20192020学年高中语文251滕王阁序作业与测评(含解析)新人教版必修5

1、2019_2020学年高中语文2.5.1滕王阁序作业与测评(含分析)新人教版必修52019_2020学年高中语文2.5.1滕王阁序作业与测评(含分析)新人教版必修54/42019_2020学年高中语文2.5.1滕王阁序作业与测评(含分析)新人教版必修5滕王阁序时间：40分钟分值：40分基础达标1以下词语中，加点字的读音无误的一项为哪一项(3分)()A懿范(y)襜帷(wi)星分翼轸(zhn)B萦回(yn)涸辙之鲋(h)棨戟遥临(q)胜饯(jin)钟鸣鼎食(dn)C东隅(y)?嚣张(chn)逸兴遄飞(chun)衡阳之浦(f)D暇日(xi)邺水朱华(y)答案D雨霁(j)遥襟甫畅(f)分析A“轸”读z

2、hn。B.“饯”读jin。C.“浦”读p。2以下词语中，没有错别字的一项为哪一项(3分)()A潦水睢园天高地迥鹤汀凫诸B扶摇渔舟舸舰迷津萍水相遇C彭蠡盈虚命运坎坷俊采星弛D簪笏盛筵层峦耸翠桑榆非晚答案D分析A诸渚。B.迷弥。C.弛驰。3以下句子中加点字的意义和用法同样的一组是(3分)()潦水尽而寒潭清A.烟光凝而暮山紫穷且益坚，不坠鸿鹄之志B.北山愚公者，年且九十青雀黄龙之舳C.臣之壮也，犹不如人俨骖于上路D.不拘于时，学于余答案A分析A连词，表并列。B.连词，反而/副词，将，快要。C.助词，的/主谓之间，撤消句子的独立性。D.介词，在/介词，向。4以下各句中的加点词与例句中的加点词活用种类同

3、样的一项为哪一项(3分)()例句：屈贾谊于长沙，非无圣主A襟三江而带五湖B飞阁流丹，下临无地C窜梁鸿于海曲，岂乏明时D宾主尽东南之美答案C分析例句与C项中的加点词均为使动用法。A.“襟”，意动用法。B.“下”，名词作状语。D.“美”，形容词作名词。5下边各句与所给例句句式同样的一项为哪一项(3分)()例句：奏流水以何惭A勃，三尺微命，一介书生B望长安于日下C纤歌凝而白云遏D童子何知答案D分析例句句式与D项同样，都是宾语前置句。A.判断句。B.状语后置句。C.被动句。阅读达标阅读下边的文言文，达成69题。(19分)遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱

4、华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无量；乐极生悲，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲迷途之人？萍水相遇，尽是异乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命运坎坷。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠鸿鹄之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍?嚣张，岂效穷途之哭？勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风

5、。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。改日益庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。6以下句子中，加点词语解说有误的一项为哪一项(3分)()A接孟氏之芳邻接：结交B北海虽赊，扶摇可接赊：遥远C东隅已逝，桑榆非晚桑榆：家乡D无路请缨，等终军之弱冠弱冠：二十岁答案C分析“桑榆”指日落的地方，表示晚。7以下对与本文有关的文学文化知识的讲解，有误的一项为哪一项(3分)()A王勃，唐朝诗

6、人，字子安。王勃与杨炯、陈子昂、骆宾王以诗文齐名，并称“初唐四杰”。B滕王阁序全称秋天登洪府滕王阁饯别序，骈文名篇。骈文又称骈体文，古代中国以字句两两相对而成篇章的文体。因其常用四字、六字句，故也称“四六文”。C先人的年纪有时用一种与年纪有关的称呼来取代。如“等终军之弱冠”。弱冠是男子二十岁，而立是男子三十岁，不惑是男子四十岁，知命是男子五十岁，花甲是六十岁，古稀是七十岁，耄(mo)耋(di)指八九十岁，期颐指一百岁。D家，用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人，含有谦和平时之意。如“家君作宰，路有名区”中，“家君”指自己的父亲。答案A分析“初唐四杰”中没有陈子昂，应为卢照邻。8以下对选文有关内

7、容的剖析和归纳，不正确的一项为哪一项(3分)()A王勃借冯唐、李广、梁鸿等人的典故说明机会对一个人的重要性，告诉人们优秀的心态对人生的重要性。B选文第二段从“老当益壮，宁移白首之心”到段尾，充分反应出王勃不忧不惧、高昂奋斗的人生观。C选文第三段开头部分反应了王勃固守孝道、绝意功名的坚贞情怀。D选文最后一段反应了王勃参加滕王阁之会的有幸之情，也表现出对在场来宾才干的推许。答案C分析应是反应了王勃不知该报效国家仍是该舍弃官职而终生服侍父亲的矛盾心情。9翻译文中画线的句子。(10分)(1)关山难越，谁悲迷途之人？萍水相遇，尽是异乡之客。(4分)译文：(2)屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明

8、时？(3分)译文：(3)杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？(3分)译文：答案(1)关山难以超出，有谁可怜不得志的人？萍水相遇，都是旅居异乡的人。使贾谊遭到委屈被贬到长沙，并不是没有圣明的君主；使梁鸿逃到海边，莫非不是在政治昌明的时代吗？(3)(司马相如)若是没有碰到杨意那样举荐的人，虽有文才也(只好)单独叹惋；既然碰到钟子期那样的知己，演奏高峰流水的乐曲又有什么羞惭呢？分析(1)重点词：越，悲，迷途。(2)重点词：屈，窜，明时。(3)重点词：逢，惜，惭。语言运用10模仿下边的评点，评析所给的诗句。(6分)例句：物华天宝，龙光射牛斗之墟；地灵人杰，徐孺下陈蕃之榻。评点：前者高度归纳了江西各地的繁荣富庶，后者形象地说了然南昌一带的人材辈出。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。答：披绣闼，俯雕甍。答：答案(1)本句抓住了“秋