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1、2021年高三高考模拟卷(一)语文含答案本试卷分第1卷和第II卷两局部,共10页。总分值150分。考试用时150分钟。第I卷(选择题,共36分)一、(15 分,每题 3 分)1.以下各组词语中加点的字,读音全都相同的一组&凫水辐射敷衍塞责随声附和 B.乘机 惩创 瞠目结舌 惩前宓后 C.婿迎奴颜婢膝冈按自用 D.陶台拜耳 因壹废食耦如花 .以下词语中没有错别字的一组是A.鼓角争鸣烽火边城刀光箭影血雨腥风B.自由翱翔危如累卵舌战群儒变焕莫测C.烟炎张天临阵脱逃虚张声势曲高和寡D.殒身不恤不容置喙层峦叠障咬文嚼字.依次填入以下横线处的词语,最恰当的一组是两会期间,秦皇岛公安处立足管辖区域内的实际,
2、充分发挥主观能动性,实用文档中国历史书:.请参考例如为下面的漫画撰写一句褐示主旨的句子。(4分)例如:.请为下面一那么新闻拟写新闻标题。(不超过20字)(4分)本报开罗3月1日电(记者于毅)埃及首席法医伊哈桑乔吉今天宣布,卢克索 热气球爆炸案遇难的19具遗体中已有6具得到确认,他们分别来自匈牙利、英国、法国 和日本。哈桑乔吉称,6具匈牙利、英国、法国和日本遇难者的遗体得到上述国家驻埃及使馆 和家属确实认。其他遗体将根据遇难者家属提供的照片进行识别,如无法识别,将根据 遇难者的DNA取样确定。另据报道,9名遇难香港人的遗体也已得到初步识别,其中6 人的遗体得到家属确实认,其他善后工作仍在进行中。
3、六、(18分)此题为选做题,考Th须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。(一)阅读下面的文字,完成1922题。实用文档盼雪张炜一个无雪的冬天,会令人感到尴尬。该冷的时候不冷,四季不再清楚,大自然 也写出了荒诞的一笔。(2 )下雪吧,让洁白的绒毯铺盖大地,以这个节令独有的方式去温润人心、安定人 心。(3)雪可以擦洗世界,所以你总是能够在雪后看到一方更加碧蓝的天空。一只狗走 向原野,小鸟在落满雪粉的枝丫上俏立。大地恬然入睡,万物陷于默想。姑娘歌唱了, 红色的围巾松松地包在头发上。你相信雪的下边是一片翠绿吗?紫色的地黄花1 口各开放,墨 绿的叶面上留着雪痕。一个干练的老人拄着拐杖走过,呼
4、出了白气,那白气像他写出 的 一行诗;他的头发也是银白的,他的黑尼大衣多么庄重。(4)雪的世界,一个多么适合思索和回忆、追忆和遐想的世界啊!浑浊的思绪被沉 淀了,人心像白雪一样安静。我们的流逝的时光,我们的没有留下痕迹的一串连一串的 脉音,这时一齐涌到眼前、耳畔。(5 )你见过人们借助一副滑雪飞速穿越雪地的情景吗?那有多么帅气。还有,迷人 的雪雕、娃娃们的同样稚拙的雪人这一切奇迹都被白色的调子统领、概括了。(6 )人在最危急的时刻,在有了病痛的时刻,往往谕题医院一一那里有什么特征?那 里会有一群群身着白色长衣、头戴白帽的人,有白色病床、白色被子.他们以这样的颜 色挽留生命,唤起对生命的记忆。白
