2021年2月份《人民日报》的7篇时评

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年2月份人民日报的7篇时评分享来自人民日报的 7 篇最新时评1、人民网评：博士打假，让学术回归纯粹文 / 田卜拉?在2019年央视春晚上，青年演员翟天临在小品“儿子”来了中塑造了一名“打假”警察。没想到，这位高学历明星因为晒出博士后录用通知书而被网友质疑论文抄袭、博士学位注水，“打假者”反被打假，令人始料未及。相关高校表示对学术不端行为持零容忍态度，已经成立调查组并按照相关程序启动调查程序。网友持续关注，又拔出萝卜带出泥般挖出不少“黑料”，导师资质、学院优待等问题虽有待进一步调查，但“学霸明星”的人设确已轰然崩塌。在造星的链条上，“树人设”是不可或缺的一

2、环。戏骨+博士的组合，加上知名高校的光环，无疑提高了观众的期待。但“欲戴王冠，必承其重”，演员应当以扎实的演技、高尚的艺德回馈观众。尤其当学历成为人设的要素时，它就不仅仅是自我包装、形象公关、流量变现的一部分，而势必要受到学术道德规范的严格约束。“自古华山一条路”，学术是获得学位的唯一门径。有人认为：演员以演技为务，何必在乎学术的小节？问题在于，无论是美术、设计，还是音乐、影视，艺术类专业虽具有实践性，但技艺不能替代理论，好演员不等于好博士。尤其自2011年艺术学获批成为独立的学科门类以来，艺术学自当夯实理论根基，在塑造国民精神、提高审美品位等方面发挥更加积极的作用。身处娱乐圈，博士学位或许可

3、以充当为演员增色的手段；但立足学术界，博士理应致力于突破人类知识的边界，不能因为演员等其他身份而获得丝毫优待、降低学术“品位”。?博士的水准照见着一所学校的学术成就，而学校的严格审核是把住学术尊严的最后一把锁。在这次事件中，依照有关高校的学位授予细则中对论文发表的相关要求，网友爆料的不少“实锤”的确有据可查。这反映出相关高校在学术成果审核、学位授予流程上存在把关不严的问题。一段时间以来，论文抄袭、文章代写、招生放水、学位注水等失德、违法事件挑战着教育公平的底线；而少数商界、政界、演艺界的人凭借财富、权力、影响力轻而易举地获得学位，将博士看作附丽于学位身上的社会地位、人际资源，更是把学术矮化为“

4、生意”。在这些事件中，有关学校难辞其咎。?高校理应是社会的一方净土，是人类精神的一片高地；它不能与世隔绝，但却要超然物外；它要为社会培养大批专业人才，更要塑造一个个顶天立地的大写的人。当“金钱买得来文凭，买不到智商”“学历不代表学问”等说法充斥于耳时，我们应该意识到，这些声音背后折射出人们对学历含金量降低的隐忧，也反映出少数高校公信力下降的事实。如何让学位“禁得起推敲”？学校应完善考核、淘汰、资金管理等机制，以学术作为唯一标准，把牢高等教育的入口和出口；教育部门要强化监督、严格执纪。多方携手施治，高等教育的未来才更加可期。?高校决不能变为名利所、买卖场。近年来，从高校反腐势头不减到中央巡视组为

5、高校开“问题清单”，从严格毕业论文查重抽检制度到执行师德师风一票否决制，“铁腕”整治学术不端和学术腐败，令高校风气为之一振。但“其身正，不令而行”，让学术回归纯粹，归根结底还得靠广大师生守土有责、诚信治学。守住学术的底线，保住学位的尊严，才会赢得社会的尊重、撑起民族的明天。?2、人民论坛：“不懂装懂”与“懂装不懂”?文 / 燕祖涛?警世通言记载，苏轼拜谒王安石，在其府上看到两句诗，“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”。苏轼想当然以为菊花在深秋盛开且耐久，怎会风吹花落“满地金”？于是添了两句，“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”。一日秋风过后，苏轼看到自家后园菊花花瓣散落一地，想起当初“不懂装懂”耍

6、小聪明给王安石续诗，不禁心生懊悔。?因为“不懂装懂”而闹出笑话，苏东坡的故事引人深思。坦诚对待自己的所学所知，不在学识不及自己的人面前狂妄自大，也不超出能力范围滥竽充数，与其说是一种谦逊，毋宁说是一种智慧。孔子早在2000多年前就告诫弟子，“知之为知之，不知为不知，是知也”。诗人们也会赞美，“谦虚是最高的美德”。可以说，一个人只有不矜不伐、不骄不躁，学品才靠得住，人品才立得稳。?现实中，“不懂装懂”大有人在。有人虚荣心作祟，不懂犟着脖子说懂，不会硬着头皮说会，生怕没了面子，明明对事物一知半解却装作完全了解，仅是一家之言就自诩为名家之论；也有人落入官僚主义窠臼，认为学识随官职“水涨船高”，级别上

