中班保育员家长会发言文稿

1、幼儿园教育中班保育员家长会发言文稿幼儿园教育中班保育员家长会发言文稿幼儿园教育中班保育员家长会发言文稿中班保育员家长会发言稿今日是我们第一次开家长会，第一，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今日夜晚的家长会，我们对大家的到来表示热忱的欢送!今日我们聚在一同，不论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，怎样把我们的孩子培育成才。我国有名教育家陈鹤琴先生以前说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够独自胜任的，也不是幼儿园一方面能够独自胜任的，一定双方面共同合作才能获得充分的收效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回复，那就是家园共育。这也是今日我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿三

2、年学前教育中承前启后的阶段，也是幼儿身心展开的重要时期，有他独有的年纪特色，为了我们能更好地展开教育工作，我先简单地作下介绍：第一向大家介绍一下班级的根本状况:我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每日打扫卫生，保持室内外的整齐，茶杯每日消毒一次,毛巾也是每日都洗洁净.每周一次的室内消毒.经过严格履行卫生保健制度，保证了幼儿舒坦、整齐的生活和学习环境。我和刘老师负责班级的平时教育教课工作.我们的教育活动包含数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们向来严格依据教课纲领来组织实行教课工作，严格按课程表上课。周教课方案每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所认识

3、。这学期我们班总合有幼儿45名，男生名，女生名,男女比率很不均衡,所以也显得班级更为开朗。这学期重生有6名，还有我们班配有位老师，一位保育员，经过几个礼拜的集体生活，此刻我班新幼儿都比较喜爱上幼儿园，喜爱老师和小朋友，在园情绪稳固快乐，这是特别可喜的!自然了，话说回来，家庭教育只管重要，但他是琐碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有两者相互增补，相辅相成，才能获得优秀的教育成效。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监察他们，但总有个别幼儿，自己悄悄的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应当多提示他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经特别认识，我们会针对个别孩

4、子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的特别好并且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或许是指导，我们诚心地希望家长们直接的，实时地和老师交流，以利于我们实时地改进工作。幼儿园家长会敬爱的各位家长：下午好，特别感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我园的家长会。相信好多家长可能对我还比较陌生，那我就简单的自我介绍一下，我姓唐，大家能够叫我唐老师。今日召开家长会的目的是让你们认识幼儿在园的学习和生活状况，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿更好的适应幼儿园生活。第一在这里感谢家长配合，请把调在震动状态，假若有什么问题我们会后在交流议论，感谢大家。下边我

5、就幼儿园的生活工作做一简单的报告：一、我们在幼儿生活方面所做的工作、入园晨检，晨检我们做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题实时解决。、盥洗:幼儿进餐前要洗手，检查幼儿能否正确洗手。养成幼儿洗手后甩手和擦手的习惯。教育幼儿节俭用水、入厕：让幼儿养成准时入厕的习惯，但同意幼儿随时入厕。辅助老师帮助自理能力差的小朋友。察看幼儿大小便的状况。、用餐状况。幼儿在幼儿园每日有两餐一点(即早饭、午饭、午)每餐都是依据幼儿的饮食营养进行合理搭配的。指引幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食品有不同的营养，养成不挑食的优秀习惯此刻班里幼儿根本做到不剩饭，因为我们采纳了“少盛多添的方

6、式。、卫生消毒工作。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我园的教室、寝室每日都用84消毒液进行消毒，桌子、凳子、玩具等物件都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每个月的床单、被子、被套都会进行一致暴晒。为了让孩子睡得舒坦卫生，还请家长每个月把被子抱回家洗晒一次。、午休：在幼儿入眠前调整好窗帘和室内温度。再入眠前摸摸幼儿有没有发热，有没有带玩具小东西看看幼儿有没有汗湿衣服，若有，要实时改换，免得感冒。让幼儿养成睡前入厕的好习惯，冬季将脱下的衣服放到固定的地方。午休过程中随时察看幼儿，发现特别状况，如发热、腹痛、吞异物等需要时通知家长。、起床：在幼儿起床时，保育员要辅助老师帮助幼儿起床

