下学期学前班教学计划

1、第 页下学期学前班教学计划下学期学前班教学计划 篇1一、学情分析：日常生活中我们的孩子都有一些简约的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。但究竟是孩子，自觉技能差，新奇心强。需要老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。由于孩子们年龄小，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出爱好、技能等方面的不同。这就形成了儿童的性格差异。因此，依据幼儿的年龄和性格进展，所以在上课的时候老师要因材施教，使每个孩子都在原来的基础上又所进步。二、目标与要求：健康和社会每周一节课，我将以课本内容为主，与我们孩子平常生活相联系，老师引导幼儿走进实际生活中。让孩子自己去发觉问题的根源，详细问题详细分析

2、。学前班幼儿的社会教育以进展幼儿的社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容。学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容。让我们的孩子健康欢乐成长为主要目标。三、方法与措施：充分利用本学校条件和资源，将以课堂教学与日常生活有机结合，通过感知体验，观测学习，实践活动等途径和方法。促使幼儿认识社会，学习生活全面进展。下学期学前班教学计划 篇2一、指导思想学前班数学教育的主要任务是老师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，掌控粗浅的数学知识，培育幼儿对数学的爱好和初步的运用数学知识认识事物的技能，为入学校学习

3、打好须要的基础。二、同学基本状况分析在过去的半年里，通过老师耐烦细致的教学和辅导，大多数孩子能在老师的引导下仔细开展数学活动，基本掌控了对数字的理解，并能精确的进行加减运算，能看图提出一些简约的数学问题。对数学活动有了肯定的爱好爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。三、教材分析1、本学期将学习按数群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算技能。2、教幼儿学习简约的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识。3、认识简约的几何图形，将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。

4、4、结合幼儿生活阅历和实际的生活需要来开展教学，。5、继续学习数的组成，510的组成及加减运算。四、教学目的要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确的进行加减运算。五，教学的重难点1。能理解数字的意义并能精确计算。2。能对四周的事物有肯定的空间想象技能。3。对生活中的物体能有一个基本的认识技能。六、教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好，并制造和提供肯定的条件援助幼儿合理地运用其掌控的数学知识，将其转化为认识事物的技能。下学期学前班教学

5、计划 篇3幼儿语言的教学目的任务并不仅仅是背会几首诗，会讲几个故事，会念几首儿歌，而是通过这些形式培育幼儿的语言表达技能制造思维技能还有想象力和朗读技能，并且通过对诗、故事和儿歌感悟中受到思想教育。为了使幼儿在本学期得到更好的进展。特定如下计划：一、同学基本状况分析学前班有同学 51 人，男生有28 人，女生有23人。多数同学都是八岁幼儿，有一小部分七岁幼儿。同学天真浪漫，聪慧好动，但由于独生子女性格都特别强，自制力都很差，但经过上半年一学期的教育，经过努力培育和训练，有了很大进步，本学期预备加大教育力度，加强孩子的适应环境的技能，让幼儿养成最基本的学习习惯，初步懂得教学常规，遵守教学中最基本

6、的环节来进展自己。二、教学目标及任务1、培育幼儿发音精确，清晰，说话连贯、完整。2、进展运用语言交往的积极立场和良好习惯。3、丰富幼儿词汇，进展幼儿倾听技能，理解和表达的技能。4、培育创新、竞赛和自我评价意识和技能。5、进展早期阅读及提前书写的爱好和技能。6、渗透培育老实、勇猛，不骄傲自满等思想教育。三、教材分析教材以生动形象的图画为主，体裁以散文、诗歌、儿歌、绕口令、故事为主。共有32篇课文，其中培育幼儿讲解并描述技能：有最兴奋的一件事、猴子过河、狐假虎威、小山羊对不起；培育幼儿复述技能：打破了碟子、巴拉根仓的故事、送你一把伞、重要电话；培育幼儿朗读技能：绕口令、春天、摇篮、公园里；培育幼儿

7、语言组织技能：看图说句、看图说动词、扩句练习、对着说、续编故事、看图编儿歌。四、落实教学任务提高质量的措施幼儿的特点是在任意中对喜欢的事物易于感知、记忆，开展积极地思维和想象，因此本学期在教学中努力培育同学的学知爱好，选择幼儿易于感知的内容来调动同学学习知识的爱好，进展幼儿的想象力和制造力。1、指导幼儿观赏，促进幼儿的思维和想象力的进展，在培育时要启发幼儿围绕主题开展联想，熬炼幼儿各种技能的协调进展。2、启发幼儿自己提出问题，解决问题。3、擅长引导幼儿开展制造性的想象活动。4、重视德育培育。五、德育渗透在本学期的教学中除了继续培育幼儿的学习习惯外，还需要培育幼儿老实勇猛的品质，做错事要勇于改过

8、，要看到别人的优点，不要骄傲自满的品质，同时激发幼儿爱学校爱老师，爱上学的情感。在日常生活中留意各种德育的培育。六、课外活动的安排1、通过比一比，看一看提高幼儿的书写技能。2、通过比谁是小能手让每一名幼儿都参加说话训练。3、通过竞赛背诵儿歌、诗歌提高幼儿的记忆力及积累词汇量。下学期学前班教学计划 篇4时间过得真快，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校-学校，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极协作外教、生活老师做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级状况分析1、老师状况介绍：本

9、学期照旧由我、李娟以及张老师李老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务技能方面有新的进步。2、本班现有幼儿53名，男孩33名，女孩20名。我们班的小伙伴都很聪慧活泼，特别讨人喜欢。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都盼望能与他们多待一会儿！二、教育教学方面1、 继续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育 。 仔细备课，并依

10、据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。2、 在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是动物大世界、春夏秋冬、我们的城市以及我要上学校。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前提供应我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！3、 创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往技能和语言表达技能。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能