5、色究竟在多大程度上参与了缓解与诊治,又给了实用文档 人多少抚慰和信任呢?白色,白色,活动着、沉默着的白色它与雪的联想,它与一个 生命的关系的联想,就这样发生着。(7 )下雪吧,下雪吧。(8 )可不巧的是我们又走进了一个无雪的冬天。(9)大雪哪儿去了呢?问爷爷们,他们也在摇头。大雪到底哪儿去了呢?如果连 我们这个湿润的半岛也缺雨少雪,其他大陆又怎么熬?下雪了,下雪了,下了浅浅一层, 一脚踏出泥底,可怜人。下雪吧,下雪吧。再让人骄傲地头戴翻皮帽走上一遭吧,再让 真正的寒冷像过往的大雁一样降落一次吧。这样,我们就会知道,太阳和地球在挺好地 运转,一个接一个的明天还没有尽头。我们会信任时光、日月这一类
6、永恒的东西,安然 自如而不是匆忙慌促地去干手头的事情。(10)在这个干燥的、裸露着泥土的冬天里,人们不由得去追寻根底。不错,现代 科学已经告诉了大家,人类对大自然无节制的开发,严重破坏了生态平衡,毁掉了正常 的自然循环。因此我们要忍耐一个又一个无雪的冬天。空中烟尘弥漫,人们咳声不绝。 仰望天空,立刻有一粒微尘落入眼内。只有雪才可以擦掉这么多的尘埃,而我们拿出家 中千万片抹布也做不到。下雪吧,下雪吧。大雪是老天爷手里的抹布,它一会儿就能把 天空擦得瓦蓝锂亮。(11)下雪吧!.作者开篇为什么先从无雪的失望写起?( 4分)实用文档.结合文意,理解加点词语的含义。(4分)K.吧,让洁白的绒毯铺盖大地,
7、以这个节令独有的方式去温润人心、安定人心。如果连我们这个湿润的半岛也缺雨少雪,其他大陆又怎么熬? *.试具体分析作者对待大雪的情感思绪的起伏波动。(4分).第(6 )段中,作者由雪花的洁白联想到医院里的白色,试探究作者笔下“医院里的白色”都有哪些丰厚的精神内涵。(6分)(二)阅读下面的文字,完成1922题。不带走一片云彩送别曾华鹏先生吴周文去年的冬天特别的冷,仿佛沐浴于漫天飞雪,又仿佛身陷冰河。就在立春的前几天,我的老师、扬州大学现当代文学学科的奠基人曾华鹏教授,永远地留在了那个冬天,他正 如那首诗所吟诵的,悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云 彩蜡炬成灰,曾老师确实走得悄
8、无声息。最初得知老师身陷沉痛,是在去年国庆长假期间。我请几位毕业生吃便饭,一 位博士表示不能赴约,在 里吞吞吐吐,无奈之下才说,正在陪曾老师在医院做检查, 老师交代不可声张。后来,曾老师悄悄地住进了医院,谢绝同事、朋友、学生去探望。实用文档 月余之后,我去看望老师,他笑谈生死:活了八十多,不折腾了,实行三不政策一 一不开刀,不化疗,不放疗。就这样,他对自己的病情采取了最低调的维持。老师一辈子低调。虽然当过全国人大代表、全国政协委员,担任过扬州市两届 政协副主席、多届的扬州大学文学系主任,虽然头上还有突出贡献专家、多兮木团体 瞳除氐壬宴趟阕区可他小姬逑“云彩当成年炫耀薄,却肖鼬把它n冽爪 期,维
9、 他A激啕,韶苜青,游锄J隔踊西舌。1SIJ B瓣/匕嚎AaffiSf姻- 做阶霞 潮显、破日,总翻叼至J100平米的宅子里,这与他的名望和地位相去甚远。然 而,他乐意,安贫,将名利抛在身后,无怨无悔。在 每年的研究生见面会上,他都要对 门生约法三章,其中第一条就是不准给导师送礼,要求师生自律自廉,让文学院的这个 教育平台真正成为抱朴守真的净土。在教书育人与学术研究上,曾老师倾注了一生的心血。老师是该专业同辈学者 中的人杰与权威。我初到扬州师院读书,在图书馆里读到了人民文学杂志上他与范 伯群教授合作的郁达夫论。上世纪50年代后期社会思想普遍僵化,这部现代文学研 究史上的第一篇作家论得以在那个时