7、，床铺和开窗通风。依据天气变化为幼儿增减衣物。帮助幼儿穿好衣服，鼓舞帮助幼儿自己穿衣和叠被子。大班幼儿要自己会叠被子，老师检查、培育幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓舞幼儿饮水的行为，指引、敦促幼儿喝足量的水。喝水也相同，我们每日集体喝水2次，其余的时间里，孩子想喝水，自己用小杯子到保温桶去接。我们用上述的方法让孩子喜爱去吃自己不喜爱吃的，学着去多喝水。、指引幼儿做事专注，有条理，懂得珍惜时间。、培育幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受损害，也注意不损害他人因为孩子年纪小，缺少自我保护能力，所以安全是我们工作的重中之重，并力争做到孩子不走开自己的视野。但因为孩子在不断的活动，有些事情发生的特别

8、忽然，我们不免有照料不到的地方，希望家长家长体谅。、学习整理玩具，并能自己的物件，保持环境整齐。二、分班级介绍幼儿在园状况一小班这个班都是新入园的孩子，我们要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感觉老师的爱、小朋友的友善，使他们能够喜爱上幼儿园，赶快的适应新的环境。培育幼儿优秀的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成优秀的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成优秀的行为习惯。、在体质上，鼓舞幼儿踊跃参加锻炼活动，注意依据天气的变化和室内外的温差，随时敦促孩子增添衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼

9、儿患病机率，保持本班出勤率，真实做到让家长放心。、抓好孩子的惯例习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，每日需要在老师的提示下，才能达成好。、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。、安全知识：1增强幼儿安全意识的培育，不玩危险游戏，不去危险地方，根绝安全责任事故的发生，保证幼儿安全。2懂得交通安全。3会办理可能碰到的简单危险，培育幼儿的自我保护意识。、生活能力1指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。2幼儿进餐时，教师要精力集中，注意

10、察看，精心照料幼儿，轻声平和地指导帮助幼儿掌握进餐的技术，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不高声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。3寂静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会床铺。4保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着他人打喷嚏。5保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。_中班保育员家长会发言稿。二中班中班幼儿的年纪特色_中班保育员家长会发言稿。注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟25分钟；能动能静。反应快，动作灵巧，开朗好动特色在中班孩子身上表现尤其突出。他们老是

11、不断的变换姿势和活动方式。如动着手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不可以很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，除去了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，所以，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你。这是中班孩子一个较广泛的特色。所以本学期在教室里适量寂静的活动安排的多，老师会停地提示孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。开学两周，孩子们很快适应了幼儿园的生活，到此刻孩子们不只能高快乐兴地上幼儿园了，并且还可以主动向老师问好，这都是

12、孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。生活方面：1、此刻我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边发言、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们根本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在必定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供给足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提示。出门活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适合的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培育幼儿的优秀习惯。

13、、午休：因为中班孩子们毕竟已经上过幼儿园熟习幼儿园的生活进步很大，此刻全局部幼儿都能够进寝室后找到自己的小床，而后自己把鞋脱掉放好。能力衰一点的孩子也知道等候老师的帮助。午休时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入眠，但也有个别幼儿入眠较慢，相同希望家长周末在家安排好幼儿的午休，以便养成优秀的习惯。全局部幼儿都能感知解便的需要并见告老师，开学两周还没出现尿裤子的现象。还有一此中班年纪阶段的孩子连接性语言开始展开，运用语言交往的踊跃性显然提高。比较爱发言，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比方喜爱在老师眼前起诉。依据这个特色，我们时刻要求孩子回复以下问题完好，能说一整句，就不说半句，能说半句，

14、就不说两个字。同时差别对待幼儿幼儿园中班家长会教师发言稿各位家长：你们好！第一，我先介绍一下我们三位老师在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热忱的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感觉到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的相信、理解、支持，我们的工作才能顺利展开。我真挚地对你们说一声：感谢，真挚地感谢你们的热忱支持。接下来我来介绍一下本班的一些根本状况：本班有女生15人，男25人，这些孩子都是不同的幼儿园都是重生，所以他们的生活习惯和学习习惯都不相同，这就需要一段时间的磨合。从开学到此刻，全局部的孩子适应能力都很强，但是仍是有个