7、去了自然什么都懂了。“不懂装懂”，照见不严不实之风、浮躁浮夸心态，不仅给自己的形象丢分，一些乱指挥、瞎比划问题甚至会耽误改革发展各项工作。伪学不若真知，是真知才经得起实践的检验。与其装懂卖弄，不如用什么学什么，缺什么补什么，把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。巧诈不如拙诚，虚心好学、不耻下问才是一个党员干部的“标配”。学识“虚胖”、学风“注水”，越早改掉越好。?反对“不懂装懂”，另一个极端也值得警惕，那就是“懂装不懂”。有人怕担责任装不懂，遇到矛盾问题时明明有能力解决，却该出手时不出手；有的心胸狭隘装不懂，把特长当作个人进步的“法宝”，涉及个人利益时“懂”，涉及集体利益时“装”；还

8、有人居心不良，明明知道决策有问题却看破不说破，明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心，那么“懂装不懂”者缺的则是一颗忠诚老实的敬畏之心、干事创业的责任之心。揣着明白装糊涂，不严不实问题更严重、更恶劣，理当严厉查摆纠正。?习近平总书记曾告诫领导干部，“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊”。作为领导干部，既要反对“不懂装懂”，坦诚对待自己的知识存量，增强危机意识，加快知识更新，避免少知而迷、无知而乱，努力成为一专多能的高素质干部；更要反对“懂装不懂”，坚决摒弃不严不实、不精不诚问题，自

9、觉站在事业发展的大局考虑问题，勇于挑最重的担子，敢于担责担险。?道德经说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。”意思是说，大丈夫要选择淳厚而不选择轻薄，选择朴实而不崇尚虚华。共产党人最讲认真，最推崇实事求是，最主张实干担当。只争朝夕学，一丝不苟干，我们的事业必能立于不败之地。? 人民日报（ 2019年02月14日 04 版）?3、人民日报大家谈：共享优质教育，我们在路上?同步上课，一起作业，共同考试“屏幕与命运”，一对因教育信息化而联动的组合，持续引发热议。屏幕能不能改变命运？远程教育如何更有实效？前不久，教育部相关负责人表示，教育信息化是一个不断发展的过程，这项工作“还在路上，还

10、需要继续下更大的力气”。面对技术进步给教育变革带来的影响，我们邀请了三位教育专家，与读者一起探索教育均衡问题的解决之道。 编 者?教育信息化要发挥更大作用，迫切需要在建设、使用、改革、管理四个方面协调推进?通过教育信息化促进城乡一体化发展，既需要硬件方面的支持，也需要软件方面的支撑?互联网是教育的手段和工具，这决定了“互联网+教育”时，只能遵从教育的规律，而不是互联网的规律?（1）高质量发展教育信息化?瞿振元?当今世界，科技进步日新月异。在教育领域，无论以美国为代表的发达国家，还是以中国为代表的发展中国家，教育信息化都受到高度重视，都以大量投入建成了相当水平的信息化教育环境。?但遗憾的是，信息

11、技术在教育领域的应用虽有成效，但不如人们期待的那样高。信息技术对教育公平且高质量的发展有帮助，但还没有产生“革命性的影响”。苹果公司创始人乔布斯曾发问：“为什么计算机改变了几乎所有领域，却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊？”这个问题，正是全球教育者需要深入研究和认真回答的大课题。?为什么教育信息化未能发挥期待的作用？究其实质，是因为现代信息技术并不直接带来教育现代化，还需要一系列相协调的其他工作，诸如理念变革、课堂革命、师生互动、制度改革等等，这些因素共同作用才能使技术发挥作用。没有这些深层次的革新，现代化的装备和技术就只会是“身外之物”“锦上添花”。?尽管未能发挥期待的作用，但以教育信息化助