10、候诞生,表达了作者思想的解放以及研究的开拓性 与先锋性。之后,曾师又与范师合作了一些有分量的论文发表在文学评论上。曾师 与范伯群教授被称为现代文学研究界的双子星座,而为同辈和后辈学者所敬仰。曾老师把自己永远定格为一名老师,传道、授业、解惑,是他终极的使命。在 他生命最后的日子里,他最想见最牵挂的,还是他的学生。弥留之际,毕飞宇和吴义勤 来了,他各牵着他俩的一只手。毕飞宇如此描述:”他认出了我们先生大约也知道自实用文档 己说不清楚,很急,满脸涨得通红,他的手开始晃动先生的手就那么晃啊晃,一直晃到 我们离开。”先生将智慧、知识和仁爱,润物无声地奉献给弟子,他将此视为生命中最 大的荣耀。告别仪式上见
11、到了老师的遗像,那大概是在病榻上与学生谈笑时拍下的,清癖 的微笑是那么的真诚,又流露出平时难得一见的满足。老师的一生总是低调、俯首做人, 只有在面对他的学生之时,才会抑制不住内心的喜悦,孩童一般将笑意绽放在脸上。此 刻,老师应该欣慰地走了就在会场的左边,由学科掌门人徐德明教授领头,依次站 着老师教授过的、大多已经成为栋梁之才的50多位研究生,更多的本科毕业生散立在会场 中间的大队伍里。他们来自北京、上海、安徽、江西、江苏数省市,哀泪盈眶,泣不 成声。 我深深地被感动了 ,老师守做人做学问的原那么,是学生们心中一座不朽的 丰碑。我跟随老师从事现代文学教学与研究近50年之久,是受诲于老师道德文章最
12、多 者。所以,在众人行告别礼拜之后,我第一个以老学生的身份跪地磕头。我心里默 念:清廉才能养仁,两袖清风方可厚德载物。曾老师,您把什么都抛下了,但您的君子 人师之风范,将会永远延绵在弟子们的心里。老师,您可以带着满足的微笑,一路走好。(选自光明日报xx年03月).谈谈你对文中“蜡炬成灰,曾老师确实走得悄无声息”这句话的理解。(4分)实用文档.试分析文章第四段的表现手法。(4分).综观全文,概括作者笔下曾老师的特点。(4分).文章结尾局部作者说“老师,您可以带着满足的微笑,一路走好“,联系实际,谈谈 你对“满足”的理解。(6分)七、(60分)23.阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于
13、800字的文章。日前,xx 感动中国年度人物揭晓。在一片感动声中,也有人在微博写道:醐 中国确实感动,但为何没有看到一个获奖人是快乐、幸福、富足的?仿佛中国式好 人就应该是苦人、穷人、累人。应该说,这样的观点代表了相当一局部人的疑惑,他 们的生活在我们看起来太苦了,难道感动我们的只能是泪水和叹息?要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;文体特征 鲜明。山东省XX届高三高考模拟卷(一)语文参考答案一、(15分,每题3分)C (A 项读fU fu fu fu; B 项读ch6ng chdng chQng chGng; C 项都读bi; D 项读 y。y实用文档e ye y6)C (