15、别孩子依靠性强，上幼儿园还有哭的现象，其实家长狠心一走，他们过几分钟就没事了。自然，这类状况要等一段时间，等他们慢慢适应了新环境、重生活、新朋友，这类分离忧虑就会慢慢消逝了。作为你们新入园孩子的家长最关怀的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活。比方：孩子会不会自己吃饭？吃的饱不饱？会不会自己上卫生间？老师对孩子好不好？孩子在幼儿园一天都干了些什么？为了能让家长更清楚更全面的认识孩子在幼儿园的一日生活状况，我们就把一日在园的生活学习活动安排来见告大家。听了刚才的介绍，我想家长们对孩子们一日生活状况认识的更清楚了，希望家长们配合我们一同做好对孩子的教育工作。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承前启后的阶段

16、，也是幼儿身心展开的重要时期。有他独有的年纪特色，为了我们能更好地展开教育工作，我简单地介绍一下。一、中班年纪特色：、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较从前延伸，小班一堂课15分钟，中班为253欢送接见零二七/，零二七0分钟。、能动能静。反应快，动作灵巧，开朗好动特色在中班孩子身上表现尤其突出。他们老是不断的变换姿势和活动方式。如动着手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不可以很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，除去了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，所以，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特

17、别是一些比较调皮的孩子会有攻击_。这是中班孩子一个较广泛的特色。所以本学期在教室里适量寂静的活动安排的多，老师会不断地提示孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。、嘴巴甜。这一阶段的孩子连接性语言开始展开，运用语言交往的踊跃性显然提高。比较爱发言，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比方喜爱在老师眼前起诉。依据这个特色，我们时刻要求孩子回复以下问题完好，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时差别对待幼儿的起诉行为。起诉其实不是坏事情，有些事情儿童子以为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应当鼓舞。自然，孩子起诉的时候，其实不老是他有理，也不老是他做的对。这个时候

18、，关键是大人的办理方法：大人在办理的时候必定要掌握原那么，假如孩子告的对，要夸奖，假如孩子告的不对，也要委宛的纠正。比方：此刻有些孩子会把想象和现实混作一谈，有些家长说孩子爱说谎，吹牛，其实不是，是孩子希望这样，但是他不理解希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违反的语言。这时候，我们不可以去谴责孩子，而应当耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子理解：起诉有理。这样，孩子在碰到一些事情，就会依据状况，正确判断能否需要告诉大人来办理，而不是乱起诉。、聪慧中的麻烦。处在游戏的巅峰时期，他们不单爱玩游戏并且会玩游戏。会自己确立主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，儿童有儿童的方式，

19、在游戏中逐渐形成伙伴关系。并且，有了相对稳固的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹。我们的孩子多聪慧，但是麻烦哪儿来呢？因为交往技术的缺少，不知道有哪些交往的方式能够找到好朋友，不知道哪一种交往的方式是正确的简单发生争吵和攻_。孩子产生攻击_的原由好多，比方：第一，幼儿平时喜爱看一些攻击性强的电视，如警匪片、?奥特曼?等，幼儿的模拟力较强，好奇心也教强，比方：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英豪的感觉。于是到达幼儿园就把其余小朋友看作乱兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。第二，此刻的孩子都娇生惯养，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈

20、妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。所以在幼儿园里受了一点委屈就着手打人。第三，攻击_和肢体摩擦是中班孩子的一个特色，到了这个年纪孩子会产生盼望与人交往的心理，但是常常力所不及，不知道怎样倡始交往，所以才会有肢体的矛盾。这需要我们正确对待，耐心地在实质生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞。不要采纳简单的方法去遏止和责怪。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子自己其实不是存心识的去“打斗，所以希望家长体谅，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌注团结友善的思想。比方多多向幼儿叙述一些团结友善的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一同指导欢送接见零二七/，零二七幼儿正确与人交往的技

21、巧，减少幼儿攻击_的产生。二、联合幼儿的展开状况，安排本学期的活动幼儿工作：一自理方面。中班的孩子应以培育优秀的习惯，不断提高自理能力为要点。全局部孩子都能自己吃饭、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。但在与家长的交流中，我认识到好多家长在家指导孩子做简单的家务。但是一些家长反应，孩子在家不肯意自己吃饭、喜爱看电视，玩完的玩具也不整理。其实，我特别希望老师与家长们能一致思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地松手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去试试、去思虑、去做出结论。可能好多家长还不可以理解为何我们再三重申要让孩子自己的事情自己做，不要去取代孩子整理玩具