12、力教育现代化、促进教育公平且高质量发展是世界教育发展大势。我国顺此大势，积极推进教育信息化。正如习近平总书记说的那样：“中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。”?教育信息化要发挥更大作用，迫切需要在建设、使用、改革、管理四个方面协调推进。建设是基础，没有这个物质基础，就谈不上信息化和现代化。使用是关键，建设是为了使用，不用就成了摆设。改革是动力，推动教育各方面的改革，才能建立起信息化时代的人才培养、教育服务新模式。而实现这一切，都需要以管理来保障。?总之，坚持以建为基、以用为本、以改为先、以管为重，协调推进，就能在更大程度上实现“屏幕改变命运”的梦想，教育信息化

13、就能在推动教育均衡的进程中发挥更加耀眼的作用。?（为中国高等教育学会原会长）?（2）提升教育水平仍需反求诸己?陈志文?近年来，互联网、大数据、人工智能等技术，汇聚成我国教育发展的强大推力，推进教育现代化前行。然而，如果说一张屏同步好学校的课程，就能明显提高农村学校、县城中学的教学水平，这个结论显然也放大了这张屏的作用。如果按这个逻辑，我们把中国最著名的中学课程在全国直播，我们的教育资源不就均衡了？从实践来看，显然是不可能的。?10多年前，有学者联合人大附中在贵州扶贫，其中一个做法就是把人大附中的课程送到当地，但发现根本没有办法直接用，不得不对当地老师再培训、对人大附中课程进行再编辑后才能用。好

14、的未必适合所有人，直接照搬可能会产生“南橘北枳”的效果。?事实上，每年都有一些穷且益坚的学生考进清华北大。大凡在一线的老师都明白，支撑学校的首先是优秀的生源和优秀的老师，教学相长，良性循环，才有整个学校教育水平的提升。如果仅从欠发达地区出优秀大学生的角度来说，采取综合措施，留住优秀生源，培养优秀老师，远比仅仅寄希望于一张屏更实际。?当然，我们不能抹杀教育信息化对教育公平的意义，教育部近年利用信息化手段在这方面做了大量工作，也取得了不小的成就。但需清醒地认识到，通过教育信息化促进城乡一体化发展，既需要硬件方面的支持，如提升教室、实验室、器材的配备，也需要软件方面的支撑，如乡村教师素质的提升等。在

15、技术不断发展的情况下探索不同的教学模式，才能够逐步消除教育发展的不平衡。?与其迷信一张屏，更需要反求诸己。要知道，高考使一代又一代人从中受益，给了更多人流动上升的渠道。但最终能否改变命运，还是取决于时代发展背景下个人的努力。?（为中国教育在线总编辑）?（3）避免技术异化教育?储朝晖?有了互联网技术，将它充分且有效地运用于教学是理所当然的。但任何技术都是把双刃剑，直播课堂也不例外。?放在教育均衡的视野下，互联网技术可以通过更大范围的信息传播，使得原本不均衡的两地教育变得更均衡，让更多的人享受更加优质的教育资源；同时，如果这种技术使用的方向或者目的发生了偏差，就很可能在客观上压抑了相对落后地区教师

16、的自主教学和成长，一段时间后反而可能拉大了两地的教育差距。?正因如此，对互联网、大数据、人工智能在教育上的运用，都要不仅仅看到好处、看到进步，同样需要思考它可能带来的负效应，防患于未然，因为教育关乎人的命运、关乎社会进步，容不得随意“试错”。?应该看到，教育本身的内在逻辑远比互联网和人工智能复杂。互联网是教育的手段和工具，这决定了“互联网+教育”时，只能遵从教育的规律，而不是互联网的规律。远程教学也好，大数据分析也好，技术手段最终都要服务于教育的本质。?在教育领域使用现代信息技术时，尤其要注意遵循人的成长规律，尊重天性，教学相长，让学生的能力得到更多元的发展，成为更好的自己，创造更美好的社会。

17、?（为中国教育科学研究院研究员）? 人民日报（ 2019年02月14日 05 版）?4、人民时评：药品降价和保质并非不可兼得?文 / 李红梅?带量采购推动完善药品的价格发现机制，在政府主导下，以市场手段倒逼合理药价“现形”?前不久，11个城市试点国家组织药品集中采购结果公布，25个中选药品平均降价52%，最高降幅达到96%，其中两家外资原研药价格大跳水，出现“专利悬崖”。这说明，带量采购作为药品集中采购制度的重大改革，正在取得积极成效，让人民群众以更低廉的价格用上更高质量的药品。?值得注意的是，这些入围药品均为通过一致性评价的仿制药和原研药。这些药品既降了价又保了质，在中国药品招采中一直被诟病