14、A项刀光剑影;B项变幻莫测;D项层峦叠嶂)3.C (“严密”侧重于严格、紧密,没有疏漏,多用于防范方面;而“周密”着重于周到、 完备、细密,多用于思考、计划、安排等方面。“抑制”指约束、压制;“抑止”指制止、 遏止。“调剂”指调整有无、余缺等情况,调整使合宜天地调剂之法。“调节”指在数量、程 度、规模等方面进行调整,使符合标准。)4.D (A “炙手可热”意思是手一接触就感觉到热得烫人,比喻权贵气焰很盛,使人不敢接近。这里用来 形容名校的“抢手,热闹,火爆,红极一时”,是不恰当的。B “侧目而视”意为敢怒不敢 言,形容拘谨畏惧的样子。这里错解为“不屑正眼相看,瞧不起人”。C “捕风捉影”比喻
15、说话办事没有丝毫根据,用于一位被誉为“农民诗人”的老人观察、发现劳动之乐、生活 之趣和人性之美,褒贬不分。)5.B (A项,由语序不当造成的搭配不当,应改为“是美丽中国的表现文化”。C项,搭配不 当,应改为“对好的文学作品进行奖励”、“对口的作家大力拉特”。D项,成分残缺,应 在“基金会”后加“的二(9分,每题3分)6.B (A项表述不属于喜剧的起源和开展。C项表述内容是阐述“喜剧的运动方式”的。D 项“逐渐蕴含了“不对,原文是“喜剧精神自发端起便坚持着现实主义的本质.”)7.C(C项中“保持清醒,保持理性”、“在嬉笑怒骂中传达一种更为深沉的快乐”是喜剧作品 中的人物的表现,并不是对喜剧作家的
16、要求。)A (B项“不应是”错误,原文是“不应仅仅是”0C项不在于”错误, 原文是“更基于”,也就是说两者都是其原因,只不过其现实主义批评是关键因素。D项 “完全背离”错误。)=(12分,每题3分)D (东:名词作状语,向东,往东)C (C项,均为判断动词,是。A项,连词,表顺承/连词,表并列。B项,结构助词, 的/指示代词,这。D项,副词,表示推测,相当于“大约”、“大概”/副词,去D 11. B (注 意题干中“曲折复杂”,均不能表达“曲折复杂”)B (有向导随行可供询问”错误,本处节选虽然提到徐霞客在路上曾经问路于路人, 但却看不出他有随身的向导带路。实用文档四、(24分)(1)(我)就
17、沿着东峰往南走,往前看尖ft距离非常近。(2)(我)攀登至ft坳中,这才发现东江的地形。(3)后来才知道这里是险途,行人都不敢停脚,而我糊里糊涂坦然自如。【参考译文】二十七日,早晨起床,吃饭后动身。由山冈东南下到峡中一里多,又有浓郁的烟气, 是热水从坞中溢出,与冷水汇合而往西流出峡谷,这里的山坞都是东面大山环绕的壑谷。 由峡谷南面再上坡一里多,有坑从东山往西横截,好I以堑沟一样隔在这里,坑下也有淙 淙流水。沿着坑谷向东上走一里,从坑谷下坠处往南跃到坑谷上。坑谷东面未走过的地 方,也有壑谷盘绕成平地,有村庄靠在东峰下,路应该在东峰的西南边。半里,有岔路: 一条往南通往山坡,一条往东通向村庄。我想
18、,往东的是去村中的路,就沿着东峰往南 走,往前看尖山距离非常近。三里后稍往下,见一个山坞横在前面,山坞西下方就是乌 索旁边的村子,从山坞南面越过去就是雅乌山西面的山坳,我才明白这是去固栋的路。 急忙折转向东,莽莽撞撞地行走在山坡之间。一里,到了南来的大路上,才知道这是固 栋通向南香甸的路,顺着它走。慢慢地往东北上走一里,路稍平缓,向东半里,再上坡, 平缓向上一里,在峰顶稍转向南半里,就是南雅乌的山脊。往东沿山坞冈脊平行半里, 就向东北往下走。抵达山坳东头,那么有路自西边山坳中延伸过来,就是去热水塘的正路, 原本应该从坑谷东面村庄的岔路上走,现错绕向南了。于是又向东下走一里多,其下方 盘绕成为平