22、，或许喂他们吃饭，这不只是是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是展开孩子的手部肌肉。此刻孩子还处在展开阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都承办，孩子的手部肌肉没有获得展开，此后孩子的动作、着手能力会比其余孩子晚。这学期我们将在班级增设生活区，投放一些筷子、牙刷、衣服等供幼儿练习，提高孩子的自理能力。二解决问题方面。上边有介绍到幼儿的起诉行为和攻击_。本学期除了培育孩子的着手能力以外，我们也希望培育孩子们解决问题的能力，平时常常能听到小朋友来起诉，发生一点小矛盾都想获得老师的帮助，希望老师能来帮助解决，而我此刻想培育孩子们自己来解决这个矛盾，不单能展开幼儿的语言，还可以培育孩子的情商。培

23、育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平时在班级里面比较腼腆，我们也将着重孩子自信心的训练，要求孩子在与他人对话或是表演时能英勇自信。三班级管理方面中班的孩子自理能力提高了，为他人效力的意识也慢慢在萌芽。所以，我们成立了值日生制度。每个礼拜五天，每日有10个孩子轮当值日生，轮到的孩子，8：15到园，班级桌椅，检查一下教室玩具能否分类摆放正确、敦促其余幼儿洗手、喝水排队、做晨操，提示幼儿走开座位把小椅子放好等。每周五我们会依据孩子们一周的表现评选“红孩子，孩子们获得的小小奖赏希望家长们在家也能实时鼓舞，给与他们行进的动力。四本学期课程安排五专长班的开设家长工作：一本学期我们班将展开彩

24、色世界的主题活动，希望家长有空带幼儿认识生活中各种常有的颜色。二对于床位的安排，我们临时不会再调整，假如家长有什么建议或许建议能够跟我们老师讲。三此刻我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全问题了，希望家长接送幼儿的时候注意上下楼梯的安全，提示幼儿抓住扶手一步一步走，不要在楼梯上跑跳、玩耍。此外，升中班了，晨操的时间也提早了，希望家长准时8：20送幼儿入园，不要迟到。四欢送接见零二七/，零二七我们将在近期改换接送卡，采纳刷卡制度。每个幼儿有两张接送卡，一张爸爸的、一张妈妈的，每日清晨幼儿入园时刷一下，离园时刷一下。凭卡接送，所以，也希望家长妥当保存，不要丢失。五对于幼儿吃药需正午吃药的

25、幼儿，请家长每日给孩子带一天的剂量放在药盒了，知会保育员或老师，并认真填写服药登记。假如幼儿患病不来上学，请家长在清晨9：00从前与老师联系，打或发短信都能够。六家长配合。为提高孩子的自理能力，我们将在班级增设生活区，投放筷子、牙刷、衣服等供幼儿练习，这里需要家长配合供给一些资料，比方：筷子、梳子、镜子、牙刷、骰子、弹珠、毛线、小朋友旧的衣服有扣子的衣服和有拉链的衣服都能够、过期的vip卡。假如谁家里有这些资料，下周一带进来交。在平时的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物件或请您和孩子一同做一些准备工作,如采集废旧物件、和幼儿共同达成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意

26、看一下。五、家长反应时间感谢各位对我们工作的支持与帮助,假若有家长有什么疑问能够留下来与老师交流，其余的家长此后有问题也希望能实时与我们交流,感谢。今日的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。今日是我们第一次开家长会，第一，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今日夜晚的家长会，我们对大家的到来表示热忱的欢送！今日我们聚在一同，不论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，怎样把我们的孩子培育成才。我国有名教育家陈鹤琴先生以前说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够独自胜任的，也不是幼儿园一方面能够独自胜任的，一定双方面共同合作才能获得充分的收效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回复

27、，那就是家园共育。这也是今日我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承前启后的阶段，也是幼儿身心展开的重要时期，有他独有的年纪特色，为了我们能更好地展开教育工作，我先简单地作下介绍：_中班保育员家长会发言稿。第一向大家介绍一下班级的根本状况:我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每日打扫卫生，保持室内外的整齐，茶杯每日消毒一次,毛巾也是每日都洗洁净.每周一次的室内消毒.经过严格履行卫生保健制度，保证了幼儿舒坦、整齐的生活和学习环境。我和刘老师负责班级的平时教育教课工作.我们的教育活动包含数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们向来严格依据教课