18、的“跷跷板”问题，通过改革得以平衡，着实让老百姓获得感倍增。可见，降价和保质并非不可兼得。?“合理的药价”在世界各国往往含有兼顾价格、质量的含义，在质量有保证的情况下，“居民买得起、企业有利润、医保可承受”是各国药品博弈定价的通用法则。但从供给侧来看，长期以来，我国药品生产厂家多达4000多家，流通环节多，药品集中采购制度也只招到一个“天花板价”，并且越招越高。药品有价值的成本部分占比较低，患者到手价高达出厂价的十倍甚至百倍，水分很大。由于竞争激烈，大量药品靠回扣带金销售，不是靠药品质量赢得市场。国外专利期内的原研药价格高昂，即使过了专利期，其价格依然受到“高质理应高价”的“超国民”保护，国外

19、司空见惯的“专利悬崖”在我国迟迟未现。这些状况需要改变。?实行带量采购，就是要针对这些问题，探索完善药品集中采购机制和以市场为主导的药价形成机制，降低群众药费负担、规范药品流通秩序，让老百姓用上好药、治得好病。以往的药品招标，只招标价格，而没有数量，带量采购则在招标的时候就承诺药品的销量，“带量采购，以量换价”。通过设定质量标准和采购数量，既可以促进通过一致性评价的仿制药与原研药公平竞争，推动药品行业转型升级，又可以通过量价挂钩、及时回款规范流通秩序、净化行业生态。可以说，带量采购就是充分运用政府和市场两种力量，在政府主导下，以市场手段倒逼合理药价“现形”。?说到底，带量采购推动完善药品的价格

20、发现机制。此次带量采购的一个有利条件是，我国已经启动仿制药一致性评价，仿制药质量向原研药看齐。在同质等效的条件下，以买方强大的市场购买力，换取企业更低的价格，这便是带量集中采购的优势，也是国际通行带量采购办法的本义。在竞标之前，招采部门将通过一致性评价的仿制药和原研药分类分组，区分充分竞争、非充分竞争品种，采集市场价格信息、同品种竞争情况、周边国家和地区价格信息等，提出降幅建议。信息充分，加重了买方砝码；再加上跨省联合采购、一致性评价两条“硬杠杠”，又使药企不能再在省份之间挑三拣四，原研药和同质仿制药同台竞争，历史性地“刷新”了我国药品招采的定义，价格终被降了下来。?当然，对竞争充分的仿制药、

21、专利创新药、生产厂家少的药品，需要区别对待，制定不一样的市场议价策略。此次国家试点是对用量较大的药品集中采购议价。采购也只是刚刚开始，供应、使用、全过程监管等环节还需要诸多配套措施。带量采购开了一个好头，相信其他配套改革将会持续跟进，用改革为老百姓的健康保驾护航，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。? 人民日报（ 2019年02月14日 05 版）?5、人民网评：春晚，共享新时代荣光?文 / 沈慎?阖家团圆除旧岁，举国欢庆贺新春。2019年央视春晚隆重登场，在除夕夜给全球华人奉上一道文化大餐，在精彩绝伦的节目中品味年味、感悟团圆的意义，于三地分会场共庆佳节、共享新时代的荣光。?时间是我们的奋

22、斗坐标，标注下每一个人的前进脚步。去年是改革开放40周年，今年我们迎来了新中国成立70年华诞。2019春晚以“奋进新时代、欢度幸福年”为主题，彰显的正是当代追梦人执着追求中国梦的坚定信念，讴歌的是新时代人民群众满满的幸福感与获得感。浸润优秀传统文化的精品力作，紧扣时代脉搏的热情讴歌，坚持守正创新的舞台特色，春晚让亿万人民感受到喜庆祥和的春节氛围，激荡出960多万平方公里上的青春梦想。?收看春晚直播，新时代的气息可谓扑面而来。创意表演青春跃起来节奏热情澎湃、表演青春洋溢，“未来为我敞开时代的舞台“的歌声激励着年轻人勇于追梦；歌曲我奋斗我幸福大气磅礴，传递出努力奋斗才能梦想成真的信念；我们都是追梦

23、人的旋律催人奋进，鼓舞人心，“千山万水奔向天地跑道，你追我赶风起云涌春潮”充分展现了中华儿女在实现中国梦征程上的伟大奋斗观众在一个个精彩节目的陪伴中度过了一段美好时光，也由衷地为祖国的发展繁荣喝彩鼓掌。?新时代是奋斗者的时代，亿万人民的团结奋斗让“中国号”航船行驶到更加开阔的水域。井冈山分会场的一曲映山红让观众重温那段充满光荣与梦想的红色记忆；吉林长春（一汽）分会场的歌舞时子再现新中国建设时期的火热场景；广东深圳分会场的歌舞青春畅想带我们领略改革开放进程中迸发出的青春热火一代代人点燃奋斗热情，让这片古老而现代的土地呈现出生机勃勃、欣欣向荣的气息。新时代同心圆梦的征程上，通过奋斗书写属于我们这代