19、地,正当北山东面,山界相当开阔,中间没有水田,但青草繁茂。东北有一 山峰向东突起,高大险峻,像标杆一样插在前方,这就是石房洞山。实用文档于是沿西山又往北下走半里,看到有二三户人家依靠南面山坡建屋居住,下边有好 些溪水向东流泻下去,而路通到它的西北方,无处可以打听这是什么地方。不久遇到一个 人,拉住他H听。那人说:这是雅乌山村。就赶紧离开。后来淋口道这里是险途,行人都 不敢停脚,而我糊里糊涂坦然自如。又往北走一里,再越过一个向东突出的山坡,一里, 攀登至山坳中,这才发现东江的地形,自它的南边冲破雅乌山东面的峡谷流去,但仍看不 见江流,向北转向东往下走,一里,有山峡自西北延伸过来,就是那座高山后
20、面西北方的 山与西面一列山峰相夹而形成的,其中有小溪流B峡谷往东流出去,有小木 桥横渡小溪之 上。走到桥的东头,就沿北山的山脚走,才看到南面壑谷中,东江弯弯曲 曲,向西南冲破 峡谷流去。这个地方北山东突而高大险峻,南山从石洞厂以南,盘旋西 转,高高耸立而成 为江东山峰的北岭,与北山相对夹立,截断江流使之西下,中间拓展 为山坞,在山峰之间 曲折延伸。道路从它的北边往东一里,有岔路往东南下到坞中,截 流而渡,是往东去石洞 厂的路。(1)分别是“弄”“满“弄”字将杨柳枝在春风中摇曳飘荡的形状展现于眼前,亥I 画出它的动态美。“满”字看似描写静态,却在静态中包含着过去飞落、现在飞落,数日内 还要继续飞
21、落的整个动态。所以说,这是寓动于静、静中有动。(2)杨花不仅是指现实生活中的杨花,而且是诗人借杨花的随风飘荡、不能自主的生活, 来比较自己往来赴任,离别家园的境况,是化虚为实的写法,把自己羁旅的愁思化为具 体的形象。杨花只是一春忙,而诗人自己飘零四时。不说自己,而说杨花,余味不尽。 15. (1)不图为乐之至于斯也 芳菲菲其弥章(2)扪参历井仰胁息闻道有先后,术业有专攻(3)折戟沉沙铁未销赢得仓皇北顾(4)不积小流,无以成江海揭竿为旗赢粮而景从五(12分)实用文档措施,确保重载运输平安。实用文档.揽古今风雨,凸显华夏脊梁,点点滴滴,诉说天道沧桑。.机遇降临,只有底蕴丰厚的生命才能与之相遇.埃及
22、热气球爆炸案局部遗体得到确认六(18分)(一)19.作者开篇先写无雪的失望,能够引起下文,引起读者注意,引导读者继续阅 读;并且和后面的热情执著地呼唤大雪的降临构成因果关系,更加突出了对大雪的呼唤 与期盼之情。.在这里,大雪已不再单单具有其物理意义,而是被作者染上了主观色彩,大雪涤 荡了世间的肮脏污秽,同时也仿佛拭去了人们心上郁积已久的烦恼尘埃,使心灵得以轻 松、得以安定。作者将“大陆”拟人化,用一个“熬”字,很是形象,突出了对现实中缺少大雪的苦 恼,同时也表达了对大雪的热切呼唤。.面对现实中的“无雪”,作者情绪低落沉缓,而开阔的想象一旦翻开,作者即激情洋溢 地描绘想象中的雪落大地,作者经由了
23、唤雪、忆雪到思雪的过程,情绪愈加欢快畅朗,昂扬向 上,最后复又回到现实,心情重又变得沉重。整体上看作者心怀无雪的落寞,但并不颓 丧、感伤,而是虔诚地期盼、执拗地呼唤。22.医院里的白色象征了对生命的挽留,能唤起对生命的记忆,喻示着一次新生的开 始。医院 里的白色参与了缓解与诊治,带给人抚慰与信任,成为一种与生相联系的色彩。(二)19.曾老师身陷沉病,但却交代学生不可声张;自己悄悄地住进了医院,谢绝探望;住 院期间,实行“三不”政策一一不开刀,不化疗,不放疗。他对自己的病情采取了最 低 调的维持。帔段旨在表达老师的低调。他众多的头衔和清贫的生活构成比照,突显了老师安贫乐道, 淡泊名利;“云彩”属
