧变脸 第十五周：我画汉俑 第十六周：川西农家 第十七周：川西风韵 七班级美术教学计划范文精髓 第五篇 本文是工作计划网为大家整理的精选的文章，盼望大家能够喜爱！ 湘美版二班级上册美术教学计划精选 一、同学状况 经过以前一年多的学习，已掌控了一些简约的基本绘画知识和技能，同学想象力丰富、

15、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，色调表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。 二、教学目的任务： 1，通过有趣的美术表现和观赏活动，激发同学学习爱好。 2，运用多种材料和工具，进行绘画和简约工具制作。 3，培育同学空间知觉，形象记忆，制造等技能。 三、教材： 本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。详细有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导同学进行观赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“同学与生活、自然”为切入点，激发同学表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观测生活。有以“同学

16、与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让同学感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培育对劳动喜爱的情感等。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学制造美和表现美的愿望。 四、教学重点： 1，想象画的训练，进一步培育同学的制造性思维。 2，在课堂教学中特别是绘画练习中进一步培育同学的观测力、制造力和表现力。 3，进行工艺制作，培育动手技能，立体造型，想象力和概括力。 4，提高同学观赏水平，培育美术爱好。 五、教学难点： 1，想象技能的培育和动手操作技能的提高。 2，在绘画、工艺教学中，使同学的观测力、制造力和表现力得到进一步培育，动手技能，立体造型，空间想象力也有所进展。 六、提高教学效率的主要措施： 1、加强对同学美术基础知识和技能的整体性的渗透，采用好同学带动差同学的方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动同学的爱好，提高技能表现。 七、本学期教学的总要求 1、知识教育要点 1对各种自然平面形进行认识和感受。 2运用繁复平面形和组合平面形表现景和物。 3用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 4运用各种平面材料，援助同学认识对称形和不对称形。 5学习撕、剪、拼、贴等手