24、人的荣光；实现更大的梦想，还需要汇聚更多努力。正如习近平总书记说的那样，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。?每一个时代都有不同的精神特质，2019央视春晚，一个关键词不容忽视，那就是创新。从“儿子”来了演戏给你看等直抒胸臆的现实主义题材小品，紧扣民生热点、紧接时代地气；到敦煌飞天将芭蕾舞和传统文化相结合，美轮美奂惊艳观众；再到启用全媒体传播和5G传输，给观众带来耳目一新的视听体验，今年央视春晚可以说彰显着创新的精气神。不仅仅因为这是中央广播电视总台成立之后的首次春晚，更在于春晚是祖国发展进步的一个缩影，从中可以看到一个日新月异的中国，正在以创新赢得更大发展空间。?央视春晚上很多节目给人留下

25、深刻的印象，其中一首我和我的祖国让不少人表示“听哭了”。这首歌由郭淑珍、李光羲、胡松华、刘秉义、于淑珍、杨洪基、德德玛、关牧村等合唱，表演者中，半数以上都是70岁以上，年纪最大的为92岁。时间变动不居，但始终不变的是一代代人对祖国的热爱、割舍不断的是心中的家国情怀，而这，恰恰是春晚带给人们的精神滋养。共享新时代的荣光，汇聚逐梦前行的力量，我们必将走向更加繁荣昌盛的明天。?6、人民网评：守望传承，涵养向新而行的春节文化自信?文 / 李达仁?如果从汉武帝时期制定太初历，将以十月为岁首改为以孟春为岁首开始算起，正月初一过春节的习俗已经有2000多年历史。经过一代代人的塑造和传承，春节已经成为一个集价

26、值观念、历史传统、生活方式、行为规范等于一体的重磅节日。春节里的文化传统，集中体现出中国人对美好生活的向往和追求。比如，敬天拜地祭祖先，显示出对自然的敬畏和对先辈的怀念；又如，尊老爱幼、团圆和睦，表达着血浓于水的温馨甜蜜；再如，迎禧接福、祈祷未来，见证人性的温暖与奋发的热情。文化无处不在，文化就是我们可感可触的现实生活。春节里所谓的“年味”，大抵就蕴藏在这些文化传统中。?春节“空心化”问题，近年来屡被提及。泛滥的红包犹如“春劫”，羁绊住血脉里喷涌的亲情；就业结婚生娃之类的过度关心，让团聚变成尴尬的“堂审”；“吃顿年夜饭，就算过节”，折射出节日的单调与乏味；“四处拜年，奔波酒桌”，体现出人心的浮

27、躁与无奈如果轻视了春节的文化意味，把过节矮化为“吃、玩、睡”“玩、买、游”，那么无论再多的消遣和吃喝，也弥补不了精神的空虚。在许多人的潜意识里，春节已经成为一种“文化乡愁”。消除这种乡愁，关键就在于重新认识和整合春节里的文化资源，在传承、弘扬传统文化和创新时代文化中找到属于当代人的春节文化坐标。?前不久，一套为2019年春节量身打造的2枚己亥年生肖邮票，获得集邮迷的热情追捧。“肥猪旺福”的邮票上，一只憨态可掬的猪奔跑出灵动生风的喜感，象征奔向美好生活；另一张“五福齐聚”的邮票，两只大猪和三只小猪其乐融融，寄托着新春时节合家团圆、五福临门的美好祝福。从“屋下有猪”寓意“家”的汉字演变，到十二生肖中“猪”压轴出场寓意和顺，传统文化里有许多美好文化意象值得发掘。这充分提醒我们，与其眼高手低排斥传统文化，莫如仔细钻研和体味一下传统文化。短暂一次回眸，收获的可能是惊艳灵魂的美丽。?正如人们在春节里穿新衣、添新岁、纳新福，期待万象更新、辞旧迎新一样，春节其实也是常维新的。特别是在今天工业化、信息化、城镇化和农业现代化齐头并进的形势下，春节文化也在经历着创新蝶变。过去全家人围炉夜话，共享年夜大餐，如今人们忙着在群里抢红包、在网络上看春晚、在微信圈里发祝福。过去城市务工者返乡过春节，如今“反向春运”昭示