24、于借代的修辞手法,“人淡如菊”运用了比喻,突出表现了老师的低调。 鸥老师是一位在教书育人与学术研究上倾注心血,颇有造诣的权威;他一辈子安贫低调, 淡泊名利;他对学生关爱有加,是学生心中不朽的丰碑。22.作者认为老师一辈子低调,坚守做人做学问的原那么,甘于将自己的智慧和热情奉献给弟子, 表达了对老师深深的敬意。当今中国应大力弘扬这种低调做事,淡泊名利,坚守原那么 的精神,我们要像曾老师一样生活低调,乐于奉献,无怨无悔。七(60分)实用文档 23.【写作指导】这是一道给材料作文。所给材料表达的是某些人的价值观、幸福观。他 们认为这些“感动中国”的人们的生活太苦,是不快乐、不幸福、不富足的。据此,可
25、 以发现材料其实是让我们阐述什么是真正的快乐,什么是真正的幸福,什么是真正的感 动。提供以下立意供参考:一生坚守奉献,即使再枯燥艰辛的生活也是快乐的、幸福的。这些感动中国的人们,他们所有的苦、穷、累都源于对自我利益的巨大让渡,这 样的利益让渡给了他人、让渡给了大家、让渡给了国家。不管是一瞬间还是一辈子,正 是这种巨大的让渡让我们感动。人性中有强大的自私,超越这种小我而释放大爱因为难 能,所以可贵,这也正是人性中的高贵所在。“感动”是发自生命深处的一种同情和向慕。感动我们的人物其实与我们内心深 处最柔软的情感一脉,但他们比我们走得高远,比我们做得纯粹,他们甚至做到了极致。 他们是我们心灵的导师,
26、是我们灵魂的方向。让利益离心远一点,把握着利益的手松开一点,让爱富足,让心快乐,如此,即使苦 一点、穷一点、累一点又如何实用文档在“三公消费”人人喊打的当下,全国政协委员、财政部财政科学研究所所长贾康提出了 公款吃喝的新方法。深化行政审批制度改革,既要简政也要放权,要依法放权给市场和社会,但凡市场 能有效 的就交给市场。A.严密抑止调剂B.周密抑制调节C.严密抑制调节D.周密抑止调剂4.以下各句中加点的词语,使用最恰当的一句是A.炙.手可热的名校遭到冷遇,“天之骄子”受到社会指责,人们不禁要问:“大学生到 底怎么了?”B.这次运动会,小李得了冠军,骄傲的尾巴都翘到了天上,对朋友竟然也侧目而视,
27、 C.这位文学老人被誉为“农民诗人”,他最善于在田间地头和锅台灶边愤风捉影,从普 通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。D.福建莆田市交通综合执法支队将公款吃喝“阵地”悄然转向更具隐蔽性的私人会所, 这种采取潜藏“阵地”的方式吃喝,就能吃得心安理得吗?岂不是自欺欺人、遗害无穷。 .以下各句中,没有语病、句意明确的一句是A.中国雕塑院院长吴为ft认为,城市雕塑是人民的艺术,是美丽中国的文化表现,应该 多措并举下大力气开展好。B.中国电影要保持可持续开展与繁荣,必须解决两个环节的问题。一个是夯实中国电影 的基础工程一一电影文学队伍与新人培养,另一个是电影市场不能急功近利。C.河南省作
