高中语文 人教课标版 选修 中国民俗文化 过节和观灯（沈从文） 课件

1、过节和观灯人教版四川省安岳实验中学 蒋秀珍导 语中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。沈从文过节和观灯作者简介沈从文(1902年-1988年)，原名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文，湖南风凰县人。沈从文是现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区。1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1931年

2、-1933年在山东大学任教。1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史的研究，1988年病逝于北京。代表作品有边城中国丝绸图案唐宋铜镜龙凤艺术等。星斗其文 赤子其人 沈从文在一条长达千里的沅水上生活了一辈子。20岁以前生活在沅水边的土地上，20岁以后生活在对这片土地的印象里。 汪曾祺学习目标1.整体把握文章内容，领会作者表达的情感。2.通过合作学习，提高对传统民俗文化知识的认识，体会本文的写作特点。3.了解中国传统习俗，热爱生活。传承中华文明。整体感知1.端午节给我特别的印象是什么？2.围绕这个特别的印象，作者行文思路是怎样的？你从中

3、体会到怎样的思想感情？端午给我的特别印象1.文章是以什么顺序记述元宵观灯这一传统民俗的？2.全文围绕“观灯”再现了灯市热闹的场景，选择其一进行赏析。3.文章结尾写长大后读宋代咏灯诗词，有什么用意？灯节的灯宋 张择端 金明争标图 龙舟图合作探究过节和观灯这篇文章，是一篇触摸中华民俗文化生命的美文。它不仅再现了端午赛船和元宵观灯这两项民俗源远流长的生命，而且还发掘出它们独特的生命精神。这一效果的产生得益于作者写作时的精心安排。请结合全文分析本文的写作特点。写作特点一、点面之间的照应“面”是指作家观照民俗文化的大视野，表现为文章对端午褰船和元宵观灯的民俗普遍性的把握和介绍;“点”则有二：一是家乡沅水

4、流域的“闹龙舟”，二是湘西小县城里的龙灯焰火。点面之间的相互照应，不仅丰富了读者对中华民俗文化的理性认识，而且能虽化读者对湘西的端午和元宵民俗的直观把握，进一步帮助今天的读者建立起对中华民俗文化的深厚感情。写作特点二、历史与现实之间的照应这一点得益于作者丰厚的学识修养和真切的生活体验。作者善于从历史的文献里还原出民俗文化复杂的来龙去脉以及它悠久绵远的生命，同时，也善于立足于当下的现实，从新的时代里提炼出民俗文化新的生命和新的文化精神。两者相得益彰，既含蓄地传达出作者的复杂情感，也为今天的读者拓宽了认识民俗文化的视野和途径。拓展延伸 节庆风俗是中华民族千百年来流传下来的文化，但是，随着生活的变化

5、，中国人的传统节日在形式和内涵上正被刷新和提升，如端午节吃粽子、中秋节品月饼、春节庆团圆等风俗在今天的生活中，渐渐淡了，有些消失了。对此，你有哪些思考? 中华民族的文化是各民族在漫长的历史长河中共同创造的，各族人民在繁衍生息之中创造了灿烂的民俗文化。民俗文化自古就是和民众生活息息相关的文化。民俗文化是中华文化的重要组成部分，是民族文化的根。它代表着我们的传统文化，是民族文化精神的重要载体。由此，我们应认识到，在吸收优秀的外来文化的同时，应该传承光大自己的传统文化，这是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱。 有关民俗专家提出，要叫响我们的传统佳节，让它们的文化内涵得以更大的发扬，还需要我们全社会

6、的共同努力。如在端午龙舟竞渡、元宵闹花灯等传统群体活动中加入更多的时尚元素，使节日的活动获得更大的认同感和更多的参与者，烘托出浓厚的节日气氛。此外，建立民俗文化博物馆，在高校开设民俗文化课程，设立民俗文化的科研项目，以加大对民俗文化的研究和保护。 相信，在全社会的共同努力和关注下，有着浓郁中国特色的民俗文化之花不仅根柢发达，而且在社会各界的精心呵护与培育下，生命力会历久弥新。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。青玉案 元夕此词极力渲染元宵节观灯的盛况。先写灯火辉煌、歌舞腾

7、欢的热闹场面。花千树，星如雨，玉壶转，鱼龙舞。满城张灯结彩，盛况空前。接着即写游人车马彻夜游赏的欢乐景象。观灯的人有的乘坐香车宝马而来，也有头插蛾儿、雪柳的女子结伴而来。在倾城狂欢之中，词人却置意于观灯之夜，与意中人密约会晤，久望不至，猛见那人却在“灯火阑珊处”。结尾四句，借“那人”的孤高自赏，表明作者不肯同流合污的高洁品格。全词构思新颖，语言工巧，曲折含蓄，余味不尽。宋 辛弃疾知识链接红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。减字木兰花 竞渡黄裳的这首词以龙舟竞渡为题材，颇具历史价值。此词采取白描手法，注意通过色彩、声音来刻画竞渡夺标的热烈紧张气氛。同时，词还反映了人们热烈紧张的精神状态。龙舟飞驶，鼓击春雷，这是写参与竞渡者的紧张行动和英雄气概。欢声震地，是写群众的热烈情绪。衔标而归，是写胜利健儿充满喜悦的形象与心情 。如此以来真实地再现了当日龙舟竞渡、观者如云的情景。宋 黄裳知识链接课堂练习唯在清明，江南江北，共披一蓑烟雨；或在除夕，将一串串鞭炮，爆出千年不变的和和美美与平平安安。请参照下面材料中划线的部分，另选我国两个传统节日，仿写句子，要