11、熟识所学自宝宝，并能精确点读儿歌。4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,多向同班级老师学习,让幼儿在开心游戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及自强技能,让幼儿身心得到健康进展。 制定奖罚分明的班务制度，鼓舞表现好的小伙伴，带动表现不好的。6、依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够娴熟掌控。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，盼望家长能在幼儿做作业的过程中多予以巩固指导。7、我们这学期一个有6本规律狗，规律版

12、也换成了10颗钮的，我们每次课周二会至少做6长卡片，每次完成之后我都会仔细为孩子们批改，全对的小伙伴我会给他们加上100分，让他们能更加确定自己。三、环境布置围绕主题进行教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室；4月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置；5月，收集各大城市闻名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3D上海夜景图；6、7月，主题是我要上学校，在教室中设计我会系红领巾角以及小小整理能手角。四、保教方面:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,加强幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预

13、备。3、合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。5、回家、外出之前，实时检查包裤子状况，为幼儿涂好“香香”。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。五、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,实时向

14、家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、了解幼儿的家庭教育环境,耐烦听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!六、幼小连接实施方案：1、学前思想预备：提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德能量，他对幼儿的性格、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子掌控合作的技能，学会处理合作时涌现的问题。班上的孩子已有了合作的意识

15、，但缺乏合作的技能。合作水平较差，经常会涌现不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起争论，协商如何开展合作活动；在合作中涌现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。这学期，我们会为大班小伙伴们提供2次以上的户外教学实践活动，盼望到时家长积极协作。2、身体方面的预备：1通过体育熬炼、疾病预防加强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校；2在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。3着重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。幼儿园里每周

16、都会安排玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子实时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避开事故的发生。为安全起见，我会请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。提示家长在幼儿来园前应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品应马上取出，并实时对孩子进行教育。每月工作2月：做好各项计划，如：个人计划、班级计划、家长会计划；组织幼儿参加元宵节亲子做灯笼活动；做好每周备课工作；做好家长会预备工作。3月：组织幼儿和家长参与庆生会；积极预备家长开放日活动；组织幼儿参与户外教学活动；4月：做好招生工作。5月：做好母亲

17、节庆生会工作；大班主题户外教学。6月：亲子运动会。7月：积极预备大班毕业典礼。以上是新学期的工作计划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。下学期学前班教学计划 篇5这是珍宝在幼儿园的最末一年，也是特别重要的一年，所以我们肯定要孩子做好上学校之前的预备，可以通过和家长一起参观学校或者请毕业生回园与幼儿交谈，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同，激发孩子上学校的欲望，同时也援助他们解决“憧憬上学校、又不知道怎样做的问题”。一 、我们先有几方面的预备。1、身体方面的预备：通过户外活动以及个人卫生等方面来加强幼儿的体质，使他们能够身心健康地迈入学校；在日常活动中培育幼儿正确的

18、读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。着重安全方面教育。现在我们班的幼儿在户外活动时喜爱跑跳，要让幼儿懂得一些简约的安全常识，在玩耍、跑跳时留意安全学会爱护自己。在公路上行走要遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电等。2、独立生活技能的预备：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，加强独立解决问题的技能。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时

19、，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简约运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维技能。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的技能。二、教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简约的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能

20、够娴熟掌控。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达技能，另外加上珠心算教学，提高孩子的计算技能，记忆力和思维反应技能，可以算50以内的加减踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的盼望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期我们老师将严格要求自己，仔细总结上学期工作，吸取阅历，反省不足，依据新学年幼儿园工作、幼儿园教学计划安排，集合我班配班老师的实际状况，在新纲要和园务计划思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个进展。因此，我做出了个人教学计划全部配班老师团结全都，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好

21、的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜爱上我们班，喜爱我们班的每一位老师。1、了解幼儿状况对幼儿的性格、爱好、爱好等进行祥细的了解，为他们制定远近期进展目标，留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知进展、社会性进展、身体进展的教育，培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中留意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观测中探究，探究中发觉，发觉中了解，了解中获得新知识、新阅历，鼓舞每个孩子的性格进展，力争在师幼互动中完成全部教学计划。2、日常生活方面1、重

22、视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。2、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的技能，发觉他们自己的爱好，进展其性格。详细措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并援助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，老师与幼儿一同动手制作的，能够引发幼儿爱好，方便他们独自取放，独立运用。当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。3、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充

23、分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性阅历和审美情趣，激发表现美、制造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和阅历，并且留意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件特别有意义的事情，我们将采用以下措施：家园一同收集废旧材料制品。下学期学前班教学计划 篇6新的一年，新的学期，新的展望！孩子们进入了幼儿时期最末的学习阶段，即将踏入学校生的新阶层。作为一名学前班的老师，我将竭尽所能，让每一个孩子都打下良好基础，做好升为学校生的学前预备。为此，本学期我做了以下教学工作计划。学情分析：经过上学期的教学和常规培育，大部分幼儿已经可以很好的做课前预备，上课时能积极与老师进行课堂协作，并能够用完整、连贯的语句表达自己的想法。但有小部分的幼儿在课堂上留意力很难集中，甚至有的孩子在别人说话时习惯插嘴，没有养成倾听他人发言的好习惯。语言教学目标：1、能集中精神留意地、耐烦地倾听他人讲话。2、加强幼儿的自信心，能大胆、勇猛地发表自己的想法。3、引导幼儿独立阅读图书，并能培育正确的阅读方式。4、建立良好的语言常规，援助幼儿认识语言的多样性。5、培育幼儿尊敬师长的优良品质。与同学友好相处、团结友爱，激发幼儿喜爱班级的情感。综合教学目标：1、引导幼儿通过观测发觉问题，并大胆的提出问题。2、培育