28、协名誉主席凌解放(二月河)代表建议我国设立国家级奖项或民族奖项,对 好的文学作品大力扶持,对优秀的作家进行奖励,鼓励作家挖掘传统文化,提高整个民 族对传统文化精髓的认识。D.李鹏举捐赠油画作品展日前在民族文化宫举行,幽幅油画作品是旅美油画家李鹏举应西 藏高ft文化开展基金会的邀请,历经两年精心创作完成并捐赠该基金会。二、(9分,每题3分)实用文档阅读下面的文字,完成68题。喜剧应坚持现实主义精神曹华飞春节晚会、元宵B蛉已经收官,贺岁大片、喜剧电影仍在上映;赵本山宣布退役,郭德纲持续鼎力;相声小品不断搭出新班子,开麻花小居炀形式逐渐为人们所熟悉;泰冏创造的票房佳绩刚过,西游陶:又将蚂赶上之势人们
29、把关注力更多地聚焦在一个词语上:喜剧。喜剧,自世界三大古老剧种古希腊戏剧、印度梵剧和中国戏曲成型之时便开始 发源。古希腊著名喜剧诗人阿里斯托芬的多部重要的喜剧作品,如鸟、蛙等,对雅 典城邦的重大政治社会问题进行批判和议论,与雅典市民社会初建的精神不谋而合;印度 最伟大的梵剧沙恭达罗中,多处穿插喜剧角色的独白表演,以独具艺术魅力的手法讽 刺着世袭制;在中国戏曲中,主要以丑这个角色行当担任的喜剧任务,对戏曲故事中 的人物,尤其是封建统治阶层的昏暖,进行淋漓尽致的揶揄调侃。可以说,针硬时弊,以 幽默的形式揭露现实社会中陈旧的、非理性的、荒诞的现象,喜剧精神自发端起便坚持着 现实主义的本质。历经多少个
30、世纪的流变,从戏曲到话剧,从曲艺到影视居h凡有喜剧因 素大放光彩的地方,必能深刻感受到针硬时弊这T见实主义精神。文艺学家诺思罗普弗莱如此解释喜剧的运动方式:喜剧冲突是新旧两种道德力量或社会势力的冲突,是从一种社会形式走向另一种社会形式。马克思在这个问题上也曾指出:历史不断前进,经过许多阶段才把陈旧的生活形式送进坟墓,世界历史形式的最后一个阶段就是喜剧。揭露假、丑、恶的东西,以T巴锋利的解剖刀对社会生活中腐朽、实用文档落后的现象进行无情鞭挞或者善意批评,喜剧的审美价值首先在于这种对现实的敏锐力 和巨大的勇气。幽默,轻松,诙谐,喜剧所呈现出的外在形式特点,更说明喜剧精神所 到达的拈花微笑的态度。乐
31、观主义精神是喜剧精神另一个重要方面,认识生活,更勇于 承受,善于反思,相信人的力量,以更高的智慧在现实生活错综复杂的矛盾和难以摆脱 的烦恼中,保持清醒,保持理性,在嬉笑怒骂中传达一种更为深沉的快乐。喜剧不应仅仅是滑稽逗笑、语言啷弄或对社会表象简单夸张的再现。中国喜剧一直 坚持着深刻的现实主义。著名戏剧大师陈白尘先生的作品升官图,把官场交易、官僚政 海溺当B离叫无遗,相对于角色人物可孰言行举动、故事部的唐与巧合,作品的生 命力更基于对国统区官场现实深刻的思考,它甚至揭示了永恒的人本困境。当前,争论谁 才是舞台的“T弋宗师,哪部片子蛔喜剧之王,俪中题形式为观众所接受,以及作品要保持对作品要保持对回
32、归真正的喜哪句俏皮话容易出彩,都或多或少偏离了喜剧的现实主义精神。喜剧 现实的敏锐程度,对复杂现象的认识能力,保持更高的机智与理性,才能剧精神,赢得观众认可,经受住时间的考验。(选自光明日报xx年03月).关于喜剧的起源和开展,以下说法正确的一项为哪一项A.相声小品不断搭出新班子,“开心麻花”小剧场形式逐渐为人们所熟悉;IW励等视纲时,让AO艮自黜I辍更多堰端每刷ER鞠侬肝III界H大占榭肿 I Mi I Mi即道德力量:古糊酶人E瞰相怀冲国戏的)重鹤吼C鞠收魁卜定舜旗喜剧舛磷喊饰 或必势4的悚促f片种社会形式走向另一种社会形式。D.历经多少个世纪的流变,喜剧在不断开展壮大的过程中,其喜剧精神
