“比较类”历史主观题答题指导课件-高三历史三轮冲刺复习

1、“比较类”历史主观题答题指导 目录0102一、递进式例题解题技巧指导0304三、相反式例题解题技巧指导四、正反正比较例题解题技巧指导二、相同类例题解题技巧指导 比较类历史主观题一般包括递进式比较、相同点比较、相反式比较、正反正比较四大类型,从而达到以古鉴今、古今比较、中外比较的目的，做到真正体现历史学科的价值取向和社会功能。 如：1. 新中国不同历史时期国际环境和对外政策的比较;2.中国共产党在不同历史时期采取的不同的土地政策的比较;3.资本主义不同历史时期的经济思想和经济政策的比较;【解题关键】1、理清对比要求：如同或异或异同2、搞清对比关系：如正反比较、递进比较、正反正比较。3、找准构建比

2、较项，解题就事半功倍。历史比较类主观题类型 一类是有比较项的比较式问答题:例：“郑和下西洋与新航路开辟的比较表” ，其比较项非常明显，即从不同点（目的、过程、结果、性质、历史影响）和相同点（经济、文化的交流、促进了世界之间的联系）等方面比较;一类是无比较项的比较式问答题:例：“比较10至19世纪中叶中欧科技水平发展变化”就要根据不同时期发展特征设立比较项 二者从难易度上看:前者相对比后者来说容易一些。后者解题的关键在于建立比较项，建立比较项虽然有一定的难度，但也有规律可循的。如：事件相比比较项:一般有背景、原因、领导阶级、特点、结果、影响、性质等;人物相比比较项:一般有所处时代、所属阶级、主要

3、功绩、局限性、历史地位、影响、评价等。比较式问主观题设问类型 比较式问答题一直是考查和训练的重点，近年来有愈来愈多的趋势。比较类设问就是将两个或两个以上具有可比性的历史事件、现象或者人物观点等放在一起，归纳其相同点或不同点。从近年高考中考的出题趋势看:特点是角度新、切口小、贴近生活，匠心独具。【呈现形式】 主要有“比较和的异同点”，“对和进行比较”等。【解题步骤】1.明确比较对象。首先明确要比较的是哪几项历史事物，然后明确要比较的是相同点还是不同点，或者是异同点.2.确立比较角度。即找准比较点，这是关键。题目己设置了比较点的按要求比较即可;题目没有设置比较点的，要根据题意确定比较点。比较点一般

4、从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方面思考。3.对于比较类设问的解答应注意两点。(1)比大不比小。比较的切入点，应该是能够反映事物某一方面重要属性的内容，琐碎细小的内容不作比较。)要逐点对应比较，在解答时，不能把甲事物笼统地写一段，再把乙事物笼统地写一段，造成比较项不明确、答案模糊。比较类主观题题型特点 比较类材料题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起，让考生提炼信息或通过分析、比较，归纳出其相同点、不同点或联系，进而对提炼的信息进行说明或分析其背后的原因。【解题方法】1.提取关键词，比如材料反映的主题、引文出处、时间等。2.确定比较点，有些试题，设问中并没有

5、“比较”、“异同”等字眼，而是用“变化”“发展”等字眼，但解题过程中必须用到比较的方法。3.注意潜台词，有对历史事件或现象的表面问题进行比较的，更多的是对历史事件或现象的本质问题进行分析比较的。比较类主观题 解题方法时间欧洲时间中国1015世纪远洋航海技术宋 元明前期印刷术、指南针和火药的划时代发展远洋航海技术16世纪哥白尼太阳中心说明中期李时珍本草纲目17世纪伽利略天文望远镜；哈维血液循环学说；波义耳近代化学；笛卡尔解析几何 ；牛顿力学体系。明后期清徐光启农政全书徐霞客徐霞客游记宋应星天工开物18至19世纪中叶瓦特蒸汽机；法拉第电磁感应原理；细胞学说；分子原子结构学说；进化论。清材料一10世