28、纲领来组织实行教课工作，严格按课程表上课。周教课方案每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所认识。这学期我们班总合有幼儿45名，男生名，女生名,男女比率很不均衡,所以也显得班级更为开朗。这学期重生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个礼拜的集体生活，此刻我班新幼儿都比较喜爱上幼儿园，喜爱老师和小朋友，在园情绪稳固快乐，这是特别可喜的！自然了，话说回来，家庭教育只管重要，但他是琐碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有两者相互增补，相辅相成，才能获得优秀的教育成效。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监察他们，但总有个别幼儿，自己悄悄的跑到一边去玩。所以，希望家长

29、们在家时也应当多提示他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经特别认识，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的特别好并且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或许是指导，我们诚心地希望家长们直接的，实时地和老师交流，以利于我们实时地改进工作。各位家长:大家好!因为各位家长平时要上班,没时间,向来没有和家长们好好交流孩子们在园的状况,下边我就和大家说说我班幼儿在校这段时间的状况,经过半学期的学习,我班幼儿各方面都获得了显然的进,在学习方面,我班幼儿已养成了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势,擅长动脑筋,学习独立地解决生活中的小问

30、题,会编织简单的物体,动作较灵巧,常常喜爱用语言表达和交往。能根本记着较复杂故事的主要内容,理解文学作品中人和事之间的关系,会续编故事,能和伙伴一同有表情的讲熟习的故事,朗读诗歌。学会倒数10之内数和按双,按群计数,认识宽窄、厚雹长方体、正方体、球体、日历。认识秋冬季的特色,知道常有事物的变化,对自然科学感兴趣,能差别一种颜色的两种不同深浅,能根本归纳图片粗心和故事内容。在保育方面,我班幼儿能正确独立地洗手、洗脸、养成早晚刷牙地习惯,能较快入眠,快速地穿脱-衣服和鞋子,能帮助老师理解床铺,注意保持服饰整齐,咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻,全局部幼儿能保持餐桌洁净,就餐时不说话,局部幼儿还有挑食的

31、现象。儿吃饭速度特别慢,他们相互交流时,常常使用礼貌语言,能主动关怀他人和伙伴,肯礼让,能虚心学习他人的长处,幼儿园的各项规那么,乐于做对集体有利的事。还有几名幼行为较文明,恪守本班和天气逐渐转冷,请家长们注意给幼儿实时增减衣服,把幼儿所盖被子带回家换成厚被子带到幼儿园来,有些幼儿因为体质差,饮食方面要注意的,请家长们实时告诉老师,防备幼儿身体不适。有些幼儿挑,要求家长们和老师配合培育幼儿优秀饮食习惯,有时老师部署任务给幼儿,要求家长配合的,希望家长们抽出一局部时间陪幼儿达成任务,以培育幼儿做事的认真态度。我们幼儿园依据的是“保教联合的原那么,在对幼儿的保育方面,我们也在实践探究,希望自己做得

32、更好。都在为幼儿的健康成长共同努力着。因为我们清楚地知道,我们肩负着一个重任,就是我们大班幼儿的安全与健康。每个孩子其实就代表了一个家庭,他们是家庭和社会的希望,我们怎能不十分谨慎地仔细地体谅和关怀他们!我们决不会忽视对每个孩子的关爱。或许有些家长不免有些担忧,两个年青的老师能管好一群儿童子吗?是的,我们很年青,但年青相同给了我们充分的精力。让我们有更多的时间和精力走到孩子们中间,投入到幼儿教育事业中。我们会更为努力,不断累积经验,更好地做好幼儿教育和保育工作。与孩子们在一同也有一段时间了,在这阶段里,我与孩子们成立了十分和睦的关系,我逐渐发现,在孩子们中间,我是非常地快乐。或许出于对孩子们的

33、喜爱,我仔细地耐心地关怀着他们。每日吃饭时敦促他们养成优秀的饮食习惯,午休时帮助他们脱-衣服,盖被子。起床,帮他们穿衣服梳头。有的孩子将大小便不当心弄在裤子上,家里又联系不上,我耐心的帮他们换洗裤子。其实在平时的工作中,有好多事,我做得还不太好。经验的缺少使我不可以把好多事做得全面到位。希望各位家长多提宝贵建议,我们定会虚心接受并更正的。今日是我们第一次开家长会，第一，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今日夜晚的家长会，我们对大家的到来表示热忱的欢送!今日我们聚在一同，不论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，怎样把我们的孩子培育成才。我国有名教育家陈鹤琴先生以前说过：“幼儿教育是一件很复杂