33、也逐渐蕴含了丰 富的现实主义精神。.对喜剧精神的认识,以下表述不正确的一项为哪一项实用文档A.鸟、蛙、沙恭达罗等作品中的喜剧内容,针硬时弊,以幽默的形式揭露了现实社 会中陈旧的、非理性的、荒诞的现象,表达了喜剧精神中的现实主义本质。B.揭露假、丑、恶,针此时弊,这种对现实的敏锐力和巨大的勇气是喜剧精神的重要方面。C.面对现实生活错综复杂的矛盾和难以摆脱的烦恼,喜剧作家只有保持清醒,保持理性,才 能在嬉笑怒骂中传达一种更为深沉的快乐,其作品才能表达喜剧精神。D.要想回归真正的喜剧精神,喜剧作品就必须保持对现实的敏锐程度,对复杂现象的认 识能力,保持更高的机智与理性。.以下理解和分析,符合原文内容
34、的一项为哪一项A.幽默,轻松,诙谐是喜剧所呈现出的外在形式特点,而其针硬时弊,揭露假、丑、恶 那么是其内在本质。B.喜剧不应是滑稽逗笑、语言嘲弄或对社会表象简单夸张的再现,而应是对社会现实的 无情鞭挞,应坚持深刻的现实主义。C.升官图这部喜剧作品的生命力不在其角色人物可笑的言行举动、故事情节的荒唐与 巧合,而在于它揭露了官场交易、官僚政治的复杂与丑恶。D.争论谁才是舞台的“一代宗 师”,哪部片子堪称“喜剧之王”,哪句“俏皮话”容易出彩,这些都完全背离了喜剧精神 所坚持的现实主义本质。三、(12分,每题3分)阅读下面的文言文,完成912题。游石房洞山二十七日晨起,饭而行。由冈东南下峡,一里余,复
35、有烟气郁勃,那么热水复溢坞中, 与冷水交流而西出峡。其坞皆东大山之环壑也。由其南复上坡里余,有坑自东山横截而 西,假设堑界之者,其下亦水流淙淙。随坑东向上一里,从坑坠处南渡其上。盖其东未渡 处,亦盘壑成坪,有村倚东峰下,路当其西南。半里,有岐,一南行坡上,一东向村间。 遂循东峰南行,前望尖山甚近。三里稍下,见一坞横前,其西下即乌索之旁村,其南逾 即雅乌之西坳矣,乃悟此为固栋道,亟转而东,莽行坡坂间。一里,得南来大路,乃知实用文档 此为固栋向南香甸道,从之。渐东北上一里,稍平,东向半里,复上坡,平上者一里, 行峰头稍转而南,半里,即南雅乌之脊也。东随坞脊平行半里,乃东北下。抵坳东,那么 有路西自
36、坳中来者,乃热水塘正道,当从坠坑东村之岐上,今误迂而南也。于是又东下 一里余,其下盘而为坪,当北山之东,山界颇开,中无阡滕,但丰草荒荒。东北一峰东 突,截窠前标,即石房洞山也。于是循西山又北下半里,见有两三家倚南坡而庐,下颇有小流东向而坠,而路出其西 北,莫可问为何所。已而遇一人,执而询之。其人日:雅乌山村也。“亟驰去。后乃知此 为畏途,行者俱不敢停趾,而余贸贸焉自适也。又北一里,再逾一东突之坡,一里,登其 坳中,始觉东江之形,自其南破雅乌东峡而去,而犹不见江也。北向东转而下,一里,有 峡自西北来,即巅娱后西北之山,与西界夹而成者,中有小水随峡东出,有小木 桥度其 上。过而东,遂循北山之麓,始见南壑中,东江盘曲,向西南而破峡。盖此地北
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