6、纪至19世纪中叶中西科技成就简表材料二恩格斯指出，工业的巨大工作为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、试验手段和工具，“真正有系统的试验科学，这时候才第一次成为可能”。(自然辩证法）恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进” 。 (致瓦博尔吉乌斯）回答:(1）根据材料，说明在10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料二并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。历史比较类材料题【组织答案】变化：从领先转为落后；差异：欧洲是近代科学，中国是古典科技。【分析】在10至15世纪，中国科技居于世界

7、领先地位，但没突破传统科技的范畴。欧洲尚处在中世纪，多是向中国学习。但到了16至19世纪中叶，欧洲已大大超越了中国，而中国还处在清王朝闭关锁国之中。本题切入点：以10至19世纪中叶中欧科技水平的发展变化【解题关键】1、明确对比对象：中国和欧洲2、比较角度： 科技发展“变化”3、注意潜台词：中西科技的根本性差异【例题解析】例阅读下列材料材料一：为保全俄国水师在中国北方海岸得有足为可恃之地，大清国大皇帝允将旅顺口、大连湾暨附近水面租与俄国，-在俄国所租之地以及附近海面，所有调度水陆各军，并治理地方大吏，全归俄官 -中俄旅大租地条约（1898年3月)材料二：(俄国政府)将旅顺口、本连湾并其附近领土领

8、水之租借权内一切权利及所让与者，转移与日本政府 日俄朴茨茅斯条约(1905年9月)材料三：苏美英三大国领袖同意，-大连商港须国际化,苏联在该港的优越权益须予保证,苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复。 苏美英雅尔塔协定（1945年2月)材料四缔约国双方同意一俟不迟于一九五二年末，苏联军队即自共同使用的旅顺口海军根据地撤退,并将该地区的设备移交中华人民共和国政府，现时大连所有财产，凡为苏联方面临时代管或苏联方面租用者，应由中华人民共和国政府接收。 中苏关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定（1950年2月) 根据材料与所学知识回答:上述过程说明中国在清末、抗日战争后期和新中国成立后国际地位发生了怎样

9、的变化。4.答案:清末，中国国际地位低下，任人宰割;抗日战争后期，中国因对世界反法西斯战争作出贡献,国际地位有所提高;新中国成立后，国际地位进一步提高，掌握了自己的命运。比较式主观题一、递进式例题解题技巧指导1.主题：中国国际地位的变化2.看引文出处、时间3.比较点： “变化”【例】 19世纪初期发生了拿破仑战争，20世纪初期爆发了第一次世界大战。比较这两次战争在范围和性质方面的不同之处;指出两次战争后各形成了什么国际关系体系，其共同点是什么?答案：不同之处:(1).前者基本上是欧洲范围的战争;后者是世界性战争。(2).前者的性质经历了从以反干涉为主到谋取霸权为主的转变;后者自始至终都是帝国主

10、义战争。国际关系体系:拿破仑战争后是维也纳体系，第一次世界大战后是凡尔赛华盛顿体系。共同点：是大国主宰国际事务。二、相同类例题解题技巧指导比较式主观题【例】在反对封建主义方面，戊戌变法中的维新思想与辛亥革命中的民主革命思想有什么不同?与二者比较，新文化运动又有哪些进步?答案:政权组织形式（政体）不同:前者主张建立君主立宪制政体;后者主张建立资产阶级共和政体。斗争方式:前者主张通过变法（改良）后者主张进行暴力革命。土地问题:前者没有触及封建土地所有制;后者提出平均地权的主张。结果:前者没有推翻清王朝，后者推翻了清王朝。进步:新文化运动提出民主与科学的口号，对封建正统的儒家思想进行了批判。新文化运动后期，开始传播马克思主义。比较式主观题三、相反式例题解题技巧指导例概括指出1949-1952年底、19561978年以及1978年以后三个阶段我国所有制结构的基本状况，并分析其对当时国民经济发展所起的作用。答案要点:1949-1952年底:以社会主义国营经济为主体，个体经济、私人资本主义经济、合作社经济和国家资本主义经济共同存在与发展;从1956-1978年:以国营经济和集体经济的单一公有制经济占统治地位;1978年以后:以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。1949-1952年底:对