34、的事情，不是家庭一方面能够独自胜任的，也不是幼儿园一方面能够独自胜任的，一定双方面共同合作才能获得充分的收效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回复，那就是“家园共育。这也是今日我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承前启后的阶段，也是幼儿身心展开的重要时期，有他独有的年纪特色，为了我们能更好地展开教育工作，我先简单地作下介绍：第一向大家介绍一下班级的根本状况:我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每日打扫卫生，保持室内外的整齐，茶杯每日消毒一次,毛巾也是每日都洗洁净.每周一次的室内消毒.经过严格履行卫生保健制度，保证了幼儿舒坦、整齐的生活和学习环境

35、。我和刘老师负责班级的平时教育教课工作.我们的教育活动包含数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们向来严格依据教课纲领来组织实行教课工作，严格按课程表上课。周教课方案每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所认识。这学期我们班总合有幼儿45名，男生名，女生名,男女比率很不均衡,所以也显得班级更为开朗。这学期重生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个礼拜的集体生活，此刻我班新幼儿都比较喜爱上幼儿园，喜爱老师和小朋友，在园情绪稳固快乐，这是特别可喜的!自然了，话说回来，家庭教育只管重要，但他是琐碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有方案的，只有两者相互增补，相辅相成，才

36、能获得优秀的教育成效。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监察他们，但总有个别幼儿，自己悄悄的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应当多提示他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经特别认识，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的特别好并且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或许是指导，我们诚心地希望家长们直接的，实时地和老师交流，以利于我们实时地改进工作。各位家长：下午好!第一感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，下边，由我来讲一下我班状况：本学期由我李老师两位老师担当我们小班的教育教课及保育工作，我们班共

37、有30名幼儿，此中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父亲母亲身旁走开家庭，到一个完好陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生不安全感及不适应的反应，也会有很大的变化，从不认识老师到喜爱老师及喜爱幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作要点都放在抚慰孩子情绪上，用各种各种的方法和形式，帮助幼儿熟习环境，全力降低孩子们的忧虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜爱幼儿园的生活，喜爱来幼儿园，喜爱与老师、小朋友一同玩儿，此刻孩子们适应的很快，情绪根本稳固了。经过开学这段时间察看，我们发现我班的孩子聪慧、勤学、接受能力强，着

38、手操作能力强。如：孩子都能记着自己的号，全局部孩子会自己主动去喝水,上卫生间;会自己吃饭等等。特别是在着手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都特别有耐心，认真认真。我也从不同渠道认识到，全局部家长提到了幼儿的自理能力的培育和胆怯不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行要点培育。下边我一一谈一下：(一)、惯例方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能快乐地自己午休，自己快乐的进餐，正确使用小勺、整理碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识，标准坐姿，学习认真听讲和回复以下问题

39、，练习站队，知道出门时要一个随着一个走等等。经过各种教课活动,使孩子们学习有次序的按规那么做各种活动。(二)、交往合作方面：此刻局部孩子能友善交往，分享食品、物件，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和地区活动等,让幼儿经过浅笑、恳求、邀请等交往行为，试试、练习社会交往技术和策略，使幼儿保持开朗快乐的情绪，在中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再会，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和他人的东西，逐渐战胜以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。(三)、语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会独自纠正。很多家长以前给我们说孩子性格内向，希

40、望锻炼孩子敢于在集体眼前表现自己。针对这个问题我们将采纳了一系列的活动让孩子张口说话，如：早饭后、午饭和晚饭前跟伙伴讲讲喜爱的话题，鼓舞胆怯的幼儿在小朋友眼前英勇表演，鼓舞全班小朋友在大家眼前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回复，也不作出反应，我感觉这是个习惯问题，我们应当告诉他学会尊敬他人。(四)、自我效力方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上卫生间,寂静的入眠，自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够亲密配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。(五)、着手操作方面：俗语说“心灵手巧，幼儿的认识和能力都是在着手操作过程中建构的，孩子